XX区加快产城教一体化建设工作实施方案

XX区加快产城教一体化建设工作实施方案 XX区加快产城教一体化建设工作实施方案根据XX市人民政府办公室关于推广借鉴宽城经验加快产城教一体化建设的通知文件要求，结合我区实际，制订本工作方案。一、指导思想以十八届五中全会精神为指导，严格执行国家相关政策，认真贯彻落实省委、省政府重要指示精神，从基础教育可持续发展的实际需要出发，本着“高中、职教和初中向城区集中，小学高年级向乡镇集中，小学低年级和幼儿园向村庄覆盖”的原则，综合考虑城镇化建设、人口分布状况、学校地理位置、经济文化基础、教育发展状况、优质教育覆盖范围等因素，科学制定区域内产城教一体化建设方案。二、教育现状我区所辖4镇、2乡、3街道，共有学校33所，其中完全中学1所，职教中心1所，初中2所，完全小学13所，32教学点16个，在校生21128人，全区各级各类幼儿园39所，在园幼儿5771人。20XX年以来，全区教育事业结合城市发展整体规划，科学布局、全力攻坚、统筹建设，基本实现了高中阶段学校坐落在城市核心区，初中阶段集中在城区，小学高年级集中在城区和乡镇所在地，小学低年级和幼儿园向村庄覆盖。在硬件建设、教育教学装备、师资力量配备等方面均达到省定标准化学校建设标准，实验中学被评为省级示范性高中，职教中心被评为河北省中等职业教育示范校，20XX年我区高标准通过国家义务教育均衡发展督导验收，同年荣获河北省学前教育工作先进县区。三、工作目标随着全区产业布局的优化调整，城市化进程不断加快，我区教育事业发展速度整体已跟不上城市和产业发展进程，个别学校出现大校额、大班额问题。为落实“十三五”期间普及高中要求，更充分发挥教育事业对我区城市化和产业发展的推动、保障作用，努力构建和形成“以教促产、以产兴城，产教融合、产城互动”的产城教一体化发展格局，计划5年内完成“1234”工程：一是高中阶段普及工程，实验中学强化课程改革和教育提质，职教中心坚持专业培养和对口升学并重，确保不同梯次的学生接受高中段教育，实验中学和职教中心每年招生20XX人左右；二是改建和新建2所初中学校，扩建XX三中，择址新建XX四中，以满足10年内我区初中学生入学需求，保障初中教育办学水平稳步提高；三是在城乡结合部改建和新建3所小学工程：扩建双塔山中心小学，在欢乐江山区域新建第五小学，在下店子区域建设第六小学，城区小学服务半径均在公里范围内，城区小学总班数由30个班增至近50个班，大校额和大班额问题得到彻底解决；四是规划建设公立幼儿园工程：在三岔口、下甸子、山水天成、双塔山脚下和白庙子地段择址新建5所幼儿园，增招幼儿1600余人，适龄儿童入园率提升到95%以上，入公办园比例逐年提高。四、实施步骤三岔口区域XX国际商贸物流园区坐落在三岔口区域，由商业发展带来的人口迁入，使泰丰时代城、龙玺御园、龙景苑小区等新建小区入住人口逐年增加，三岔口区域现只有一所双塔山小学且为小学辐射幼儿园，小学教育和学前教育的规模和轨制均不能满足该地域适龄生入学需求。为解决此地段学生就学问题，计划于20XX年在三岔口地段新建1所幼儿园，20XX年将双塔山镇中心幼儿园从双塔山镇中心小学院内迁出，将双塔山镇中心小学升级为6轨，升级后学校容纳1600名学生就读。2019年在下店子村小北沟沟口新建第六小学，占地22亩，建筑面积11400平方米，建设轨制为6轨，容纳1600名学生就读。白庙子区域欢乐江山小区、山水天城小区建成后，该区域成为我区新的城市人口居住聚集地，在20XX年完成第五小学续建任务，并投入使用。计划于XX年在白庙子地段新建幼儿园1所。择址新建XX四中，建筑面积3万平方米，建设轨制为20轨，容纳3000人就读。届时该区域幼儿园、小学、初中配套完成，城市公共事业服务功能增强。2020年在山水天城和白庙子南部地段择址新建2所幼儿园。城市中心区随着城区人口的不断增加，由小学规模不断扩大带来的三中占地面积、建筑面积均不能满足现有教育教学需要，因此计划于20XX年在XX三中扩建20XX平方米容纳20个教学班的教学用房。计划于2019年在双塔山脚下，新建1所公办幼儿园。滦河镇、西地乡区域为促进产城教的进一步融合发展，计划在2020年在双滦经济开发区附近迁址新建职教中心，强化校企深度融合，支撑园区的人才需求，同时新建肖店小学。随着各新建校、改造提升校的投入使用，本着“科学合理、就近入学”原则，根据城市化和产业发展实际情况，逐年有序的对各校招生范围进行调整，保证学有优教。五、保障机制成立组织，加强领导区政府成立由区长为组长，分管教育、建设工作的副区长为副组长，教育、发改、财政、住建、规划、国土多部门主要负责同志为成员的领导小组，负责协调产城教一体化建设的重大事项，审定有关规划，领导小组下设办公室统筹安排区产城教一体化建设相关工作。加大投入，保障到位全面落实中小学校经费、建设、资助等各项教育投入政策，进一步加大本级财政投入力度，保证教育投入持续增长，教育所需经费全额纳入财政预算，优先安排。不断优化财政支出结构，盘活存量，用好增量