人教版2019-2020学年七年级上学期语文期中质量检测试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年七年级上学期语文期中质量检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列各组词语中划线字的注音全都正确的一项是（ ）A . 亢奋（kng） 庇护（b） 戛然而止（g）B . 癖好（p） 顷刻（qn） 叱咤风云（ch）C . 藩篱（fn） 呜咽（y） 锋芒毕露（l）D . 慰藉（j） 缄默（jin） 褒贬分明（bo）2. （2分）下列词语中没有别字的一项是（ ）A . 亵渎 陨落 涕泗横流 砥犊之情B . 凌驾 风骚 引喻失义 断章取意C . 恣睢 愕然 黎民百姓 理至易明D . 嬉闹 旁鹜 歇斯底里 重蹈覆辙3. （2分）依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（ ）在我的记忆里，她是一个_和美丽的人。一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我领受他的_。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的_，讲究近景远景的层次。我小时候，一年四季_刮风下雨，胡同里从早到晚叫卖声没个停。A . 温柔 谢词 映衬 即使B . 温柔 谢意 映衬 不论C . 温馨 谢词 映照 不论D . 温馨 谢意 映照 即使4. （2分）下列句子没有语病的一项是（ ） A . 能否杜绝酒后驾车的现象，关键在于有关部门要加大执法力度。B . 中学生写作文，一定要注意表达真情实感，切忌不要胡编乱造。C . 今日，中国读者以各种方式表达对诺贝尔文学奖获得者马尔克斯的追念。D . 各地要将新华字典列入今年新建的农家书屋图书采购。5. （2分）选出下列句子内容表述不正确的一项（ ）。A . 春节，乃一岁之首。春节，一方面是庆贺过去的一年，一方面又祈祝新的一年快乐、五谷丰登、人畜兴旺。燃放鞭炮、贴春联、挂年画、拜年贺喜等习俗至今仍广为流行。B . 元宵节，为农历正月十五日。习俗有赏花灯、包饺子、猜灯谜等。C . 端午节又称端阳、重午、重五。端午节习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、赛龙舟等。D . 中秋节又称团圆节。中秋节主要习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。一般认为该节与纪念屈原有关。二、 默写 (共1题；共12分)6. （12分）根据课文默写古诗文知之者不如好之者，_。（论语）夫战，勇气也。_ ， _ ， _。（曹刿论战）何处望神州？_。千古兴亡多少事？悠悠。_。（辛弃疾南乡子）北、上、广、深一线城市房价飙升，人们引用杜甫诗句“_ ， _！”来表达渴望“居者有其屋”的无限感慨。把韩愈的左迁至蓝关示侄孙湘默写完整。一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。_ ， _。_ ， _。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。三、 语言表达 (共1题；共2分)7. （2分）仿照划线句子，在下面横线上补写一句话，使之与前文构成排比。钻石再大，若永埋地底也只是等同于砖石；黄金再多，若久藏土中也只是等同于黄土；_ ， _ 世上许许多多东西，若永远不为人所用，原本珍贵的也会变得一文不值。四、 诗歌鉴赏 (共1题；共5分)8. （5分）比较阅读下面古诗与散曲，按要求完成小题。秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寞，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。