高考语文三轮冲刺 考前三个月 第三章 古诗鉴赏 题型攻略二 赏析艺术手法题：判断准确,分析到位课件.ppt

题型攻略二赏析艺术手法题 判断准确 分析到位 第三章古诗鉴赏 1 继续强化艺术手法知识网络的构建 2 重点解决复习中判断不准 不全以及分析不到位的问题 复习要点 栏目索引 强化规范研究真题问答体悟审答要点 突破题点找准核心题点精准细透突破 强化规范研究真题问答体悟审答要点 一 请认真研读课标卷近几年赏析艺术手法类试题 回答下列问题 年份 篇目 2013年新课标全国 次韵雪后书事二首 其一 朱熹惆怅江头几树梅 杖藜行绕去还来 前时雪压无寻处 昨夜月明依旧开 折寄遥怜人似玉 相思应恨劫成灰 沉吟日落寒鸦起 却望柴荆独自回 这首咏梅诗中 作者是用什么手法来表现梅花的 请简要分析 试题 参考答案 运用了烘托和渲染的手法 全诗几乎未涉及梅花的色香 而注重环境的烘托和感情的渲染 从而表现梅花的精神和品格 考生现场答案 年份 篇目 2014年新课标全国 韦庄 含山店梦觉作 韦庄在诗中是用什么方法表现感情的 请简要分析 试题 参考答案 韦庄在诗中用虚实相生的方法来表现自己的感情 诗的前两句先写 实 写自己 等闲挥袂 别家 客天涯 的豪迈和潇洒 后两句写 虚 虚写自己的 灯前一觉 所做的梦 这 梦 是 江南梦 即思家梦 诗人将离家的苦闷转入到梦境 以此寄寓自己现实中的困惑 矛盾和失意之情 末句再用 山月斜 映衬自己的 惆怅 和孤独 斜月 意象的加入 使诗人的感伤表露无遗 考生现场答案 年份 篇目 2015年全国 发临洮将赴北庭留别岑参闻说轮台路 连年见雪飞 春风不曾到 汉使亦应稀 白草通疏勒 青山过武威 勤王敢道远 私向梦中归 与 白雪歌送武判官归京 相比 本诗描写塞外景物的角度有何不同 请简要分析 试题 参考答案 本诗描写的边塞风光并非作者亲眼所见 而是出于想象 从标题可以看出 作者此时尚处于前往边塞的途中 开头 闻说 二字也表明后面的描写是凭听闻所得 考生现场答案 年份 篇目 2016年全国甲 丹青引赠曹将军霸 节选 杜甫先帝天马玉花骢 画工如山貌不同 是日牵来赤墀下 迥立阊阖生长风 诏谓将军拂绢素 意匠惨淡经营中 斯须九重真龙出 一洗万古凡马空 为了突出曹霸的高超画技 诗人做了哪些铺垫 请简要分析 试题 参考答案 诗人先说众画工对唐玄宗的御马玉花骢都都描摹过 但各各不同 无一肖似逼真 又用 生长风 形容真马的雄骏神气 作为画马的铺垫 再用来烘托画师的 真龙 着意描摹曹霸画马的神妙 可谓层层铺垫 考生现场答案 1 认真研读题干 圈出关键词语 你有什么发现 请举例说明 答案 1 手法 角度较宽泛 不用 修辞手法 表现手法 等具体角度 而是用 什么手法 之类较宽泛的词语 2 均要求 分析 而不只是简单地判断就了事 答案 2 比较高考题参考答案与考生现场答案 你发现参考答案有什么特点 考生现场答案与之相比存在什么问题 请举例分析 答案 答案 1 参考答案特点 严谨规范 步骤齐全 先点明所用手法 再分析手法运用 后点明手法效果 尤其2014年新课标全国 最为典型 手法 考查相对灵活 2013年新课标全国 考烘托和渲染 2014年新课标全国 考虚实结合 2015年全国 考描写 2016年全国甲考结构技巧 均考查表现手法 不大涉及修辞手法 