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文档简介

苏教版六年级数学下：复习比例的意义和性质教学目的：进一步认识比和比例的意义，性质及相关概念，能比较熟练地应用相应的概念求比值，化简比和解比例，并解相应的能实际应用，培养学生比较、分析、判断等思维能力。教学过程：一、揭示课题二、整理比例的有关概念。1、整理比和比例的意义。什么叫比？举例说明什么叫比例？也举例说明。从它们的意义，你能说出它们的联系吗？它们有什么区别？2、练习：复习第1题（1）（2）评讲：说说比值是怎么得到的？3、组织练习：（口答）（1）下面的比各表示什么意思？白兔和黑兔只数的比是7：9科技书与文艺书本数的比3：5（2） 求下列比的比值6：1.5(3)下面每组里两个比能不能组成比例?为什么?1:2和2.5:5 1.2:0.3和6:1.54、复习比例的基本性质比例：基本性质是什么？与比的基本性质相同吗？为什么？比 比例意义 两个数相除又叫做两个数的比。 表示两个比相等的式子叫比例各部分名称 前项 后项 比值 3：4=9：12内项外项基本性质 比的前项和后项都乘以或除以相同的数（零除外），比值不变练：复习第1题（3）（8）评讲：根据作业情况作评讲。三、课堂小结：这节课主要复习了什么内容？你这一课掌
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