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人教统编版四年级语文上15女娲补天一课一练D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共44分)1. （1分）选择正确的读音k u青稞_2. （3分）选字填空。争 挣_当 _扎 _脱 _取绿 碌忙_ _油油 一骨_ _色3. （1分）多音字组词摩 m_m_ 挨 i_i_ 折zh_sh_ zh_4. （1分）看拼音写字词。y xingzh ymi fngji ji_5. （3分）我会在下面横线上填关联词。 桑娜_自己受累，_让西蒙的孩子受罪。_没有他每天早上这宽厚的一笑，我_不会继续白看他的书。遇到挫折依然乐观的人，_不高兴，_不唉声叹气。我们_要保护大地，_要爱护大地上的一切生灵。6. （10分）缩句可爱的小红在认真地看着有趣的新书。我班的李明同学认真的完成了当天的作业。7. （8分）理解句意，判断对错课文最后两个小节中都提到“我看见了他一夜的工作。”意思相同，是否可以删去一句？（1）可以删去一句。因为这两句意思重复，太啰嗦。 （2）可以不删去。因为这两句都表达了作者为能有机会亲眼看到周总理一夜的工作而幸福、激动的心情。 （3）不可以删去。因为最后一节再次提到“我看见了他一夜的工作”，不仅进一步表达作者自己的幸福、激动的心情，而且从总理一夜的工作想到总理每个夜晚的工作，总理一夜的工作正是他一生工作的缩影。 8. （16分）阅读下文，回答问题_“这是什么东西？”_“这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！”_“珍珠，这是哪儿来的呢？”_“这是沙子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”（1）这是孩子和大人的对话，请你在横线上标明哪是孩子说的话，哪是大人说的话。 （2）“这是珍珠！嘿，多稀罕的一颗大珍珠！”这句话应用_的语气来读。 （3）结合课文内容，说说你是怎样理解“这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”这句话的？ 9. （1分）他跑啊,跑啊,终于看到了雅典的城门。(用划线的词语造句)第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共44分)1-1、2
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