（1）对这两首诗歌的理解不正确的一项是（ ） A . 秋词的作者刘禹锡是唐代人，秋思的作者马致远是元代人。B . “我言秋日胜春朝”的大致意思是：我认为秋天的景致胜过明艳美丽的春景。C . 秋词中排云上的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的萧杀之气；秋思中“枯藤老树昏鸦”等形象，则写尽了秋天的萧杀之气。D . 这两首诗同是咏秋之作，所写之景虽不同，但均没有摆脱悲秋的情调。读完后，使人悲情顿生。（2）上面两首诗同写秋景，但表达的思想感情截然不同，刘禹锡表达的是_，而马致远却抒发了_。在表现手法上，秋词是议论兼抒情，天净沙秋思是_。 五、 文言文阅读 (共2题；共33分)9. （21分）阅读下面文言文，回答小题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（张岱湖心亭看雪）【乙】然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！（袁宏道西湖游记）（1）解释下面划线词在句中的意思。湖中人鸟声俱绝_ 雾凇沆砀_余强饮三大白_ 月景尤不可言_（2）给下列句子划分节奏（每句只限一处）独 往 湖 心 亭 看 雪然 杭 人 游 湖（3）下列划线词词义不同的一组是（ ） A . 湖光染翠之功 齐之习辞者也B . 是日更定矣 别是一种趣味C . 问其姓氏 益习其声D . 强饮三大白而别 援琴而鼓之（4）用现代汉语说说下面句子的意思。湖中焉得更有此人！此乐留与山僧游客受用，安可为俗士道哉！（5）甲文写雪，乙文写月，情景交融，写景的手法相同，但抒发的情感有不同，试加以分析。 10. （12分）阅读下面的文言文 ， 完成第1-3题。桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。（1）下列加下划线的词语，意思相同的一项是（ ）A . 复前行，欲穷其林/为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与B . 有良田美池桑竹之属/对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从”C . 不足为外人道也/以中有足乐者，不知口体之奉不若人也D . 得其船，便扶向路/谋定而后战，故所向克捷（2）下列加下划线的词语，意思相同的一项是（ ）A . 复前行，欲穷其林/为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与B . 有良田美池桑竹之属/对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从”C . 不足为外人道也/以中有足乐者，不知口体之奉不若人也D . 得其船，便扶向路/谋定而后战，故所向克捷（3）对下列句子的翻译，不正确的一项是（ ）A . 渔人甚异之渔人对所看到的桃花林美景感到很是惊奇。B . 便要还家，设酒杀鸡作食有个村民邀请渔人回到自己家里，备酒杀鸡做饭菜款待他。C . 及郡下，诣太守，说如此回到郡城之后，渔人去拜见太守，建议太守派人跟他去寻找这个奇异的地方。D . 后遂无问津者此后就就再没有人去寻找桃花源了。（4）对下列句子的翻译，不正确的一项是（ ）A . 渔人甚异之渔人对所看到的桃花林美景感到很是惊奇。B . 便要还家，设酒杀鸡作食有个村民邀请渔人回到自己家里，备酒杀鸡做饭菜款待他。C . 及郡下，诣太守，说如此回到郡城之后，渔人去拜见太守，建议太守派人跟他去寻找这个奇异的地方。D . 后遂无问津者此后就就再没有人去寻找桃花源了。（5）下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A . 东晋太元年间，武陵郡有个渔人划着船沿着溪水前行，遇见一个美丽的桃花林。水穷林尽，从一个仅容一人的下厂洞口过一山，发现一个环境优美的村落。B . 