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Unit5 What were you doing when the rainstorm came?Section B 2aSelf Check(阅读课)【Study-aims】1知识目标:(1)学生能根据音标会读38页课文出现的单词。(2)能根据掌握的词汇,短语理解并翻译短文。2能力目标:能用笔头表达过去发生的事请并培养讲故事的能力。3情感目标:通过阅读历史重大事件培养学生爱祖国热爱生活的情感。4学习策略:通过找短文主旨句掌握阅读策略提高阅读能力。5文化意识:通过对语言材料的熟悉来了解所学语言国家的社会和文化背景。【Key & difficult points】掌握与课文有关的词汇,以便运用这些词汇复述课文【Learning procedure】I. Pre-class1自主完成SelfCheck1,2题课前小组核对答案2熟读短文(组长抽查)3仔细阅读短文完成下列汉译英(1)人们经常记得当他们听到历史上重要事件的新闻时他们正在做什么。(2)这是美国历史上一次重大事件。(3)当我们从广播中听到这个新闻时,我们正在厨房里吃晚饭。(4)我是那么的害怕以至于我几乎不能清楚地想起那之后的事。4.找出短文中的重点短语并造句(至少五个)。5.小组合作翻译并解决短文中的疑难(5)6.知识点拨September11, 2001 has meaning to most Americans.(1)mean (meant, meant)及物动词,意为“_”.(2)meaning为名词,意为“_”. have meaning to sb.意为“_”.the meaning of意为“_”.II. While-classStep 1 Warming up and leading in(5)T: When Liu Xiang won the gold medal at the 2004 Olympics, I was watching TV.What about you?T: There were many important events in Chinese history. Who can make some examples?T: There were also many important events in America history. Do you want to know a few?Step2 While- reading Activities:1看图片及标题猜测文章的内容然后read the reading strategy and say the meaning。2 Skimming略读(5)完成以下两项任务任务一:找出问题的答案(1)What are the two events in the passage?_(2)When did they happen?_(3)When and where was Martin Luther King killed?_任务二:Whats the main idea of this passage?_3 Careful reading! (15)(1)完成书上任务2c,2d小组内核对答案2PK比一比谁说得好。Step3 Post-reading activities(10)Step4:Homework :.根据3a,3bwhat you were doing at the time when you句型。III. Post-class针对性训练.根据句意首字母填词1.She thought she was right. She didnt r_her mistake.2.They sat there in s_.They didnt talk with each other.3.We received a letter from our uncle r_.4.The boy nerve tells the t_.5.She likes every p_ in her class.用所给词的适当形式填空。1. The kids had great fun _ (play) in the park.2. Our foreign teacher speaks as _ (clear) as possible so that we can understand him.3. When I went to say goodbye to Anna, she _ (play) the piano.4. Whathe(do) at 9:00 yesterday morning?5. He stood up to see what(happen) outside.6. Jack(cook) when I saw him.7.the girl was shopping, the alien got out.【Blackboard Design】Unit5 What were you doing when the rainstorm came?Section B 2a3bin si
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