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2019年部编版六年级下册小升初模拟测试语文试卷(二)D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 下列错乱的句子,正确的排列顺序是( )。到了雨季,这种树就生出一些枝条和心形的叶片。所以,人们叫它瓶子树。在南美洲的高原上,生长着一种高大、奇特的树。雨季一过,绿叶纷纷败落,红花纷纷开放。这时,一棵棵树就像插满红花的大花瓶。A B. C. D. 2 . 下列句子中没有语病的一项是( )A大量的课外阅读,使我们增长了知识和写作水平。B同学们都要树立起爱护公共财物的良好习惯。C在我国历史上有许多充满智慧的历史人物,晏子就是其中的一位。D言行不一是一种极坏的行为。3 . 下面给加点字读音全部正确的一组是( )。A玉磬(qng)寒漪(y)B玷(zhn)污下雨罗(lou)C倭(wi)瓜旖旎(n)D万顷(qng)凉飕(shu)飕4 . 对于课文内容的理解,下面说法不正确的一项是( )。A祖父的园子一文中,祖父的园子里充满生机,自由自在,从中我们可以体会到作者对童年生活的留恋。B月是故乡明一文中,作者对比了世界其他地方的月亮与家乡的月亮,表达了自己对故乡的依恋与牵挂。C梅花魂一文通过写一位华侨老人对梅花的喜爱的事,表达了他对祖国的眷恋。D“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家”写出了诗人对农民夜以继日辛苦劳作的同情。二、填空题5 . 日积月累。1)破坏环境的地方我写上口号或标语:_不爱祖国的人我用名人名言劝说:_2)描写菊花引用古诗句:_,送别朋友时用古诗句:_想念家乡时吟古诗句:_3)春节在大门上贴副对联:_搬新房给书房贴名言警句:_4)不讲诚信的人我用古人的话劝说:_不团结互助的人我用谚语劝说:_5)世界最高的山峰是_,世界最低的盆地是_6)补写论语。(1)_,患不知人也。(2)_,学而不思则罔,6 . 按课文内容填空。(1)夜宿山寺的作者是_代诗人_。(2)难忘的泼水节写的是_年_与傣族人民一起过_的故事。(3)雪孩子救了_后化成了_,在太阳的照射下,又变成了_。然后他飞呀飞,飞上天空,又变成了_。7 . 我会仿写词语。 哗哗_ 静悄悄_ 密密层层_ 四面八方_三、语言表达8 . 按要求写句子。(1)小时候,他们俩一起读书,一起玩耍,整天形影不离。(用标下划线的词语造句)_(2)请写一句有关月亮的比喻句。_(3)“千里共婵娟”中“婵娟”指的是_,同样表达思念之情的诗句还有:_,_。四、现代文阅读阅读文章,回答问题。永不凋谢的玫瑰著名教育家苏霍姆林斯基曾是乌克兰一所乡村中学的校长,早已过世了。他记下过这样一则真事:校园里的花房里开出了一朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸你肯定从来没见过这么大,这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来看。这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。这时,来了一个大约三四岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,抓在手中,从容地向外走去。同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”“奶奶病得很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,奶奶有点不相信。我现在摘下来送给她看,看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。 听了孩子天真的回答,同学们不语了,教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的,你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送给你妈妈的,_。” 这个故事长久地激励着我,我幻想着生活中能有这样的美好。9 . 联系上下文,用自己的话写出下列成语的意思。赞不绝口:_径直:_10 . 用一、二句话概括苏霍姆林斯基记录的故事。_11 . 文中“惊讶”一词出现两次,同学们第一次“惊讶”是因为_; 第二次“惊讶”是因为_;我对_感到惊讶,因为_。12 . 认真品读五、六自然段,想想苏霍姆林斯基为什么要把玫瑰花送给小女孩的妈妈,再把苏霍姆林斯基说的话补充在“”上。13 . 深层探究:(1)你认为题目“永不凋谢的玫瑰”是指什么?_(2)你觉得苏霍姆林斯基是一个怎样的人?_14 . 课内阅读(13分)鲸像牛羊一样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样;须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。(1)本文段选自课文。(1分)(2)在文段中找出三对反义词。(3分)(3)用直线画出文中打比方的句子。(2分)(4)比较这两个句子哪句好?为什么?(3分)鲸隔一定的时间呼吸一次。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。(5)展开想象的翅膀把鲸睡觉的情景画下来。(4分)五、书面表达15 . 审一审,填一填,明确本次习作的任务。(1)审清体裁:这篇习作属于_的文章。(叙事写人写物)(2)审清内容:这篇习作的题目“_让生活更美好”中

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