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第一单元爱国思乡之情 第四课外国诗两首 本节要点 1 了解莱蒙托夫 休斯的经历及创作 2 理解诗中的艺术形象 感受诗人的思想情怀 要学会哟 温故知新 1 给下列加点字注音栖息 草茸茸 欢嚷 喧响 凝成 2 根据拼音写汉字 树l y u 暗沉j 昏y n 3 辨别下列各句诗运用的修辞手法 1 当所有的鸟儿因骄阳而昏晕 2 明月撒下它的光辉 给周围的一切披上银装 3 一旦唱疲劳了 便舒适地栖息在可喜的草丛中间 先学一点 温故知新 1 q r ngr ngxu nn ng2 篱幽寂晕3 拟人拟人 比喻拟人 先学一点 课堂探讨 了解莱蒙托夫 休斯的经历及创作 探究一下 课堂探讨 1 密哈依尔 莱蒙托夫 十九世纪俄国继普希金之后的伟大诗人 2 休斯 美国黑人诗人 小说家 你知道吗 课堂探讨 做的怎样 1 密哈依尔 莱蒙托夫十四岁开始写诗 1837年他为普希金因决斗而死写的 诗人之死 一诗名震文坛 由于反抗专制统治 因此屡遭流放和入狱 最后死于预谋的决斗 年仅二十七岁 莱蒙托夫在短短十三年的创作生涯里 一共写下了四百多首抒情诗 名篇有 帆 浮云 祖国 长诗二十余部 以 恶魔 童僧 为代表 还有剧本 假面舞会 和杰出的长篇小说 当代英雄 等 2 休斯 1902 1967 美国黑人文艺复兴运动的领导者 被誉为 黑人桂冠诗人 课堂提高 下面说法没有错误的一项是 2分 a 桑梓是家乡的别称 社稷是国家的别称 令尊 令堂 老朽都是对别人的尊称 b 朝花夕拾 是鲁讯先生的一部散文集 总题是 旧事重提 我们所学过的 藤野先生 社戏 从百草园到三味书屋 故乡 都出自这部作品 c 培根和莫泊桑分别是英国 法国作家 莱蒙托夫和兰斯顿 休斯分别是俄罗斯 美国诗人 d 成语 温故知新 舍生取义 愚公移山 分别出自于 论语 和 孟子 老子 做的怎样 课堂提高 答案 c 解析 试题分析 a中 老朽 是自称 b中 社戏 和 故乡 是小说 d中 愚公移山 不出自 老子 应出自 列子 考点 识记文学常识 能力层级为识记a 灵活运用哟 课堂探讨 理解诗中的艺术形象 感受诗人的思想情怀 探究一下 课堂探讨 1 怎样理解 我爱祖国 但用的是奇异的爱情 一句的内涵和作用 2 诗人想通过谈 河流 来表达什么样的思想感情 你知道吗 课堂探讨 做的怎样 1 我爱祖国 但用的是奇异的爱情 这一句统摄全诗 把对祖国的感情比喻为 爱情 这是个奇特的想法 下面的诗句围绕这种 爱情 展开 奇异 之处 连我的理智也不能把它制胜 无论是鲜血换来的光荣 无论是充满了高傲的虔信的宁静 无论是那远古时代神圣的传言 都不能激起我心中的慰藉的梦幻 2 在 黑人淡河流 一诗中 河流 是个高度凝练的意象 我们可以将其理解为历史的象征 黑人对河流的追溯 就是对自身历史的追溯 就是对祖先和故土的寻根 课堂提高 选出对有关名著的内容表述正确的两项 3分 a 鲁滨逊漂流记 中船在途中遇到风暴触礁 船上水手 乘客全部遇难 唯有鲁滨逊一个人幸存下来 只身飘流到一个孤岛上 在一个山边住了下来 b 鲁滨逊漂流记 中鲁滨逊与 星期五 帮助船长制服了那帮发生叛乱的水手 夺回了船只 他们带上那些水手 驾船离开荒岛回到英国 那些水手都被判了刑 c 狗 猫 鼠 中猫吃了 我 小时候心爱的一只小隐鼠 虽然后来证实并非猫所害 但 我 对猫始终没有好感 何况它后来确实吃了小兔子 d 五猖会 记述 我 儿时盼望阅读 鉴略 的急切而兴奋的心情 和被父亲强迫观看迎神赛会的扫兴而痛苦的感受 e 藤野先生 回忆了作者在日本留学时期的学习生活 主要叙述了在仙台学医时受日本学生歧视 侮辱和决定弃医从文的经过 突出表达了自己的爱国情怀 做的怎样 课堂提高 答案 a c 解析 试题分析 b中应是 那些水手留在岛上 d中应是 我 儿时盼望观看迎神赛
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