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人教版四年级上册 执教者 金田镇彩村小学陈小清 21搭石 懒惰平稳伏下平衡猛涨俗语山洪暴发协调有序清波漾漾人影绰绰脱鞋挽裤理所当然 我会读 什么是 搭石 进入秋天 天气变凉 家乡的人们会根据水的深浅 从河的两岸找来一些平整方正的石头 按照二尺左右的间隔 在小溪里横着摆上一排 让人们从上面踏过 这就是搭石 搭石 构成了家乡的一道风景 1 分别用 画出人们摆搭石 调整搭石的句子 2 说说你从这些句子中体会到了怎样的美 阅读提示 上了点年岁的人 无论怎样急着赶路 只要发现哪块搭石不平稳 一定会放下带的东西 找来合适的石头搭上 再在上边踏上几个来回 直到满意了才肯离去 老人调整搭石 小结学习方法 一读 二画 三悟 小组合作学习任务 1 用 画出人们走搭石的句子 小组内的同学互相读一读 2 互相说说你从句子中体会到了怎样的美 一行人走搭石 每当上工 下工 一行人走搭石的时候 动作是那么协 xi 调有序 x 前面的抬起脚来 后面的紧跟上去 踏踏的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰 chu 绰 给人画一般的美感 一行人走搭石 清波漾漾 人影绰绰 每当上工下工一行人走搭石的时候动作是那么协调有序前面的抬起脚来 后面的紧跟上去踏踏的声音像轻快的音乐清波漾漾人影绰绰给人画一般的美感 朗读 如果有两个人面对面同时走到溪边 总会在第一块搭石前止步 招手示意 让对方先走 等对方过了河 俩人再说上几句家常话 才相背而行 假如遇上老人来走搭石 年轻人总要伏下身子背老人过去 人们把这看成理所当然的事 说一说 假如遇到 总要 人们把这看成理所当然的事 一排排搭石 任人走 任人踏 它们联结着故乡的小路 也联结着乡亲们美好的情感 搭石 的确是家乡的一道风景 生活中并不缺少美 而是缺少发现美的眼睛 雕塑家罗丹 美在身边 美是 小练笔
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