渔人与村民交谈得知，他们的祖先在先秦时躲避战乱来到此地生息，此后再也没有出过外面，一直过着与世隔绝的生活，也不知道外面是何朝何代了。C . 在这个封闭的村子里，土地平阔，良田肥沃，屋舍整齐，竹翠池美，鸡鸣狗叫，一派宁静、和谐景象；村民自耕自足自乐，淳朴热情好客，对这里的生活很是满足，对外面的世界并不向往。D . 细心的渔人虽然作了标记，但当他回去后带着人再次去寻访桃花源时，却迷失了路，再也找不见了。以后也曾有人去寻找，还是图劳无果。在作者看来，美好的桃花源在当时是不存在的，只存在于自己和刘子骥等高尚的人的理想之中，也许将来会变成现实。（6）下列对本文内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）A . 东晋太元年间，武陵郡有个渔人划着船沿着溪水前行，遇见一个美丽的桃花林。水穷林尽，从一个仅容一人的下厂洞口过一山，发现一个环境优美的村落。B . 渔人与村民交谈得知，他们的祖先在先秦时躲避战乱来到此地生息，此后再也没有出过外面，一直过着与世隔绝的生活，也不知道外面是何朝何代了。C . 在这个封闭的村子里，土地平阔，良田肥沃，屋舍整齐，竹翠池美，鸡鸣狗叫，一派宁静、和谐景象；村民自耕自足自乐，淳朴热情好客，对这里的生活很是满足，对外面的世界并不向往。D . 细心的渔人虽然作了标记，但当他回去后带着人再次去寻访桃花源时，却迷失了路，再也找不见了。以后也曾有人去寻找，还是图劳无果。在作者看来，美好的桃花源在当时是不存在的，只存在于自己和刘子骥等高尚的人的理想之中，也许将来会变成现实。六、 现代文阅读 (共2题；共50分)11. （25分）阅读下面一篇文章，完成后面小题。饺子记盛谢冕中国人的主食，南方重米，北方重面。这是由于南方多产稻米，北方多产小麦的缘故。北方盛产小麦，因此面食的花样层出不穷，眼花缭乱：面条、烙饼、馒头其中最主要的是饺子。北方人年节、宴客乃至日常居家，最常见、也最隆重的餐食活动是“包饺子”。包饺子是一场让人愉悦欢乐的活动，北方人居家想改善生活了，就说“咱们今天包饺子吃吧”。一说包饺子，就来了精神。物资匮乏的年代，不像如今可以随意上馆子，包饺子就是一件奢华之举。过年过节，亲朋来家，最富亲情的待客之礼，就是包饺子。一声令下，立即兴奋起来，揉面的，和馅的，准备停当，就围坐包起了饺子。边包边说笑，不觉间一切停妥，用笸箩摆放，如花盛开。饺子下锅，热气腾腾，饺子出锅，狼吞虎咽。有情，有趣，有气势。数十年北方生活，享受过数不清的这般热闹，可依然觉得好吃但包起来费事。我至今不会擀皮，却在北京乡间学会了包。双手一捏，就是一个，迅疾，结实，下锅不破。别人包饺子讲究花样，多少折，怎么折，图好看，玩花的。据说我包的饺子“其貌不扬”，但我很自信。这是包，即制作的环节，而饺子是否好吃，关键却是调馅。调馅的功夫其实蕴含了诸多中国烹调的道理，一是馅中的主客关系，肉和菜是主，葱姜等为辅，要适当；再就是肉和菜的搭配，肉为主，菜为辅，也需适当；就肉而言，就是肥瘦的搭配，一般说来，不能全是精肉，二分瘦一分肥，比较合理。什么肉，配什么菜，这里有大学问，韭菜配鸡蛋，羊肉配胡萝卜，最家常的是猪肉白菜馅，加些海米，人见人爱。吃饺子，一般人爱蘸醋，而我谢绝，我深信只要馅调的好，无需借助“外援”。北方人吃饺子不仅是享受美食，而且是享受家的温暖。在记忆中，满含着亲情的饺子被替代，甚至等同于家乡、父母。游子离家远了，想家，连带着想起妈妈包的饺子，炊烟的味道，此刻，饺子就是乡愁。即使是身在万里之外的异国他乡，遇到年节，想家，又不能回，相约若干同样怀乡的朋友一道包饺子，为的是一解乡愁。记得那年在维也纳，短期开会，不是什么怀乡情切，也说不上乡愁，倒是一位奥地利教授一顿“饺子宴”令我大为感动。在维也纳，那些奥地利红葡萄酒，那些名目繁多的奶酪、香肠、起司和面包，特别是烟熏三文鱼，这些异邦的美味都令我着迷。可是，接待我的汉学家李夏德却是别出心裁，带我进了维也纳中心区的一条小胡同吃饺子。铺子的名字记得是“老王饺子”，山东人老王开的，小门脸，不加修饰的若干桌椅，设有醋瓶，如同国内规矩。