吴秋萍教案.doc

滿天星幼儿园教师活动计划 2011 年 11 月 22 日 星期 二 上 午 活动设计观察分析一、 走线1、乐曲准备：kiss the rain2、动作要求： 头部动作：微微向下，看前方。手部动作：掐腰平伸抱胸放头上。脚部动作：小脚在线上走(能力强的脚跟对着脚尖)。二、 线上活动 欣赏歌曲我爱我的家 幼儿和老师一起欣赏歌曲我爱我的家，跟着 老师一起做动作。三、 集中教育活动蒙氏阅读活动羊伯伯开超市1、活动目标：1）感受诗歌传递出来的快乐。2）学习数量词，能用量词表达生活物品3）初步接触重点字词：超市 、伯伯、六、七、八、 九、十。2、活动准备：1）知识经验准备认识阿拉伯数字一到十。2）物质准备： 挂图、音带我爱我的家、大字卡、诗歌读本人手一册、头饰。3）环境准备： 幼儿将自己喜欢的玩具带入幼儿园。3、重难点：1）重：感受诗歌传递出来的快乐。2）难：学习数量词，能用量词表达生活物品4、指导要点：1）出示挂图，幼儿观察2）播放磁带，幼儿倾听，空划。3）师幼共同朗读。4）出示字词卡。5）幼儿有序取书，自主阅读。7）创编。8）思想教育。5、活动详见：蒙氏阅读P7475活动 音乐活动明天会更好1、活动目的：1）感受音乐给我们带来的激情2）幼儿能够跟着节奏一起进行歌唱2、活动准备：1）幼儿带彩旗。2）磁带明天会更好3、重难点：1）重：感受音乐给我们带来的激情2）难：幼儿能够跟着节奏一起进行歌唱4、指导要点:1）出示彩旗，激发幼儿兴趣。2）播放磁带，幼儿倾听。3）教师范唱，幼儿学唱。4）歌舞表演。5、活动详见主题P23四、体育游戏比比谁接得准1、活动目的：1）锻炼幼儿跑的动作发展。2）体验游戏的快乐，养成不怕困难的品质。2、活动准备:1）木棒两根3、游戏规则及玩法： 幼儿分成四组，左两组，右两组。进行接力赛， 看哪组小朋友跑得最快。4、安全注意事项；1）不可以抢跑。2）规定在自己的跑道上跑。五、自选活动1、独木桥安全注意事项：1）排队、有序的过独木桥，不拥挤。2）锻炼幼儿平衡能力，教师注意引导。1、棒球安全注意事项：1）不故意拿棒球起来打人2）不争抢玩具，一起分享才是好孩子 走线时， 小朋友都能比较听话的进行走线。 老师是要求小脚在线上走(能力强的脚跟对着脚尖)。林鑫自己选择脚尖对脚跟走，结果走得歪歪斜斜的，老师提醒她可以慢慢来， 先小脚在线上走就可以了。以后再尝试脚尖对脚跟。 在欣赏歌曲羊伯伯开超市时， 宫雨辰和熊志嘉一直在讲话。老师 用手势示意他们不要讲话了 宫雨辰和熊志嘉都有看懂老师 手势，没有再讲话了，很认真的在 欣赏歌曲。 在蒙氏阅读活动伯伯开超市 中，小朋友对诗歌中的量词都很 感兴趣，也很敏感。在读到“一顶 小帽子” “两条小裤子”、 的时候，幼儿都读得很大声，还一直笑。老师请他们认真读，读到“一顶小帽子” “两条小裤子” 的时候，是可以夸张一点，但是不要一直笑。不然都影响诗歌的感觉了。通过老师的指引，幼儿在读到“一顶小帽子”、“两条小裤子”、的时候，没有再笑了，读得很不错。 在音乐活动明天会更好中， 小朋友学习歌曲的氛围不是很高， 老师鼓励他们，谁要是唱得好，唱 得认真了，老师等下在表演活动的 时候请他来当小老师指挥小朋友们唱歌。 小朋友听到这个消息后，为了 等来当小老师指挥小朋友们唱歌。都变得很认真的在上课，学习 歌曲。 在表歌曲表演的时候，因为孙海 宸和赖杰涛在刚才学习唱明天会更好的时候表现得很好老师请赖 杰涛来当小老师，孙海辰来带动 小朋友挥动旗子、他们两个都扮演得很卖力，很认真。 在体育游戏比比谁接得准中， 幼儿对接力棒有了深深的了解，玩 起来来非常的开心，但是由于个别 小朋友比较顽皮，如：黄港伦、蔡 贻楠、杨耀翔，小朋友，他们故意 去推前面的小朋友，让他们快点跑。 