2 考生现场答案存在的问题 手法判断不准确 如2014年新课标全国 考查对诗歌抒情手法的理解 考生只答出 虚写 未能准确理解诗歌的 虚实结合 手法 答案 答案不全 手法要点多只能答出一部分 如2013年新课标全国 考生只答出用 烘托 手法 漏掉了 渲染 手法 2016年全国甲答案是两层铺垫 结果考生只答出了一层 不分析或分析不到位 如2015年全国 考生只答出 白雪歌送武判官归京 写景运用的是写实 发临洮将赴北庭留别 运用的是想象虚写 未作任何分析 二 阅读下面的诗 回答问题 并体悟课标卷赏析艺术手法题的审答规范 力避考生现场答案中存在的问题 无题李商隐重帏深下莫愁堂 卧后清宵细细长 神女 生涯原是梦 小姑 居处本无郎 风波不信菱枝弱 月露谁教桂叶香 直道相思了无益 未妨惆怅是清狂 注 神女 宋玉 神女赋 中的巫山神女 小姑 乐府 神弦歌 清溪小姑曲 有 小姑所居 独处无郎 清狂 犹今所谓痴情 与 诗经 氓 相比 本诗描写人物角度有何不同 请简要分析 答案本诗描写人物角度主要是侧面描写与内心独白相结合 首联用环境描写烘托人物心情 层帷深垂 幽邃的居室笼罩着一片深夜的静寂 弥漫着一层无名的幽怨 颔联巧用典故 两个典故各自所包含的神话传说引起读者的丰富想象与联想 表现女主人公自己的爱情遭遇 颈联运用两个比喻 从不幸的爱情经历转到不幸的身世遭遇 尾联运用内心独白 直接表明自己爱情失意的幽怨 相思无望的苦闷和在近乎幻灭的情况下仍然坚持不渝的追求 诗经 氓 描写人物角度主要是直接描写 正面描写 全篇以女主人公的语气 以女主人公的感情变化 身世遭遇为线索 生动地描写了女主人公的人物性格 表现其可贵的思想品德 答案 返回 突破题点找准核心题点精准细透突破 核心题点一 判断准确 全面 一 判断艺术手法如何做到准确艺术手法的赏析首要的是对所用手法的准确判断 此一步不准 满盘皆输 而如何准确判断更是一个极为复杂的问题 1 准确判断要立足于 网 平时所构建的艺术手法的知识网络 要构建的这个庞大 复杂的艺术手法的知识网络应该在一轮复习时建立起来 到了二轮复习 必须不断强化它 补充它 完善它 它是准确判断的基础 2 准确判断要立足于 读 所谓 读 就是要读懂诗歌 尤其要读懂所给诗句的意思 并要联系所给诗句的上下文 只要懂了 就离准确判断不远了 艺术手法赏析表面上是 技巧 手法 问题 实质上是 读 的问题 3 准确判断要立足于 关系 艺术手法的学问某种意义上讲是 关系学 如借景抒情是景与情的关系 对比是此与彼的关系 虚实结合是虚与实的关系 用典是古与今的关系 等等 就是说 我们在判断时要善于抓住诗中材料的不同关系 明白了上下 左右 表里的不同关系 就抓住了判断的关键 4 准确判断要立足于 审 审题是答题的第一步 只有审题审清问的是什么 弄清要求我们答什么 才能有针对性地回答问题 才能答得准 如题目问的是修辞手法 就不能答 借景抒情 之类的表现手法 问的是景物描写特点 就不能答景物的特点 问的是颔联 就不能答颈联 5 准确判断要立足于 分 所谓 分 就是区分易混的艺术手法 如当诗中的情与景一致时 即哀景哀情 乐景乐情 一般答 借景抒情 当相反时则要答 反衬 或者 乐景写哀 哀景写乐 当难以区分某小类时 就用大类回答 如明喻 暗喻 借喻 可统一答成 