粤沪版物理八年级上册第五章第2节探究物质的密度同步练习D卷.doc

粤沪版物理八年级上册第五章第2节探究物质的密度同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 粤沪版物理八年级上册第五章第2节探究物质的密度同步练习 (共25题；共77分)1. （2分）不漏气的橡皮氢气球由地面上升过程中，球内气体的质量与密度的变化情况是A . 质量增加，密度增加B . 质量不变，密度减小C . 质量减小，密度减小D . 质量不变，密度不变2. （2分）发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体，人应以尽量贴近地面爬行这是因为烧后产生的有毒气体（ ） A . 温度较低，密度较大，大量集聚在房间下方B . 温度较低，密度较小，大量集聚在房间下方C . 温度较高，密度较大，大量集聚在房间上方D . 温度较高，密度较小，大量集聚在房间上方3. （2分）小明为测量老陈醋的密度设计了如下实验步骤：用天平测出空量筒的质量向量筒中倒入适量醋，测出醋的体积用天平测出量筒和醋的总质量。对上述实验步骤所持的观点应是（ ） A . 所测出醋的体积一定不准确，不可取B . 能测出醋的密度且步骤合理C . 测出醋的密度值偏大，不可取D . 使量筒从天平上倾斜而摔碎不宜提倡4. （2分）小明家安装自来水管时，将一根水管截成长短不同的两段，则这两段水管（ ）A . 质量相等B . 密度相等C . 重力相等D . 体积相等5. （2分）一个量筒内有50mL的水，往里面放入一木块，一半浸入水中，量筒的读数是56mL，则这块木块的体积是（ ） A . 6cm3B . 0.6dm3C . 12dm3D . 12cm36. （2分）如图所示的实验操作中正确的是（ ） A . 刻度尺测量物体长度B . 温度计测量液体温度C . 量筒测量液体体积D . 天平测量物体质量7. （2分）在较深的河底鱼能安全过冬，是因为（ ） A . 河底水的质量较大B . 鱼鳞的保暖性较好C . 鱼受到的水的压强较小D . 由于水的反常膨胀，河底水的密度最大，其温度保持在48. （2分）密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的说法中正确的是（ ） A . 1kg冰与1kg水的密度相等B . 不同物质的密度一定不同C . 乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大D . 为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造9. （2分）为了测量老陈醋的密度，小明同学设计了如下实验步骤：用天平测出空量筒的质量；向量筒中倒入适量老陈醋，测出其体积；用天平测出量筒和其中醋的总质量，对上述实验步骤所持有的观点应是（ ）A . 能测出醋的密度且方法、步骤合理B . 测出的醋的密度值偏大，不可取C . 所测出醋的体积一定不准确，不可取D . 易使量筒从天平上倾斜而摔碎，不宜提倡11. （2分）如图是甲、乙两种物质的质量与体积的关系图像，下列说法错误的是（ ）A . 甲物质的密度大于乙物质的密度B . 甲物质的质量与体积成正比关系C . 甲物质的质量大于乙物质的质量D . 乙物质的密度为0.5103kgm312. （1分）你也许注意过，在天气预报中，“冷空气”和“热空气”这两个词语的出现频率还不少那么，冷空气和热空气，哪个的密度大？答：_ 13. （2分）将一铁丝剪断后，剩余部分的密度_，将氧气瓶中的氧气用去一部分，剩余氧气的密度_.（变大、变小、不变）14. （2分）体积相等的铁块和铝块放在天平上，可以看出它们的质量是不相等的，铁块的质量 _，铝块的质量_（填“大”或“小”）15. （2分）“宇航”牌学生饮用奶每盒中装有的牛奶质量约为275g，体积为0.25L，由此可以估算出牛奶的密度约为_kg/m3 喝掉一半后，牛奶的密度将_（选填“变大”“变小”或“不变”） 16. （2分）某医院急诊室的氧气瓶中，氧气的密度为5kg/m3 ， 给急救病人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是_kg/m3；病人需要冰块进行物理降温，取450g水凝固成冰后使用，其体积增大了_cm3 （冰=0.9103kg/m3） 17. （3分）密度有广泛的应用：我国新一代航天运载火箭箭体采用密度比较_的新材料，使有效载荷增大。