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2019-2020学年部编版四年级上册期末测试语文试卷(3)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 读句子,按要求完成练习。在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。(1)这个句子的特点是_。(2)再写一个这样的句子:_。2 . 自然风光任我游。(1)秋天是美丽的季节,因为秋天的太阳_,秋天的空气_;秋天是收获的季节,成熟的向日葵在_,_都长满了肥膘;秋天是令人怀念的,所以我们会_悄悄地珍藏。(2)说到济南,我们自然就会想到济南的泉水,这些泉水姿态不一,有的像_,有的像_;发出的声音也大小不一,有的声音_,有的声音_,真不愧被称为“_”。同样是水,九寨沟的湖水更是有自己的特点,那里湖水_,湖底石块_;天气晴朗时,众多的景物倒映在湖水中,构成了一幅幅_的图画,所以人们又把这些湖泊叫做“_”“_”。(3)到了吉林,在三九严寒的季节,松花江畔的十里长堤上,枝头缀满了_的霜花,这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。漫步在松花江边,我们就可以看到_的玉树琼枝,看着眼前的景象,人们不禁会用“_,_”这两句诗来赞叹。(4)其实国外的风景也很优美,在荷兰那_般的草原上,绿意盎然的_,是_的郁金香。_的绿色草原上,白色的绵羊_,多么美丽迷人的异国风光呀!3 . 修改病句。(1)尽管那几步很小很小,作用都很大很大。(2)植物世界是一个庞大的、复杂的。(3)我们不应该让害怕把自己压倒,得每时每刻、每分每秒、随时随地地锻炼自己的意志。二、语言表达4 . 按要求完成句子练习。(1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上鸣叫。(改为拟人句)_(2)勤奋学习能取得好成绩。改为反问句:_改为设问句:_三、现代文阅读课外阅读。只要弯一弯腰夜深了,一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上,突然有个神秘的声音传来:弯下腰,请多捡些小石子儿,明天会有用的!商人决定遵照这一指令,便弯腰捡起几颗石子儿。到了第二天,当商人从口袋中掏出石子儿看时,才发现那所谓的石子儿原来是一块块亮晶晶的宝石!自然,也正是这些宝石,使他立即变得后悔不迭:天!昨晚怎么就没能多捡些呢?这是科学家巴甫洛夫讲的一个故事,尤其发人深省的是,他在讲完故事后说:教育就是这么回事当我们长大成人之后,才会发现以前学的科学知识是珍责的宝石,但同时,我们也会觉得可惜,因为我们学的毕竟太少了!不是吗?教育送给人的明明是瑰丽的宝石,可总有人因为弯腰太累而视而不见,结果白白地错过了许多机会。还有个故事更意味深长,是歌德在他的叙事谣曲中讲的。耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得把它捡起来,不料彼得懒得弯腰,假装没听见。耶稣没说什么,自己弯腰捡起马蹄铁,用它从铁匠那儿换来三文钱,并用这三文钱买了18颗樱桃。出了城,两人继续前进,经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜到彼得渴得够呛,就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗,彼得一见,赶紧检起来吃。耶稣边走边丢,彼得也就狼狈地弯了18次腰。于是耶稣笑着对他说:“要是你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干,将在更小的事上操劳。”不会弯腰或疏于弯腰,是糊涂;而耻于弯腰者,肯定是傻子!弯腰的确有点累,但如果农民不弯腰,他能开镰收割吗?5 . 结合上下文解释词语。后悔不迭:_意味深长:_6 . 用精练的语言概括文中两个故事的主要内容。第一个故事:_第二个故事:_7 . “珍贵的宝石”“瑰丽的宝石”在文中所指的意思一样吗?是什么?_8 . 结尾句在句式上有什么特点?它强调了什么?_9 . 读完这篇短文,你受到了什么启发?_阅读短文,完成练习海顿买书海顿是奥地利伟大的音乐家。有一次,他走进一家音乐书店,书店经理礼貌地迎上去问:“先生,想买什么书?”海顿回答:“我想看看有没有最近出版的钢琴乐谱。”书店经理立即拿出刚刚出版的海顿的钢琴交响曲集递给他。 海顿说:“我不想要这个。”书店经理说:“先生,这可是大名鼎鼎的交响乐之父海顿先生的作品集呀!”海顿漫不经心地说:“是的,这个我知道,可我要买的是更好的作品。”书店经理勃然大怒:“请吧,先生,您对音乐界一无所知,我无法为您这样的人服务。”在书店经理即将转身离开的时候,海顿说:“对不起,先生,我就是海顿。”书店经理瞪着吃惊的双眼,心中的愤怒顿时变成了激动。他一下子把海顿紧紧抱住,不知说什么好。从此,这个书店经理和海顿成了最亲密的朋友。10 . 结合上下文,解释词语大名鼎鼎:_。漫不经心:_。勃然大怒:_。11 . 海顿说:“我不想要这个”,“这个”指_,海顿要买的作品是_。12 . “书店经理瞪着吃惊的双眼,心中的愤怒顿时变成了激动”,“愤怒”的原因是_。“激动”的原因是_。13 . 从海顿买书这个故事中,你得到了什么样的启示?_四、信息匹配14 . 给下列加点字选择正确的解释。(1)易:改变,变换;容易;平和;交换。交易(_)轻易(_)平易近人(_)易名(_)(2)怒:愤怒;形容气势很盛。怒号(_)怒涛(_)恼怒(_)怒斥(_)五、书面表达15 . 作文。自国家实行阳光体育后,你的学校一定举行了一次又一

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