八年级数学上册 13.2 命题与证明(4)教学课件 (新版)沪科版.ppt_第1页
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文档简介

13 2命题与证明 4 在证明命题时 一般要几个步骤 注意 画图时不能将一般图形画成特殊图形或将特殊图形画成一般图形 1 画 根据条件画出正确图形 并在图上标出字母和符号 2 写 结合图形 用符号语言把题设和结论分别写在 已知 求证 后面 3 析 分析因果关系 找出证明途径 4 证 有条理地写出证明过程 复习旧知 1 证明三角形内角和定理 三角形的三个内角和等于180 已知 如图 abc 求证 a b c 180 自主预习 2 b ce ba b 2又 1 2 acb 180 a b acb 180 1 证明三角形内角和定理 三角形的三个内角和等于180 已知 如图 abc 求证 a b c 180 注意 1 辅助线用虚线表示 2 证明的开始要交代清楚 后添加的字母也要交代清楚 证明 如图 延长bc至d 以点c位定点 cd为一边作 2 b 作图 同位角相同 两直线平行 等量代换 平角的定义 自主预习 1 证明三角形内角和定理 三角形的三个内角和等于180 已知 如图 abc 求证 a b c 180 证明二 延长bc到d 过c作ce ba ce ba 作图 a 1 两直线平行 内错角相等 b 2 两直线平行 同位角相等 又 1 2 acb 180 平角的定义 a b acb 180 自主预习 1 证明三角形内角和定理 三角形的三个内角和等于180 已知 如图 abc 求证 a b c 180 证法3 过a作ef ba ef ba 作图 b 2 两直线平行 内错角相等 c 1 两直线平行 内错角相等 又 2 1 bac 180 平角的定义 b c bac 180 自主预习 辅助线 为了证明的需要 在原来是图形上添加的线叫做辅助线 推论1 直角三角形的两个锐角互余 探究新知 辅助线通常画成虚线 如果一个三角形中一个角为90 根据三角形内角和定理 另两个角的和应为90 于是得推论1直角三角形的两锐角互余 探究新知 1 证明 直角三角形两个锐角互余 求证 a b 90 已知 如图 abc中 c 90 证明 a b c 180 三角形的内角和定理 a b 180 c 又 c 90 a b 180 90 90 随堂练习 2 你还有其他方法来证明三角形内角和定理吗 添加辅助线思路 1 构造平角2 构造同旁内角 随堂练习 三角形内角和定理三角形三个内角的和等于1800 3 abc中 a b c 1800 a 1800 b c b 1800 a c c 1800 a b a b 1800 c b c 1800 a a c 1800 b 这里的结论 以后可以直接运用 随堂练习 4 如图 已知 b 40 c 59 de

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