语文苏教版八年级下册如何选材.doc

中考作文复习系列选材篇 万千物象由我“裁” 学习目标 1、了解课标对写作的基本要求2、针对作文选材中易出现的常见问题，教会学生选材的方法； 3、在评论学生作文、欣赏佳文的实践中变“学得”为“习得”，提高作文的兴趣和选材的能力。 （说明：除了指导学生选材应注意的问题及方法这些静态的知识外，更让学生自己在讨论、实践中“悟得”，真正让学生对作文选材有所得）教学重点 通过对学生习作、佳作在选材上的探讨，提高学生的作文选材能力。 （说明：通过对已给作文在选材方面的讨论，使本节课指导更真实而有效。） 教学难点 明白选材中易存的问题及正确的选材方法。学习方法 讲练结合法、多媒体辅助教学法、合作探究法、教学用具 多媒体课件教学课时 1课时学习过程一、导入鲁迅说过：“第一个把美女比作香花的人是天才，第二个把美女比作香花的人是庸才，第三个把美女比作香花的人是蠢材。”幻灯显示二、学习新课标幻灯显示及中考作文评分说明 1、“写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。” “多角度观察生活，发现生活的丰富多彩；能抓住事物的特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。” “写记叙性文章，表达意图明确，内容具体充实。” “对于作文的评价还须关注汉字书写情况，积极肯定良好的书写习惯。”2、 评分说明：中考指导p.229页（略）3、 中考作文一般从立意、选材、结构、语言等角度来评价。那么，什么是选材呢？3、 选材中易出现的常见问题。1、打个比方吧，如果把文章比喻为人的身体，那么，对于一篇好作文来说，如果文章是生命本身，那么文章的主题是心脏；结构是骨架；语言是细胞；而材料是构成生命的血肉！没有血肉的生命是很难真实存在的，没有好材料的文章也是经不起推敲的！只有塑造有血有肉的形象，文章才有更强的生命力！可见选材是非常重要的一个环节。 2、学生展示问题。 幻灯显示低龄化、幼稚化老套化、陈旧化虚构化、单一化选材单一，紧紧抓住原材料不放，或就原材料进行扩充，（怎么忘得了初见），或者说来说去全是英雄榜，甚至杜撰！抄袭化、克隆化有的考生在考试前会阅读不少别人写的优秀作文，然而他们不是好好借鉴别人的写作手法和写作经验，而是一味地大背特背。到了考场上，套用所背的作文，有的甚至将原文一字不动地大抄特抄。（怎么忘得了错过）注意课标：有自己的思想和体验！同样的思想出现多次，那一定不是“独特”的了。3、 材料来源幻灯显示 课标：“多角度观察生活，发现生活的丰富多彩” “内容具体充实。”学生展示：1、把教材作为丰富的作文资料库。我们的大量时间是花在对教材的探究中，初中十几门学科累加起来的一叠厚厚的教科书，是作文取之不尽、用之不竭的材料库。我们应充分重视这一“资源”，将各科的知识融会贯通，再现于作文中，那么，我们的作文一定不是干瘪之作，而是拥有丰富的知识底蕴的“大气”之作了。 2、直接生活经历：自己在日常生活中看到的人和事、听到的各种声音、感受到的喜怒哀乐等；（我也是一束阳光）怎么忘得了他（写化学侯老师）怎么忘得了暖光三年 3、间接生活经历：书上读到的故事，感动中国人物，晋城好人，新闻报道等等。 这些都可以是作文的素材。（记住这一天157班）中考指导p.233、234感受诗的魅力汝之魅力）归纳：选材窍门 幻灯显示 1.把独特的材料筛出来。 2.把熟知的材料选出来。 3.选材的角度要小。 4.选材要兼顾细节。四、练习：寻找身边的材料 梳理升入初中以来的有积极意义的事例并分类归纳。 1、属于我们的共同记忆：集体的：初一广播操表演赛，舞蹈欢乐锣鼓，运动会以一分优势获得第三，成绩第一；初二少年中国说一等奖，张寒旭许诺朗诵一等奖，运动会男子接力第一名，女子接力第三名；女子篮球赛第二名；聂嘉梁、张寒旭电脑制作一等奖，吉常涛陈科绮王洋汉字听写晋城市第二名；板报屡次第一名，初三男子篮球赛第二名，男子接力第一名，我们牵头做成了三期活动周专刊这是凤台中学的第一次！ 我们的联欢会，我们的大熊猫课堂，我们的节约班会，我们的辩论赛 2、 属于自己的记忆：许多被遗忘的事情中有不少是好的写作题材，只要做生活的有心人，素材的选择并不难。坚持的团结的宽容的毅力的勤奋的拼搏的泪水的成长的 5.选感情充沛的材料。五、 怎样用材料 是不是有材料就可以成文呢？就如蜜蜂采花，不是所有的花都能酿蜜，只有精心挑选、精心酿制，才有甘甜可口的蜂蜜一样，选材也是如此，不是所有的材料都能成文，只有围绕主题，精心组织，才有丰富感人的文章。这就是我们要说的第四点：课标： “写作要有真情实感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。” “能抓住事物的特征，有自己的感受和认识，表达力求有创意。”“写记叙性文章，表达意图明确”选材料，仅是发现而已，关键要会用，要表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考。 （一）独特体验 ，新颖典型 1、比较怎么忘得了你，选材角度不同，主题立意就不同。 2、（张寒旭：怎么忘得了你门房赵大爷的美）平凡的生活中，同样有许多美的东西，只是缺少注意，缺少发现罢了。只要你有一颗真诚善感的心，你就会从自己身边发现从前熟视无睹的平凡小事中的美：从一句表扬获取到力量；从一个微笑感悟到温暖，从别人的不拘小节里体会宽容的魅力，从艰苦的体育锻炼体会到坚持的可贵其实，许多时常烦扰我们的事情很可能就是我们最好的生活体验，日日眼见的东西可能就是我们作文最需要的材料。3、怎么忘得了你写到朋友，跑步时的相互提醒，学习中的相互促进，结尾写到：“如果有来生，我们一定再相遇，到那时，请换我来拥抱你。”这种升华水到渠成，感人心扉。怎么忘得了你篮球，如果不是 归纳：写那些（幻灯显示）只属于自己的生活体验； 别人忽略的生活体验； 自己感触最深的生活体验。（2） 驾轻就熟，贴近生活怎么忘得了红楼一梦怎么忘得了那份纯净，非有一定文学功底才能驾驭得了。但是还需要有明确主题，让阅卷老师看懂，不是只要华丽语言的堆砌。一般学生还是稳妥为好。（3） 思想健康，积极向上文章一定要有一个积极的思想，能体现你的道德价值取向，传递的是一种正能量。有人写怎么忘得了，选择的是打架的朋友，违纪的学生（数学课一起听讲，语文课一起睡觉，英语课一起聊天，晚上一起玩游戏一起写检查），看似真实生活的再现，但请记住，文章来源于生活，高于生活！比如写和同学一起违纪，你是否能够从生活中悟出什么？从开始的淡定到后来的空虚，到认识到这样的不对，这是在虚度光阴，从而奋起直追。这就好了，这样的认识实际上也是你成长的一个过程！这是属于你的人生体验！这不，文章不一样了吧？还有的写到喜欢的女生，貌似真情实感，实则是陷入了青春的迷茫和沼泽地带，找寻不到目标，迷失了自己，如果你写到这时候有人来引领你走出沼泽地带，走向自己的目标，那么，文章就升华了。这也是属于你的成长过程，这样才可能是好文章。）六、结束语