2019-2020年度部编版六年级上册第一次月考语文试卷D卷

2019-2020年度部编版六年级上册第一次月考语文试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 你能发现下面词语的规律吗？试一试，再写出几个来吧！胜败内外加减它们的规律是：_我还能写：（ ）（ ）（ ）（ ）2 . 按拼音写汉字ch chungwi chy li_3 . 在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。（1）我们村子前面的小山包，远远看去真像一个绿色的大绒团。（ ）（2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。（ ）（3）又厚又重的雪雾，白茫茫的，天连着地，地连着天，什么都看不见。（ ）（4）绿油油的小草被风吹弯了腰。（ ）4 . 现在人们常用送杜少府之任蜀州中的名句 “，”来表达对离别好友的祝愿。二、语言表达5 . 按要求，改写句子。1花儿开放。（改为拟人句）_2燕子掠过水面。（扩句）_3我不会忘记自已是在看荷花。（改为反问句）_4一池荷花像一大幅色彩鲜明的图画。（仿写句子）_三、现代文阅读呵护世界我曾经在一个开满鲜花的公园里散步，当我走近一座花坛时，一个像鲜花一样美丽的小女孩挡住了我，轻轻地说：“叔叔，请你不要走过去，那边有只漂亮的蝴蝶，请你不要惊吓了它。”在我看来，这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵，她关爱的是自己面对着的美好世界。在我们面对自己时时触摸的生活，面对与你打交道的人们时，你是不是像这个小女孩一样地小心呵护，给以关爱呢？我们是否常常因为自己的_斥责、_怒容、_搪塞，或是_的冲撞，就这么弄伤了对方的心灵，或是大煞风景，破坏了美好的景致？当然，我们承受着生活的压力，常常有不顺心的时候，会常在心里怀着一股怒气和怨恨，假若任凭这些情绪到处流泻感染，无疑会使眼里的世界变得灰暗，没有什么美好可言。正因为每个人的生活都不容易，这世界更需要我们投入关爱和呵护。我通过一段文字，看到了这样的一件事：一位绅士路过橱窗，叫店员将橱窗里的花取出一部分，店里的人照着他的话去做，并问他要买多少。这个绅士出人意料地回答：“我不想买花，我只是看它们太拥挤了，怕它们被压坏，想让它们轻松一下。”他就是英国文学家王尔德。在我们生活的每一个地方，是否都能常常怀着这样的关爱，为他人，也为自己，留心保护一片美丽的世界？在接触那些怕压易碎的物品时，我们总是小心翼翼地，只怕弄坏了它们，那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来，小心地呵护和善待我们所生存着的这个世界。6 . 将下边的数词填入第段的空缺处。一声一句一时一片7 . 对第段画线的句子理解有误的一项是（ ）A该句运用了描写的表达方式，表明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法。B该句运用了议论的表达方式，描绘了作者的心理活动。C该句揭示了小女孩呵护蝴蝶的意义。D该句赞美了小女孩对美好世界的关爱，点明了文章的题旨。8 . 第段的“你是不是像这个小女孩一样地小心呵护，给以关爱呢”一句中“呵护”和“关爱”的对象是_。9 . 第段中“细致”一词呼应了上文的词语_。10 . 用简明的语句概括本文列举的两个事例。(每句话不超过7个字)(1) _；(2) _。阅读理解昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇蓝的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿着皮带（揍、打）了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我（处理、收拾）一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就（捞起、拿起）那条青鱼，拿着鱼嘴直戳我的脸。伙计们（捉弄、戏弄）我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包（ ）午饭是稀粥（ ）晚上又是一点儿面包（ ）至于菜啦（ ）茶啦（ ）只有老板自己才大吃大喝（ ）他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家。回到我们的村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝。带我离开这儿了吧！要不，我就要死的！11 . 在文中（ ）加上正确的标点符号。12 . 从括号里用“”选择运用确切的词语。13 . “揪”字用音序查字法先查_，用部首查字法查_部。14 . 这段话从、这三个方面写出学徒的悲惨生活遭遇。15 . 简要说明三次挨打的原因。（1）昨晚挨老板鞭打是因为（2）老板娘拿起鱼嘴直戳我的脸是因为（3）老板随手捞起家伙就打是因为16 . 选择正当的答案。这段话的主要意思是（ ）A. 凡卡经常挨打受折磨，请求爷爷带他回去。 B. 凡卡干的活很重。C. 凡卡再也不愿当学徒了，一心想回家。17 . 这段话主要说明（ ）A. 凡卡不愿当学徒。 B. 凡卡的学徒生活很悲惨。 C. 凡卡很想念爷爷。18 . 读了这个片断，你想到了什么？把你想到的写下来。_19 . 文中划线部分该用（_）语感(感情)读的。四、信息匹配20 . 选字填空。寓遇（_）言（_）到公（_）遭（_）既即（_）然立（_）（_）而（_）使页叶（_）码（_）面（_）子树（_）悔诲（_）悟教（_）后（_）懊（_）五、书面表达21 . 阅读下面一则材料，按要求作文。从早晨起就大雨滂沱，路边几个卖小吃的小贩一直无生意。快到中午，卖烤饼的大概是饿了，就吃一块自己烤的饼。他已烤好一大叠，反正也卖不出去，卖西瓜的坐着无聊，也就敲开一个西瓜来吃，卖辣香干的开始吃辣香干。卖杨梅的也只好吃杨梅了。雨一直下着，四个小贩一直这样吃着。卖杨梅的吃得酸死了，卖辣香干的吃得辣死了，卖烤饼的吃得渴死了，卖西瓜的吃得肚皮胀死了。这时从巷中嘻嘻哈哈冲过来四个年轻人，他们从四个小贩手中将这四样东西都买齐了，坐在附近的亭子里吃，有香的有辣的，有酸的有甜