比喻 正衬 反衬可统一答成 衬托 拟人 拟物可统一答成 比拟 另外一些常考而又难区分的手法要认真辨析 如借代与借喻 对比与反衬 烘托与渲染等 二 判断艺术手法如何做到全面1 看清题目要求的数量 1 哪种 与 哪些 哪种 只能答一种 哪些 可多答 2 主要 与 次要 主要 只能答一种 至多两种 且着眼于诗的整体 如问 一联 的手法 不可只看其中一句 而应把两句联起来看 2 暗考型题目必须要多角度答题 所谓 暗考 就是题干中有 赏析 如何 等字眼 3 形成多角度切入答题的良好习惯 艺术手法题很少要求只答出一种 因此 要注意保持多角度切入答题的意识与习惯 如果是局部文字 如某句 某联 某片 赏析 则要先 修辞 后 表现 即先从修辞手法角度考虑 后从表现手法角度考虑 如果是全诗赏析 则要先 表现 后 修辞 手法很多时要 多中取主 先写最主要 最明显的手法 总之 答题要严密思考 多想想是否还有其他角度 即时小练 1 判断下面诗句所用的艺术手法 1 今宵酒醒何处 杨柳岸 晓风残月 答案想象 虚写 设问 意象叠加 答案 2 过春风十里 尽荠麦青青 答案虚实对比 用典 3 知否 知否 应是绿肥红瘦 答案设问 反复 借代 4 三十功名尘与土 八千里路云和月 答案夸张 对偶 比喻 答案 5 战士军前半死生 美人帐下犹歌舞 答案对比 6 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 答案比喻 双关 7 明月松间照 清泉石上流 答案动静结合 答案 8 空山不见人 但闻人语响 返景入深林 复照青苔上 答案反衬 或以动衬静 2 阅读下面诗词 回答问题 这些诗词运用了怎样的艺术手法 试作分析 1 重门朝已启 起坐听车声 要欲闻清佩 方将出户迎 晚钟鸣上苑 疏雨过春城 了自不相顾 临堂空复情 王维 待储光羲不至 答案细节描写 早就已经打开层层的屋门 或立起或坐下都在倾听有没有友人车子到来的声音 以为听到了友人身上玉佩的清脆响声 正要出门去迎接 哪知却原来是自己弄错了 以细节描写表达了对好友到来的期待之情 或久候好友不至的怅惘之情 答案 2 梨花淡白柳深青 柳絮飞时花满城 惆怅东栏一株雪 人生看得几清明 苏轼 东栏梨花 答案直接抒情和间接抒情相结合 柳树由浅绿变深青 暗含春色已暮 梨花盛开满城漾白 也暗含盛极将衰 一 二两句写景中满蕴了伤春之情 最后一句直抒胸臆 抒发了人生如寄之慨 答案 3 江雨霏霏江草齐 六朝如梦鸟空啼 无情最是台城柳 依旧烟笼十里堤 韦庄 台城 答案怀古伤今 对比 虽然六朝的繁华已如梦远逝 台城柳却依旧逢春即枝繁叶茂 不管人世沧桑 人间兴亡 总是给人以欣欣向荣之感 以它的繁荣茂盛和台城的荒凉破败作对比 以它的终古如斯和六朝繁华如梦转瞬即逝作鲜明对比 因此诗人说它 无情 表现出诗人怀古伤今的晚唐情结 答案 4 海天东望夕茫茫 山势川形阔复长 灯火万家城四畔 星河一道水中央 风吹古木晴天雨 月照平沙夏夜霜 能就江楼消暑否 比君茅舍较清凉 白居易 江楼夕望招客 答案联想与想象 晴本无雨 夏本无霜 风吹古木如闻雨声 月照平沙似见寒霜 诗歌联想与想象生出清凉 足以消暑 答案 5 草树知春不久归 百般红紫斗芳菲 杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞 