2019-2020学年部编版语文五年级下册第二单元达标测试卷D卷

2019-2020学年部编版语文五年级下册第二单元达标测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字的读音与“血泊”中的“泊”相同的一项是（ ）A停泊B湖泊C泊车D淡泊二、填空题2 . 把诗句补充完整。日照（ ）生（ ），（ ）瀑布挂（ ）。（ ）直下（ ）尺，（ ）银河（ ）天。3 . 按要求，写成语若若现随而安绿树成不可思变化多横江面（1）照着画“”的词语仿写两个：（2）你能用“”的词语写一句话吗？三、语言表达4 . 主题是：话说“三百六十行”用一段时间去留意从事不同职业的人，了解他们平时都做些什么，这些工作和我们的生活有什么关系，然后，大家在一起谈一谈。5 . 根据要求完成句子练习。1鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。（仿写比喻句）_2鹅吃饭时，要有一个人侍候，架子十足。（改成感叹句）_四、现代文阅读阅读。小路娃娃，伤心地哭了。为啥为啥？有人随地扔垃圾，她的脸脏了。小路娃娃，开心地笑了。为啥为啥？她的脸干净了，环卫工人扫掉了杂物。6 . 短文中的“她”指的是_A7 . 小路娃娃为什么“开心地笑了”？在短文中用“_”划出相关的句子A8 . 我们怎样做，才能让小路娃娃永远开心地笑呢？_读下面一段话，完成练习。众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，人而无信，不知其可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。自此，石猴高登王位，将“石”字隐了，遂称美猴王。9 . 从画横线的句子你了解到什么？感受到什么？_10 . 画曲线的句子是对石猴语言的描写。通过语言来写人物性格，是这篇文章的特点之一，从石猴的语言中可以看出石猴的什么特点？_11 . 联系课文内容，结合自己的生活经验说说“人而无信，不知其可”的意思。联系课文内容，结合自己的生活经验说说读这句话的体会。_12 . 这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。发挥想象说说当时的情景。_13 . 下面是关于这段话意思的表述，你认为正确的是（_）。（1）石猴带领众猴进水帘洞。（2）石猴带领众猴进水帘洞被封美猴王。（3）众猴抢盆夺碗，占灶争床，弄得力倦神疲。五、信息匹配14 . 选字填空。在再妈妈_家吗？妈妈让我把课文_读一遍。欢迎你下次_来。你现_还没起床吗？做坐作座河上有一_小桥。我_在沙发上看电视。爸爸_事很认真。我在房间里写_业。六、书面表达15 . 习作部分。学习了维也纳森林的故事，你有什么样的感触？写一篇读后感，题目自拟。七、判断题16 . 按课文内容判断，对的打“”，错的打“”。(1)蝴蝶半空展翅飞。（ ）(2) “朝霞”是傍晚时的霞光。（ ）(3)天天锻炼身体不会好。（ ）(4) “少壮不努力，老大徒伤悲”与“幼不学，老何为?”要表达的意思相近 （ ）第