老师发现后及时给他们说游戏规则 和注意事项，再特别注意下他们， 他们都没有再出现推别人的行为。 整个游戏开展得很顺利，小朋友都 玩 得很开心。滿天星幼儿园教师活动计划 2011 年 11 月 23 日 星期 三 下 午 活动设计观察分析一、集中活动活动蒙氏故事活动河马司机1、活动目标：1）能理解画面内容，并大胆猜想、讲述。2）感受河马司机乐于助人的良好品质。3）理解故事内容值得学习的地方。2、活动准备：1）知识经验准备做过公车，了解公车的作用，知道公车七天都有2）物质准备： 挂图、音带河马司机、故事读本人手一册、头饰、小字卡。3）环境准备： 幼儿将自己喜欢的玩具车带入幼儿园。3、重难点：1）重：能理解画面内容，并大胆猜想、讲述。2）难：感受河马司机乐于助人的良好品质。4、指导要点：1）师讲述故事给幼儿园听。2）进行游戏公车一家子3）教师幼儿复述故事4）请幼儿园上来讲故事。并思想教育5、活动详见蒙氏阅读P85874、指导要点：活动 集体游戏遥控机器人1、 活动目的：1）懂得按照游戏规则来游戏。2）培养幼儿头脑的灵敏度。2、活动准备：1）口哨一个。3、游戏规则及玩法： 幼儿围着圆圈坐好，老师当指令员，幼儿当机器人 口令“点点头”，小朋友学机器人的样子点点头，口 令“摆摆手”， 小朋友学机器人的样子摆摆手 。4、安全注意事项：1）幼儿按口令游戏，不起哄。2）在椅子上进行游戏，不乱跑。二、自选活动1、独木桥安全注意事项：1）排队、有序的过独木桥，不拥挤。2）锻炼幼儿平衡能力，教师注意引导。1、蹦床安全注意事项：1）一个蹦床只限制一人游戏。2、 2）不在蹦床上做危险动作。 在蒙氏故事活动河马司机 活动中，幼儿朗读故事的时候整齐 性不够，宫雨辰、陈嘉盛在小朋友 读到一半的时候才读，结果，比别 人慢了，所以听起来感觉读得不整 齐。 在一遍读完，停下来的时候， 老师提醒他们要跟这全班小朋友的 进度来读诗歌，不要等别人都读到 一半了，你才开始读。这样会不整 齐。 经过老师的提醒后，他们都没 有像之前那样读了，而是很整齐的 跟着大家一起读。 这次读故事，读到象声词的时 侯，小朋友都读得很好了，没有像 第一次的时候那样一直笑。进步了很多。 玩游戏机器人的时候，幼 儿的秩序有点乱，林鑫一直站起 来。老师告诉小朋友坐的好的才能 玩游戏哦，他们马上做得很好了，林鑫没有一直站起来了，而是乖乖的坐好，希望老师能请他起来 玩游戏。 在集体游戏遥控机器人 中，老师主要培养幼儿学会听口令 游戏，在游戏中，林佳茵、王少辉、 施煌煜几个小朋友都没有按游戏规 则来玩，老师请他们先看别的小朋 玩，好熟悉游戏规则。 幼儿在玩这一活动中，小朋友不按照老师要求去做，导致幼儿的次序有点乱，后来经过老师的调整有所进步。滿天星幼儿园教师活动计划 2011 年 11 月 24 日 星期 四 上 午 活动设计观察分析一、 走线1、乐曲准备：kiss the rain2、动作要求： 头部动作：微微向下，看前方。手部动作：掐腰平伸抱胸放头上。脚部动作：小脚在线上走(能力强的脚跟对着脚尖)。二、 自我介绍和才艺展示1、Peter自我介绍（姓名、年龄、所读园所、班级、爱好等）和才艺展示（歌曲、舞蹈、诗歌朗诵等）。2、请班级3名幼儿自我介绍和才艺展示。3、师生齐唱hello歌。三、 集中教育活动语言活动看瓜1、活动目的：1）学习表演木偶或小话剧，对戏剧表演感兴趣。2）懂得做事要专心。2、活动准备：角色头饰、3、重难点：1）重：学习表演木偶或小话剧，对戏剧表演感兴趣。2）难：懂得做事要专心。4、指导要点：1）组织幼儿讨论：做事要怎样才能专心致志。2）介绍木偶剧的故事。3）引导幼儿学习剧中的对话。4）请幼儿上台表演并给予鼓励。