盐水选种是利用饱满的种子密度比瘪的_而沉到盐水底部，达到分离目的。火灾时室内人员在撤离过程中要尽量弯腰降低身体高度，是因为有毒气体的温度升高，体积变_，导致密度变小而集中在房间的上部。（均填“大”或“小”）18. （3分）某同学在使用托盘天平称量物体前，他首先应将游码拨到_，然后发现天平的指针出现如图所示的情况，此时他应该进行的操作是_若他称量时，把物体放到了右盘，砝码放到了左盘，并且调节游码至标尺的中间某一位置使天平平衡，他测量的质量和真实质量相比_（偏大/一样/偏小） 19. （3分）国家“西气东输”工程正源源不断地向我市输送清洁能源 天然气天然气燃烧时，可以将_能转化为内能，已知天然气的热值为4107J/m3 ， 则每输送0.42m3的天然气，完全燃烧后就相当于向我市输送了_J的能量，如果这些热量全部被水吸收，能使100L的水升高_（水的比热容为4.2103J/kg） 20. （4分）小丽同学在实验室中配制了一些盐水，她想知道所配盐水的密度，于是她接着进行了如下的操作：（1）将天平放在水平桌面上，游码置于标尺的零刻度处，若发现指针相对刻度盘中央刻度稍向右偏，应将平衡螺母向_调节，使衡量平衡；（2）在烧杯中倒入适量配制的盐水，称出烧杯与盐水的总质量为117.2g；（3）将烧杯中一部分盐水倒入量筒中（如图甲所示），则量筒内盐水的体积是_cm3；（4）再称量烧杯和剩下的盐水总质量，当天平平衡时右盘所放的砝码、游码位置如图乙所示，则倒入量筒内的盐水质量_g；（5）由实验数据计算得知所配盐水的密度为_g/cm321. （2分）如图所示，甲、乙两种相同体积的实心小球，放在调好的天平的左右两盘，天平恰好平衡 . 则甲、乙两种小球的质量之比是_，密度之比是_.22. （5分）用托盘天平测量铜块质量时，应将天平放在_桌面上，游码移到标尺的零刻度处，若天平的指针静止在图甲所示位置，则可将平衡螺母向_（左/右）调节，使天平平衡若小明在某次调节平衡螺母时无法使天平平衡，受“曹冲称象”思路的启发，他找来了一些细沙，利用“等效替代”的方法，用这架天平仍然测出了铜块的质量请将他主要实验步骤中的空白填齐（1）将铜块放入右盘，在左盘放入细沙，并调节细沙量，直到_为止；（2）取出盘中的_（铜块/细沙），在该盘中加减砝码，移动游码使天平平衡；（3）当盘中所加砝码和游码位置如图乙所示时天平平衡，则该铜块的质量为_g23. （6分）为了测量某油井所产石油的密度，小明收集了该井所产石油样品进行了如下测量（常温下石油为粘稠的液态）（1）将天平放在水平桌面上，移动游码至标尺左端_处，发现指针静止在分度盘中央的右侧，则应将平衡螺母向_调节，直至天平平衡（2）用调节好的天平称出空烧杯的质量为38.1g然后将石油样品倒入烧杯，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和石油样品的总质量为_g（3）将烧杯中的石油全部倒入量筒中，示数如图乙所示，石油的体积为_ml（4）根据他测量的数据，求得所测石油的密度为_g/cm3 （5）按照小明设计的方案测量的石油密度值偏_24. （15分）今年小明家种植柑橘获得了丰收，小明想：柑橘的密度是多少呢？他将柑橘带到学校实验室，他用天平测出一个柑橘的质量是114g，测得装满水的杯子的总质量是360g；然后借助牙签使这个柑橘浸没在杯中，当溢水杯停止排水后再取出柑橘，接着测得溢水杯杯子的总质量是240g请根据上述实验过程解答下列问题：（水=1g/cm3）（1）溢水杯中排出水的质量是多大？（2）这个柑橘的体积是多大？（3）这个柑橘的密度是多大？25. （5分）如图甲所示，底面积为50cm2、高为10cm的平底圆柱形容器和一个质量为100g的小球置于水平桌面上（容器厚度不计）容器内盛某种液体时，容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示，求： 液体的密度是多少g/cm2？容器内盛满这种液体后，液体的质量是多少？容器内盛满这种液体后，再将小球轻轻地放入容器中，小球沉入容器底，待液体溢尽，擦干容器壁，测得总质量为660g；则小球的密度为多少？第