幼儿园中班体育公开课教案详案评析：玩沙中班(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园中班体育公开课教案详案评析：玩沙中班(四篇)目录：幼儿园中班体育公开课教案详案评析：玩沙中班一幼儿园中班体育公开课教案详案：认识球类运动二幼儿园中班体育公开课教案：双脚夹包跳三幼儿园中班体育公开课教案：小猴学样四- 1 -幼儿园中班体育公开课教案详案评析：玩沙中班一设计意图：现代医学研究发现，脚的皮肤表层有丰富的血液循环与末梢神经感受器。赤足行走能够促进血液循环，调节身体机能，增强体质。幼儿对玩沙有着浓厚的兴趣，把赤足和玩沙结合起来，既达到了锻炼的目的，又增强了运动的趣味性。活动名称：玩沙(中班)活动准备：各种类型的玩具、沙池及周边环境的检查、已有在平地赤足锻炼的经验活动过程：一、 热身活动1、 跑步。2、 进行有针对性的踝关节活动。脚尖走、脚跟走、甩脚腕、转动脚腕3、 赤足在沙池周围走、跑、跳二、 玩沙1、 在沙地里走。2、 用脚在沙地里画画。3、 游戏：挖地雷。将幼儿分成两组，轮流交换：一组幼儿把各种玩具藏在沙里，另一组幼儿用脚找玩具。三、 洗脚用冷水冲脚后，用毛巾按摩，穿鞋。活动评析：1、 在沙地里赤足游戏，幼儿感到非常轻松、舒适、惬意，使幼儿感受到了运动的快乐。体现了体育锻炼的游戏化。2、 整个活动循序渐进，从全身的准备活动有针对性的踝关节活动赤足在平地走赤足在沙地走有力度的赤足在沙地按摩(画画、找玩具)，使身体机能逐渐兴奋、脚底刺激强度逐渐加大，体现了体育锻炼的科学化。3 / 8幼儿园中班体育公开课教案详案：认识球类运动二设计思路：球类运动以其种类繁多，灵活简便的特点深受孩子们的喜爱。他们通过电视，图片，报纸，传媒等多种途径，对各种球类运动充满了浓厚的兴趣。本活动，就是根据孩子自身的需要和兴趣，通过家园互动，为孩子们创设了一个足够的空间，充分调动他们的自主探索欲望，并将常识、语言、品德意志内容等整合在一起，使他们对球类运动有了一个全新的认识。也发展了幼儿多方面的能力。活动要求：1.通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。2.知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。3.初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。活动准备：1.家园共同收集大小不一、种类不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。2.师生共同收集的球类运动图片资料，版面.3.球类运动VCD，磁带，4.事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。活动过程：一、 认识各种球类1、(进行曲)师与幼儿手持球入场2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球3、说说同伴带的球4、引导幼儿说说不同球之间的区别二、 观看球类运动VCD，了解各种球类运动的运动方式1、 观看VCD2、 互相说说看到了哪些球类运动?模仿运动员的动作3、 引导幼儿尝试模仿运动员的动作，让幼儿猜猜是什么运动?4、 爱国主义教育(中国的乒乓球最厉害，经常得到世界冠军等)4、 延伸：你还知道其它的球吗?三、 游戏：配配对引导幼儿分组看球找图片，并贴在版面上四、我做宣传员。5 / 8幼儿园中班体育公开课教案：双脚夹包跳三教学目标：1. 通过学习双脚夹包跳起前掷，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。2. 培养幼儿初步的竞争意识。教学准备：沙包、椅子、积木、垫子等教学过程：一、 玩沙包，能用沙包进行各种的玩法，练习平衡、爬、传、走、投等动作。第一组：传沙包。坐在椅子上，将沙包从第一个幼儿头上向后传，最后拿到沙包的幼儿迅速跑到排头，其他幼儿依次向后移。第二组：过小桥。双手平托沙包走平衡木。第三组：乌龟运粮。将沙包放在背上在垫子上学乌龟爬。第四组：小蛇游。头顶沙包绕障碍走S形。 第五组：打沙包，用沙包练习投掷。二、 学习双脚夹包跳起前掷的动作。1. 教师示范动作。2. 幼儿讲述观察结果，教师小结动作要领。3. 幼儿示范，共同评价，讨论。4. 分散练习，个别指导。5、 集合，共同解决出现的问题及解决方法，强化动作要领。三、 小组接力竞争游戏：运果子。1. 讲解游戏的方法，教师示范怎样运果子。2. 幼儿游戏，注意游戏的规则。3. 小结游戏。四、结束，做放松活动。6 / 8幼儿园中班体育公开课教案：小猴学样四一、 游戏目标：1、 初步学习助跑跨跳过30-40厘米宽的平行线。2、 引导幼儿利用自制器械，探索其不同玩法，发展幼儿的创造力。3、 培养幼儿在户外活动中听音乐和口令行动的习惯以及合作、竞争精神。二、 游戏重点：学习跨跳。三、 游戏准备：1、 可乐瓶88只，绳44条。2、 录音机、录音带。四、 游戏过程：1、 开始部分：小猴学样，幼儿用绳做尾，扮小猴学样的动作，并进行队列练习：小猴(一路纵队)-鱼游(早操队形)-孔雀(六行变三行，再变回六行)-小鸭(变双圈)-兔跳(变四小圆圈，再变六行)。2、 基本部分：(1) 导入活动，幼儿拿绳、瓶，思考其不同玩法。(2) 幼儿自由地玩绳。指导：观察幼儿封锁绳、玩瓶的花样。(3) 老师简单小结，并请创编花样好的幼儿示范。(4) 过小河。A. 排成两纵队学习跨跳，跳过30-40厘米的平行线。B. 教师示范跨跳动作。指导：面对平行线，原地站立，起跳时后腿用力蹬地跳起，摆动前腿向前。C. 幼儿听鼓声反复练习跳过平行线(利用绳瓶摆平行线)。(5) 游戏：小猴学样A. 排成六路纵队，学习助跑跨跳