韩愈 晚春 答案拟人手法 使无情的草树能知 能解还能斗 且彼此还有高下之分 使描绘的晚春景致生动而有奇趣 6 醉别江楼橘柚香 江风引雨入舟凉 忆君遥在潇湘月 愁听清猿梦里长 王昌龄 送魏二 答案虚实结合的手法 第一 二两句写眼前实景 后两句是虚拟 月夜泊舟已是幻景 梦中听猿 更是幻中有幻 这样整首诗虚实结合 借助想象 拓展了表现空间 扩大了意境 使诗更具朦胧之美 深化了主题 更有助于表现惆怅别情 答案 核心题点二 分析到位 艺术手法赏析题 固然在于判断运用了哪些技巧 更在于分析 评述作者运用这些表达技巧所产生的表达作用 表达效果 这是得分的关键 如何分析呢 1 分析技巧运用这一步分析就是说明是如何运用这种技巧的 是比喻 指出喻体与本体 是对比 指出用什么与什么对比 是反衬 指出是什么反衬什么 等等 这种分析方法叫 二分法 2 分析表达效果表达效果主要有三方面 写景 造境 达情 具体到诗歌中的某个句子的表达效果 一定要从句子本身出发 可以从以下角度考虑 1 内容 主旨 情感角度 这是从句子内容出发 兼顾它在全诗中的表情达意作用 这是效果分析首要考虑的 2 表达技巧角度 一般而言 效果与手法密不可分 首先要看句子在表达上有无特点 运用了什么手法 然后根据表达特点再去分析其表达效果 如句子是借景抒情 其效果就是抒情含蓄 意味深长 如句子是虚实结合 其效果就是能拓宽诗境 表达更为深广等 3 位置角度 效果 就是作用 句子的作用有时还与其在诗歌中的位置有关 句子在诗歌中位置不同 其作用甚至手法都有所不同 如首句有点题 开篇 奠定基调之妙 中间句 主要指绝句的第三句 律诗的第三联 词的中间句 有转折文意 承上启下之用 尾句 或卒章显志 或另辟新境 或以景结情 当然 不是所有效果分析都要这样 但关注句子在诗歌中的位置进而关注其表达效果 这是一个重要的思考角度 3 分析忌笼统 空泛 分析 并不能与 角度 效果 相并列 因为 分析 是具体的答题方法 即要能对角度 效果展开分析 赏析 赏 是指 角度 效果 析 是指 分析 就是把你赏的过程和心得有层次地 令人信服地写出来 不能笼统空泛 要结合具体诗句 词语进行分析 能否结合文本作细致 深入的分析 是评判赏析是否上乘的重要标准 即时小练 3 阅读下面这首诗 然后回答问题 游西湖苏辙 注 闭门不出十年久 湖上重游一梦回 行过闾阎争问讯 忽逢鱼鸟亦惊猜 可怜举目非吾党 谁与开尊共一杯 归去无言掩屏卧 古人时向梦中来 注苏辙 北宋宰相 文学家 晚年为避新旧党争之祸 辞退官职 筑室于颍昌 自号颍滨遗老 本诗的颔联在表达技巧上有何特点 请简要赏析 答案颔联运用侧面烘托 通过描述市民和鱼鸟对他出游西湖的反应 从侧面突显出诗人多年深居简出的生活 运用拟人 对偶 写百姓问询 对以 鱼鸟惊猜 赋予鱼鸟人的性情 人已陌生 物亦惊猜 表意深刻 形象生动地写出了诗人远离尘世 深居简出的生活状态 答案 4 阅读下面这首词 然后回答问题 水调歌头 闻采石矶战胜张孝祥 雪洗虏尘静 风约楚云留 何人为写悲壮 吹角古城楼 湖海平生豪气 关塞如今风景 剪烛看吴钩 剩喜 然犀处 骇浪与天浮 忆当年 周与谢 富春秋 小乔初嫁 香囊 未解 勋业故优游 赤壁矶头落照 肥水桥边衰草 渺渺唤人愁 我