九年级语文试卷.doc

九年级语文试卷（满分：150分 考试时间：150分钟）一（21分）阅读下面的一段文字，完成1-5题。（13分）生命，是一种站起来的z ti（） A 站起来，是一种超然的境界，凛然的 B （气质、气概），昂然的精神，嫣然的美丽。小草，从乱石堆的缝隙里，站成png b（）的绿洲；礁石，在海浪的咬噬里，站成庄严的ln jn（）； ， ， 。一个有志气从困境里站起来的人，是不可等闲的；一个有决心从废墟上站起来的城市，是不可低估的；一个有勇气从灾难中站起来的民族，是不可小觑的。让我们站出自己不羁的性格！站出自己磊落的襟怀！1根据拼音在括号里写出相应的汉字。（3分） 2在A处补上标点符号。（1分） 3在B处选择恰当的词语填空。（1分） 4仿照语段中画波浪线的句子，在横线上补写句子，使前后语意连贯。（2分） ， ， 。5班级拟举行“生命、生存、生活”的主题活动，请你参加并完成以下任务。（1）为本次活动拟写一条标语。（2分） （2）你们组准备讲述海伦凯勒的故事，组员摘录了下面两句话作为开场白，请你根据这两句话中折射出来的海伦精神，完成开场白的内容。（4分）虽然生命中有很多缺陷，但我可以有如此多的方式触摸到这个多姿多彩的世界。我喜欢同风浪搏斗，驾驶坚固的小船服从于我的意志和膂力，它轻轻掠过那波光粼粼的湖面，水波不停地使它上下颠簸。此情此景，令人心旷神怡！（摘自海伦凯勒假如给我三天光明）海伦 的生活态度使她的一生活得非常精彩。（不少于20个字）6用课文原名填空。（8分）（1）兴，百姓苦； 。（张养浩山坡羊 潼关怀古）（2） ，柳暗花明又一村。（陆游游山西村（3） ，直挂云帆济沧海。（李白行路难）（4）日月之行，若出其中， ，若出其里。（曹操观沧海）（5）苏轼在江城子 密州出猎中，借用典故表达自己渴望得到朝廷重用的一句是 ， 。（6）陶渊明在饮酒中表现自己俯仰之间悠然自得，与自然融为一体的诗句是 ， 。二（64分）（一）阅读下面这首诗，完成7-8题。（6分）舟上 徐照小船停桨逐潮还，四五人家住一湾。贪看晓光侵月色，不知云气失前山。7诗中描绘了小船逐潮、 、 、 等江南常见的景致。（3分）8“贪看晓光侵月色，不知云气失前山”中的“贪看”、“不知”表现了诗人此时怎样的心情？（3分） （二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（16分）【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 （选自出师表）【乙】益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。 （选自隆中对）9请用斜线（）标出下面句子的朗读停顿（共两处）。（2分）高祖因之以成帝业10解释下列加点词在文中的意思。（4分）夙夜忧叹 （） 当奖率三军（） 高祖因之以成帝业（） 命一上将将荆州之军（）11翻译下列句子。（6分）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。 12诸葛亮是历史上光照千秋的人物，【甲】文和【乙】文选段从哪几个方面表现了诸葛亮的人格光彩？（4分） （三）阅读下面的文章，完成13-17题。（20分）学会倾听数年前，一起医疗纠纷把我推到“风口浪尖”上。