八年级语文上册 第29课《湖心亭看雪》课件 新人教版(2).ppt_第1页
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文档简介

29湖心亭看雪 课时目标 1 积累一些文言实词 虚词 2 了解作者和写作背景以及雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣 3 把握文章运用的白描手法 赏析课文融叙事 写景 抒情于一炉的写作特色 情境导入 冬季中最温暖的日子无疑是下雪的日子 那飘扬的雪花 凝聚了春雾夏雨秋露的情绪 播撒而来 从每一个点上摩挲着我们 感化着我们 让我们享受热烈 静穆 自由 啊 下雪 真好 让我们步入张岱的世界 去品品 湖心亭看雪 作者档案 明末清初文学家 号陶庵 出身仕宦世家 爱繁华 好山水 晓音乐 清兵南下灭亡了明朝 他入山隐居 著书 著有 陶庵梦忆 西湖梦寻 等 湖心亭看雪 选自 陶庵梦忆 写作背景 写于明王朝灭亡以后 对故国往事的怀恋都以浅淡的笔触融入了山水小品 看似不着痕迹 但作者的心态可从中窥知一二 文章首先交代看雪的时间 目的地 天气状况 时间是 崇祯五年十二月 作者仍旧使用明代的纪年 说明在他心目中明代始终是没有灭亡的 崇祯更定毳衣沆砀雾凇长堤一芥铺毡喃喃 字词清单 zh ng ngcu h ngd ngs ngd ji zh nn n 古今异义 余挐一小舟 古义 撑 划 今义 拿东西 捉拿 是日更定 古义 完了 结束 今义 确定 决定 课文解析整体感知 词类活用 大雪三日 雪 名词用作动词 下雪 客此 客 名词活用为动词 客居 课文解析整体感知 1 自由朗读课文 2 翻译文言文的方法 根据课下注释疏通文意 并将不懂之处圈画出来 3 四人小组讨论交流 解决自己未能解决的问题 4 全班讨论交流 解决小组未能解决的问题 课文解析整体感知 4 舟子对作者的评价用哪个字概括 痴 1 看雪 的时间是什么 地点是哪里 2 写雪的句子是什么 3 写湖心夜景如何 原文回答 崇祯五年十二月更定矣余往西湖 大雪三日湖中人鸟声俱绝 雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 湖上影子 惟长堤一痕 湖心亭一点 与余舟一芥 舟中人两三粒而已 课文解析整体感知 2 如何理解文中 莫说相公痴 中的 痴 他 痴 表现在何处 1 本文开头说 独往湖心亭看雪 后来又写到 舟中人两三粒 况且文章末尾舟子还出现了 这是不是矛盾 课文解析精研细读 作者去赏雪 忘记一切俗念 只想着赏雪 这是一种脱俗的想法 所以 独 字表现他的超凡脱俗 他认为舟子不可能跟他志趣相投 也进不了他的内心 独 字表现他的孤傲清高 课文解析精研细读 1 痴 于行 不寻常的天气 不寻常的时间 不寻常的行踪 2 痴 于景 混沌一片的冰雪世界 人生天地间如 苍海一粟 既痴迷 又备感孤寂落寞 3 痴 于情 他乡遇知己 天涯遇知音 课文解析精研细读 比较原句和改句在表达效果上有什么不同呢 原句 雾凇沆砀 天与云与山与水 上下一白 湖上影子 惟长堤一痕 湖心亭一点 与余舟一芥 舟中人两三粒而已 改句 雾凇沆砀 天云山水 上下一白 湖上影子 惟长堤一条 湖心亭一座 与余舟一艘 舟中人两三个而已 课文解析拓展延伸 三个 与 营造了一种天人合一的痴迷的境界 给人天地茫茫一片的感受 如果去掉 天云山水 就好像有了明显的界限似的 课文解析拓展延伸 一痕 写出了作者视野的开阔 一点 显得亭子小巧玲珑 一芥 让人耳目一新 粒 字更让人眼前一亮 贴切自然 形象生动地写出了天地的空旷 人物的渺小 由 痕 到 点 到 芥 到 粒 量词一个小似一个 给人一种天地之大 人物之小 人生天地间茫茫如沧海一粟的深沉感慨 2020 4 18 课文解析拓展延伸 一个凸颧骨 薄嘴唇 五十岁上下的女人站在我面前 两手搭在髀间 没有系裙 张着两脚 正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规 鲁迅 故乡 中的杨二嫂 他留着浓黑的胡须 目光明亮 满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发 唐弢 琐忆 中的鲁迅先生 结构图示 游踪 余住西湖 独往湖心亭 到亭上 及下船一痕一点宇宙的空阔雪景一芥对比两三粒人的渺小惊喜 大喜巧遇畅快 强饮三大白伤感 客此 课堂小结 一篇短小的小品文 为我们描绘了一个像梦一样的冰雪世界 在这里 有神奇的景 有高雅的情 记叙 写景和抒情水乳交融 浑化无迹 体现了作者高超的写作艺术 随堂练习 一 基础部分1 解释加点的词 1 湖中人鸟声俱绝 2 是日 更定矣 3 惟长堤一痕 4 舟中人两三粒而已 5 是金陵人 客此 6 及下船 7 湖中焉得更有此人 2 翻译下列句子 1 湖中焉得更有此人 2 莫说相公痴 更有痴似相公者 3 解释多义词的意义和用法 是 是日更定 问其姓氏 是金陵人 绝 湖中人鸟声俱绝 与妻子邑人来此绝境 随堂练习 1 作者写作此文时 清朝已建立二三十年 但作者仍采用明朝的年号 你能说出其中有何深意吗 2 大雪三日 湖中人鸟声俱绝 一句写出了什么意境 此句在全文结构上有何作用 3 独往湖心亭看雪 一句中 独 字有什么表达作用 4 天与云与山与水 连用三个 与 字写出了什么景象 5 上文画线的句子在内容和写法上有何特点 主题概括 通过写湖心亭赏雪遇到知己的事 表现了作者一开始孤独寂寞的心境和淡淡的愁绪 突出了作者遗世独立 卓然不群的高雅情趣 表达了作者遇到知己的喜悦与分别时的惋惜 体现出作者的故国之思 同时也反映了作者不与世同流合污 不随波逐流的品质 一 1 1 全 2 这 在此意为 那 3 只有 4 罢了 5 名词作动词 客居 作客 6 等到 7 哪还2 1 湖里哪能还有这样的人 2 不要说相公痴情 还有跟相公一样痴情的人 3 这谓语动词消失隔绝 课时训练答案 课时训练答案 二 1 明思宗朱由检怀念故国的深情2 路无行人 天无飞鸟 天寒地冻 万籁俱寂的意境 作用 为下文 独往湖心

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