八年级政治上册 第四单元 交往艺术新思维 第九课 心有他人天地宽 第二框 换位思考 与人为善课件 新人教版.ppt_第1页
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2 换位思考与人为善 第九课心有他人天地宽 人教版八年级上册第四单元交往艺术新思维 二 换位思考与人为善 第九课心有他人天地宽 某班一度流行给同学起外号 那些难听的外号一旦落到谁的头上 谁就背上沉重的包袱 心里就有一种羞辱感 其实 谁都不愿意成为被取笑的对象 即使那些喜欢捉弄别人的人也是如此 思考 1 你有过被人 捉弄 的经历吗 如果有 当时心里是什么滋味 2 自己不喜欢的事能强加于人吗 为什么 议一议 帮一帮 1 自己不喜欢的事 就不要强加在别人身上 1 己所不欲 勿施于人 含义 她们为什么不理我 小乔是父母的 掌上明珠 衣来伸手 饭来张口 住进学校的集体宿舍后 小乔得到同学的许多关照 却对别人漠不关心 久而久之 同学逐渐疏远了她 1 己所不欲 勿施于人 议一议 2 在谋求自己生存与发展的同时 也要帮助别人生存与发展 含义 己欲立而立人 己欲达而达人 1 己所不欲 勿施于人 1 己所不欲 勿施于人 小明为什么得不到友情 说一说 3 关心他人 尊重他人 理解他人 1 己所不欲 勿施于人 管仲说 当初我贫困的时候 曾经同鲍叔一道做买卖 分财利往往自己多得 而鲍叔不将我看成贪心汉 他知道我贫穷 我曾经替鲍叔出谋办事 结果事情给弄得更加困窘和无法收拾 而鲍叔不认为我愚笨 他知道时机有利和不利 我曾经三次做官又三次被国君驱逐 鲍叔不拿我当无能之人看待 他知道我没遇上好时机 我曾经三次打仗三次退却 鲍叔不认为我是胆小鬼 他知道我家中还有老母 公子纠争王位失败之后 召忽为此自杀 而我被关在深牢中忍辱苟活 鲍叔不认为我无耻 他知道我不拘泥于小节 而以功名不显耀于天下为羞耻 生我的是父母 了解我的是鲍叔啊 交流与分享 换位思考与人为善的要求 1 想人之想 理解至上 是不是所有的事情都是可以谅解的 如果不是 那么什么事情是可以谅解的 善是精神世界的太阳 雨果君子莫大乎与人为善 孟子善良 这是天才者的伟大品质之一 安格尔在一切道德品质中 善良的本性在世界上是最需要的 罗素 换一换 盲人行路难在哪 其他情况的残疾人的生活中又会遇到哪些困难 我与 换角色与失主调换角色 失主会 与交警调换角色 交警会 与失学的同龄人调换角色 他们会 与危难中的求生者调换角色 他们会 上课时 小明做小动作 被老师发现了 在家里吃饭时 爸爸针对小明自身存在的问题进行教育 2 理解至上善待他人 2 对交往对象的切身关注 深入对方的内心世界 换位思考与人为善的实质 我最欣赏同学的勤奋 具体表现 我最欣赏同学的机智 具体表现 我最欣赏同学的爱心 具体表现 我最欣赏同学的勇敢 具体表现 我最欣赏同学的细致 具体表现 我最欣赏同学的谦和 具体表现 我最欣赏同学的韧劲 具体表现 我最欣赏同学的正直 具体表现 我最欣赏的同学 找一找 2 理解至上善待他人 3 对周围的事物应多持欣赏的态度 换位思考与人为
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