患者家有二十来人聚在会议室门口吵吵闹闹，大有一触即发的火药味。当我十分耐心地听完对方讲话时，发现其中既有对医学的误解、对医师的误会，也不乏对医院工作的中肯之词。三个小时的交流后，医患纠纷烟消云散，对方甚至留下地址和电话号码邀请我去钓鱼。干戈玉帛之变，始料未及。这件事让我明白，在某些场合，会说不如会听。听清楚你才会明白对方的意图和需求，才知道怎样面对怎样解说。 其实，无论是“衙斋卧听萧萧雨，疑是民间疾苦声”，还是“四面云山归眼底，万家忧乐到心头”，都是静心倾听的结果。因此，我们要在生活中学会倾听。 倾听是一门学问。做学问要讲规矩，倾听也有规矩。“同情就意味着理解的一半”(高尔基)，有了同情心，你才会尊重对方，待人以诚。倾听需要专注，不专注听别人的谈话无异于轻视或侮辱别人。专注的倾听对于倾诉者来说是一种无形的褒奖，从专注的倾听中流露出来的真诚和善意，比任何药物都更有抚慰作用。要边听边想，分析综合：既要抓住对方在倾诉中流露出来的闪光点，加以引用、夸奖和张扬；又要留意其中的纰漏和谬误，以便适度疏导或批评。这就需要我们思维敏捷缜密，准确掌握分寸。 倾听也是一种艺术。作为艺术，倾听也讲技巧。倾听者必须保持平静心态、坦诚胸怀，并拥有合适的体态语言。倾听时或上身前倾，平视对方，或俯身侧耳，紧闭双唇，洗耳恭听。倾听中应尽量保持静默。且看中央电视台“讲述”栏目，倾听者时而面带微笑轻轻点头以示肯定或赞赏，时而双眉微皱面有愁容甚至眼泪盈眶，仿佛身临其境，不经意地走进了对方的心灵世界。长沙晚报休闲副刊有一个“倾诉”版面我也常看，窃以为倾诉和倾听是一对孪生兄弟，一次毫无顾忌的倾诉和一次不受干扰的倾听常常使双方受益。倾诉者一吐为快，心中块垒为之一消；倾听者大增见识，心灵为之震撼，同时获得一个结交朋友、研究人性和了解社会生活的机会。 成功的倾听是改善人际关系的一剂良方。无论从事什么职业，都应该努力学会倾听。医师学会倾听，就会从善如流，提高疗效；官员学会倾听，就会更加体贴民情，为民造福。如果每个人都把倾听当作一门本领来掌握，我们的社会定然会多一份和谐与温馨。13结合语境解释段中加点词语的意思。（4分）风口浪尖： 干戈玉帛之变： 14从上下文来看，文章第段从生活实例说起，有哪些好处？（3分） 15“倾听是一门学问。做学问要讲规矩，倾听也有规矩。”倾听的“规矩”是什么呢？（3分） 16第段划线句采用了什么论证方法？有什么作用？（4分） 17分析文章第段的论证过程。（6分） 四、阅读下面的作品，完成18-22题。（22分） 感 觉 冯骥才 黄昏时听音乐是一种特殊享受。那当儿，暮色浓深，屋里的一切都迷蒙模糊，没有什么具体清晰的形象映入眼帘，搅乱心脑，心灵才能让听觉牵着梦游一般地飘入音乐的境界中去。哎，你是不是也有此同感？ 我这感觉既强烈又奇妙，以至我怀疑自己有点神经质。记得那次绝对是个黄昏，大概听舒曼的梦幻曲吧！家里只我自己，静静的空间灌满了那深沉而醉心的琴音。屋子的四角都黑了，窗前的东西变成一堆分不清的影子，只有窗玻璃上还依稀映着一点淡淡的橘色的夕照。 我的心像被这音乐洗过一样圣洁。不知是心沉浸在琴音里，还是琴音充满我的心里，一股潜流似的婉转回旋。于是我被感动起来，随之而来，便是动心的感觉渐渐加强，心里的潜流形成一个疾转的漩涡，到了感动的潮头卷起，我忽然不能自已。好像有根无形的搅棒，把沉淀心底的乱七八糟的东西全都翻腾起来。