活动 美工活动正方形折纸1、活动目的：1）复习一些原来会做的折纸。2）会用正方形折更多东西。2、活动准备：1）正方形纸。2）作画工具3、重难点：1）重：做一样折纸的礼物。2）难：做一样折纸的礼物。4、指导要点：1）出示折好的范例作品，幼儿交流自己会折的东西。2）幼儿自由折纸。3）幼儿开动想象力，折出新的东西。4）作品展示。5、活动详见主题P14四、体育游戏丢手绢1、活动目的：1）幼儿懂得按游戏规则来游戏。2）感受音乐游戏的快乐。2、活动准备：1）幼儿学会唱丢手绢3、游戏规则及玩法： 幼儿围成圈坐下，一个起来放手绢，其他小朋友唱 歌，手绢丢到谁的身后，谁就去追丢手绢的人。以 此类推。4、安全注意事项:1）幼儿有秩序进行游戏。2）游戏中要记得唱丢手绢五、自选活动1、棒球安全注意事项：1）不能用球打人。2）拿捆棒的时候要小心，不能打到小朋友的头。1、跨栏安全注意事项：1）在经过跨栏的时候要注意脚要抬高。2）不可以扯拉跨栏。 在走线的时候，幼儿之前走得还不错，后来突然听到嘉盛在说话，老师走过去询问原因，嘉盛说后面黄港伦推她。 老师提醒陈嘉盛，不要推别人。要学会等待，等前面的小朋友走的时候你再走，不能推别 人。在自我介绍中，老师请了平时太爱讲话的蔡钰薇小朋友上来进行自我介绍。蔡钰薇的声音很小，别人都听不见。老师在蔡钰薇的背后提醒她说话大声一点，不然别的小朋友都听不到哦，经过老师的鼓励，蔡钰薇小朋友的声音有明显的提高 。但还需要进行加强。老师奖给蔡钰薇小朋友一朵小红花，希望她以后能友更大的进步。在美工活动正方形中。 小朋友们都玩得很兴奋。熊志嘉不 小心将正方形纸弄撒在地上，老师走过去，指着地板上的正方形纸，示意他正方形纸掉了， 熊志嘉马上明白了，乖乖的就将正方形纸捡起来了。 在玩丢手绢的时候，老师 游戏规定小朋友要在游戏中唱丢 手绢的歌。在游戏玩到一半的时 侯，小朋友都顾着给别的小朋友加 油，忘记要唱丢手绢。老师重 起了个头，小朋友这才接着又唱了 起来。在自选游戏的时候，小朋友都变现得很好。在棒球环节，俊杰不小心打到了小朋友，但彼此都懂得道歉和原谅。滿天星幼儿园教师活动计划 2011 年 11 月 25 日 星期 五 下 午 活动设计观察分析一、集中活动活动 艺术领域小树变了1、活动目的：1）幼儿懂得运用多种材料进行绘画。表现出不同时间段的树林景色。2）学会正确的使用油画棒。2、活动准备：1）新鲜树叶与枯树叶。2）纸张、油画棒若干。3、重难点：1）重：学会正确的使用油画棒。2）难：幼儿懂得运用多种材料进行绘画。表现出不同时间段的树林景色。4、指导要点：1）引导幼儿观察比较三个阶段景色的变化。2）教师作画，幼儿观看。3）幼儿动手作画，教师指导观察。4）作品评价、展示。活动 集体游戏吹气球1、活动目的：1）感受集体游戏的乐趣。2）学会正确的吹气球。2、活动准备：1）气球人手一个。3、游戏规则及玩法; 幼儿分成两组，面对面站好，在老师口令下开始吹 气球，看哪一组的小朋友吹得最快。4、安全注意事项：1、不将气球一直含在嘴里。2）游戏前，幼儿要了解气球的相关知识。二、自选活动1、独木桥安全注意事项：1）排队、有序的过独木桥，不拥挤。2）锻炼幼儿平衡能力，教师注意引导。1、蹦床安全注意事项：1）一个蹦床只限制一人游戏。2）不在蹦床上做危险动作。 在美术活动我喜欢的玩具中，老师请小朋友先观看一些小朋友 带来的玩具，小朋友都很兴奋，很 高兴， 几个小朋友都一直在讲话。老师慢慢的讲述玩具的特征、玩法， 他们就慢慢安静下来了。 在美术活动我喜欢的玩具中， 黄港伦在画完玩具后，没有将画交 给老师，而是翻到另一页，重新画， 画得乱七八糟的。老师将他的图画 书收起来，告诉他画完了，老师帮 忙把