饺子是地道的，热腾腾的饺子上桌，捎带着一小碟大蒜。一切如国内乡间的小铺。一下勾起了亲切的记忆，浓浓的齐鲁乡音带着胶东半岛的气息。小店只有一个厨师（老王自己），一个收银的，外加一个“跑堂”。那跑堂可是高大上，一位在维也纳学音乐的留学生。李夏德介绍说，这里的饺子本色，地道，纯粹的中国味道。他经常在这里“宴客”，有时不接待客人，自己也来。这里也常有本地人光顾，那都是一些中国通。2018年1月24日此日丁酉腊八（选自2018年2月23日文汇报，有删节）（1）标题“饺子记盛”的“盛”有哪些意思？文章围绕“盛”，写了哪些内容？ （2）第段中的画线句主要采用了什么描写方法？有什么表达效果？ （3）第段中，作者用很多的笔墨来写饺子的“调馅”，有什么用意？ （4）为什么奥地利教授的一顿“饺子宴”会令“我”大为感动？ （5）落款处为什么要在日期之后加上“此日丁酉腊八？请联系全文内容作简要分析。 12. （25分）阅读下面的文章，完成以下小题。剥玉米安宁剥玉米当然是全家老少都要参与的大事。秋天的傍晚，有些凉意，月亮早早地就升上了天空，挂在某棵梧桐树的树梢上，幽幽地将皎洁的月光投向整个村庄。如果我能爬到月亮上去，一定会看到整个村子的男女老少，此刻都和我家一样，坐在院子高高的玉米堆前，一心一意地埋头剥着玉米。有时候玉米里隐藏了整个秋天的小虫子们，也会出来热闹热闹，钻到你的鞋子里、袖筒里，或者脊背上。它们一个一个都吃得圆滚滚的，有时候因为太胖爬不动，就会直接从高高的玉米堆上骨碌下来。小孩子们也学它们，爬到高处去，滑下来，再爬上去，又滑下来。于是院子里便会响起大人们的叫骂声，让他们赶紧滚回床上睡觉去！只有像我这样的笨孩子，躲在角落里一个一个地剥着玉米，最后被大人们忘记了，自己坐着睡过去了。朦胧中听见母亲叫我，才一个激灵醒过来，看到大人们已经剥完了大半，并将玉米编织在一起，准备明天挂到梧桐树或者平房上去了。我有些愧疚，为自己偷了懒。于是无声无息地拍落身上的玉米须、小虫子和灰尘，“啪嗒啪嗒”地走去上了床。眼皮沉沉地合上的那一刻，我听到院子里疲惫不堪的父母在絮叨争吵着什么，可是我已经顾不得了，一脚就踏入了梦乡。剥玉米的盛事，要持续很多天。在绵绵的秋雨来临之前，家家户户都赶着要将玉米剥完了，挂到院子的角角落落里去。但凡能够砸进钉子的墙上，都会挂满了玉米。所有的梧桐树，也全变成了金黄色，从上到下，里三层外三层的，犹如披了一件黄金铠甲。平房的四面墙上，当然更是挂得满满当当的。站在高处看四面八方，会觉得此时的村子，跟个披红挂绿的新郎官似的，很阔气，也很土豪。如果赶上阴雨绵绵的秋天，玉米一挂上树，就得立刻给披上塑料做的雨衣。我站在屋檐下，看着雨“啪啪”地打在塑料上，而后又顺着玉米滑落下去，在地上滴出一个一个的小坑。我于是有些无端地发愁，想着玉米要是发霉了怎么办呢？所以天还是快快地晴起来吧，等着晒干了，我们全家好进入下一个浩大工程剥玉米粒。我这样想着，听见母亲也在身后长长地叹气，于是整个下雨的秋天，一切便都是阴郁的、潮湿的，快要生了霉，腐烂了一样。所以天一放晴，看着挂在外层的玉米差不多干了，父母便又带领我和姐姐摘下来，扔到大铁盆里去。一整个冬天，我们的任务就是剥玉米棒，不停歇地剥，好像我们生下来就只做这一件事一样。母亲是负责用剪刀将玉米插出一两道“垄沟”的人，这样方便我们顺着垄沟去剥。她还教我和姐姐，用一个剥完的玉米棒，代替手去剥另外一个玉米棒，这样可以更省劲，也不致于让手很快地红肿疼痛。夜晚的煤油灯下，一家人关起门来，一边拉着家常，一边剥着玉米棒。玉米粒“噼里啪啦”地落在大铁盆里，单调地附和着夜色中墙根下蛐蛐们的鸣叫。有时候我和姐姐偷懒，跑到床上去玩过家家。隔着蚊帐，看到父母的影子落在对面墙上，一高一低，忽而抬头，忽而弯腰，好像皮影戏一样好玩。于是我和姐姐也将手高高地举起来，模拟出羊、马、兔子或者小狗等动物。两个人玩着玩着，还会一语不合，争执起来。父亲听了心烦，让我们要么下来剥玉米，要么赶紧躺下睡觉。我和姐姐怕父亲脾气再大一些，将玉米棒“砰”的一声砸过来，也便消了声，躺下乖乖地入了梦乡。梦里都在做什么呢，现在已经忘