说不出是什么难忘的事或感受过的情绪，也说不出是什么滋味，甜蜜？忧伤？思念？委屈？已经落空的企盼？留不住的甜美一下子，大滴大滴的泪珠子竟然自个儿夺眶而出，衣襟很快就湿了一片。我完全不能自制，也不想自制，因为这绝不是一种痛苦，而是一种异常的、令人颤栗的幸福的感觉。平日里，偶然给什么意外的事物触发，也会生出这样一种感觉，却总是一掠而过，从来没有凝聚起来，这样有力地撞击我的心扉。 然而我不明白，这感觉是怎样来的，是那琴音引来的？到底是哪个旋律、哪个和声打动？奇怪的是，以后，多少次，黄昏时，我设法支开家里的人，依旧在这光线晦暗、阴影重重的安寂的小屋里，独自倚门倾听这支曲子，但再也不曾出现那种忍俊不禁、苦乐交加的感觉了。琴音像一阵微弱的风，难得再在我心中吹起浪头。怎么回事？ 感觉是找不到的，只有它来找你。 两年后，我早已忘掉寻觅这感觉的念头，却意外碰到了它。 那是个深秋时节，刚刚下过一场蒙蒙小雨，天色将暮，人在户外，脸颊和双手都感到微微凉意。我才办完一件事回家，走在一条沿河的小道上。小河在左边，蜿蜒又清亮，缓斜的泥坡三三五五坐着一些垂柳；右边是一面石砌的高墙，不知当年是哪家豪门显贵的宅院。这石墙很长，向前延长很远。院内一些老杨树把它巨大的伞状的树冠伸出来。树上的叶子正在脱落，地上积了厚厚一层，枝上的不多。虽然无风，不时有一片巴掌大的褐色叶子，自个儿脱开枝头，从半空中打着各式各样的旋儿忽悠悠落下来，落在地上的叶子中间，立时混在一起，分不开来。大树也就立刻显得轻松一些似的。我踏着这落叶走，忽然发现一片叶子，异常显眼，它比一般叶子稍小，崭新油亮，分明是一片新叶，可惜它生不逢时，没有长足，没有胀满它每一个生命的细胞，散尽汁液与幽香，就早早随同老叶一同飘落。可是，大自然已经不可逆地到了落叶时节，谁又管它这一片无足轻重的叶子呢！我看见这涂了一层蜡似的翠绿的叶面上注着几滴晶亮的水珠，兴许是刚才的雨滴，却正像它无以言传的伤心的泪。它多么热爱这树上的生活风里的喧哗，雨里的喧闹，阳光里闪动的光华，它多么渴望在这树上多多留连一刻。生活，尽管给生命许许多多折磨、苦涩、烦恼、欺骗和不幸，谁愿意丢弃它？甚至依旧甘心把一切奉献给它。生活，你拿什么偿还一切生命对你的奉献？永远是希望吗？ 我怜惜地拾起这片绿叶，抬眼一望，蓦然发现高高的、被雨淋湿发暗的墙头上，趴着一只雪白的猫，呆呆瞧着我；杨树深处，有两扇玻璃窗反映着雨后如洗的蓝天，好像躲在暗处的一双美丽的眼睛突然，就是这突然的一下，我被莫名地感动起来。那次听音乐时所产生的异样的感觉，又一次涌入我的心中，在我心里翻江倒海地搅动起来，视觉又一次被止不住的大股热泪遮挡住了。我站在满地褐黄斑驳的落叶中间，贪婪地享受这又甜又苦的情感，并让这情感尽情宣泄和延长，多留它一些时候。谁知它只是这一小阵子，转眼竟然雾一般渐渐消散。好似一下子都拥聚与凝结起来的事物，又一下子分散开来，抓都抓不着。咦，这是怎么回事？ 我手里拈着这片闪光而早落的叶子，痴呆呆地站着。18文章开头写“黄昏时听音乐”的情景有何特点？有什么样的作用？（4分）_19文章第段画线的句子有什么用意？（4分）_20联系上下文说说你对“生活，你拿什么偿还一切生命对你的奉献”这句话含义的理解。（4分）_21文章第段中写“这片绿叶”、“蓝天”有什么寓意？作者想借此表达对生活的什么样的看法？（4分）_22作者在文中写道了两次不同寻常的感觉，联系全文说说作者的两次感觉有什么异