11揭开货币的神秘面纱用

揭开货币的神秘面纱 第一课神奇的货币 第一框 股市上涨欣喜万分 交不起学费而神情苦恼 交易失败极度沮丧 拿到工资开怀大笑 究竟是什么让他们神情不一 情绪不同 某农民种梨收获120斤梨子 其用途如下 送给朋友20斤 自己留着吃20斤 80斤拿到集市上去卖了 请问上述三种情况 哪种情况是商品 为什么 第三种是商品 因为用于交换的劳动产品 80斤梨子是农民的劳动所得 又用于了交换 问题研讨 阳光书店里卖的书籍中国政府对美国灾区人民提供一批救灾急需物资援助居民使用的自来水医院里的各种药品未经开采的矿泉水百货店里尚未卖出的物品 下列属于商品的是 课堂练习 卖给回收站的废品 注意 1 使用价值 自然属性 2 价值 社会属性 本质属性 特有属性 3 假冒伪劣商品不能成为商品 是因为它不具有使用价值 4 任何商品都是使用价值和价值的统一体 判断 1 没有使用价值的东西 也没有价值 2 有使用价值的东西 就一定有价值 3 没有价值的东西 也一定没有使用价值 4 有价值的东西 一定有使用价值 5 商品的使用价值和价值是统一的 可以由一个人同时拥有 正确 错误 错误 正确 片面 5 使用价值是价值的物质承担者 6 任何人不能同时拥有商品的使用价值和价值 典型例题 商品生产者为什么要重视质量 使用价值是价值的物质承担者 没有使用价值的东西一定没有价值 商品生产者重视产品质量就是重视产品的使用价值 只有重视产品质量 商品生产者才能顺利地将商品出售 才能实现商品的价值 企业的信誉和形象的树立关键在于优质的商品和服务上 3 货币的产生 偶然的物物交换W W 情景 一位欧洲旅行家在非洲野蛮部落想雇一条船到另一个地方去 给美元不要 船的主人要他用象牙付账 经过打听 他得知有个叫沙里布的人有象牙 他愿意用象牙交换呢料 他又打听到有呢料的人 想用呢料换针 幸亏这位旅行家带有铜针 于是他就用铜针换来呢料 接着 以一般等价物为媒介的商品交换商品 一般等价物 商品 在历史上 充当一般等价物的东西很多 比如 牲畜 布匹 贝壳 金银 货币产生 W G W 货币是商品交换发展到一定阶段的产物 判断 1 商品和货币是一对孪生兄弟 2 货币随着商品的出现而出现 3 有商品交换就有货币 货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能 货币本身是商品 具有价值 价值尺度的含义 具有价值尺度职能的原因 价值与价格的关系 价值决定价格 价格是价值的货币表现 流通手段 货币充当商品交换媒介的职能 商品流通 以货币为媒介的商品交换公式 W G W 流通手段 和 商品流通 有什么区别 商品流通 整个环节 货币执行流通手段职能 其他职能 贮藏手段 支付手段 世界货币 1 一台彩电标价3000元 2 工厂财务人员向工人发工资 3 张三在市场上用10元买一斤肉 4 李四到银行取回1万元存款的利息 5 小明的奶奶临终时把她藏有多年的10块银元留给了小明 价值尺度 支付手段 流通手段 支付手段 贮藏手段 张老师采用银行按揭贷款的方式买了一套25万元的新房 首付现金5万元 然后在10年内付清银行贷款20万元及利息4万元 其中5万元首付金 25万元房价 4万元利息分别体现了货币的 职能 流通手段 价值尺度 支付手段价值尺度 支付手段 流通手段支付手段 流通手段 贮藏手段支付手段 价值尺度 流通手段 A 练一练 1 高考前夕 与补脑 健脑 增智等保健品市场的平淡相比哈尔滨的 氧气 市场却很活跃 哈尔滨考生兴起 补氧 潮 材料中的 氧气 A 是商品 因为它是有用物B 不是商品 因为它是自然界中存在的C 是商品 因为它是用于交换的劳动产品D 不是商品 因为它没有经过劳动 2 充当国际支付手段的黄金和白银 其本质是 一般等价物 交换媒介 财富代表 货币符号 3 在下列经济行为中 属于货币执行