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文档简介

学校健康工作任务要求学校健康;教育是通过课堂教学和健康教育活动，使儿童青少年掌握常见病防治和卫生保健知识，增强学生自我保健意识，养成科学、文明、健康的生活方式和行为习惯，从而达到预防疾病、增进健康、提高学生个体和群体的健康水平的目的。学校健康教育的实施应根据儿童青少年不同的生长发育阶段，采取不同的内容。1、小学阶段：小学阶段是健康教育的关键时期，这一时期的儿童求知欲高、可塑性强，对于健康教育的内容易于接受。小学健康教育的重点是：生长发育知识、良好行为和生活习惯的养成、儿童常见病预防知识、预防意外伤害知识、膳食与营养知识等。2、中学阶段：初、高中青少年大多已进入青春期。健康教育的重点是：青春期生长发育知识、性知识、人际沟通和交往的知识和技能、心理健康知识、环境保护、预防意外伤害、急救与互救、拒绝吸烟、不吸烟、不酗酒、预防艾滋病知识与技能等。3、大学阶段：大学生是青少年向成年人过渡的时期，也是生活方式和行为习惯的定型期。大学生健康教育的重点是：除了日常卫生保健知识外，还包括如何处理人际关系、安全性行为、预防艾滋病知识与技能等。任务指标根据国家教委学校健康教育评价方案（试行）、国家卫生城市标准和省、市的要求，学校健康教育的主要任务和指标可归纳为七个有.1、有组织：学校成立健康教育领导小组，每年召开23次健康教育专题会议，有领导分管，有专兼职工作人员和健康教育授课教师；2、有年度计划和总结，包括年度健康教育工作计划和健康教育课教学计划；3、有评价：每年采用学校健康教育评价方案对学校健康教育进行一次评价，评价方法见后面健康教育的评价部分；4、有活动健康教育课：以班级为单位，中、小学健康教育开课率达100%，做到¡；六有：有教师、有教材、有课时、有教案、有教具、有考核。大学、中专学校开设健康教育选修课或专题讲座，每月一次。板报每月一期、宣传栏每个季度更换一期，同时采用健康教育画廊、主题队会、学生手抄报、知识竞赛、小广播、心理咨询、给家长的一封信等开展多种形式的健康教育活动。5、有效果：学生健康知识知晓率和健康行为形成率80%，14岁以下儿童蛔虫感染率3%；6、有完整的健康教育档案资料? 学校健康教育领导小组成立文件，健康教育专兼职人员和授课教时名单，年度计划、总结、评价；? 健康教育宣传资料和登记表? 健康教育教材、教具、教案和考核试卷? 健康教育活动记录和影集? 六病（沙眼、龋齿、视力不良、蛔虫病、贫血、营养不良）防治资料? 学生健康检查档案资料? 学校各种卫生制度和有关规定? 创建无烟单位资料? 环境卫生检查资料?
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