2019-2020年六年级信息技术上册 有趣的食物链教案 冀教版.doc

2019-2020年六年级信息技术上册 有趣的食物链教案 冀教版教学目标1. 知识目标：让学生学会使用自选图形布局网页，了解自选图形在制作网页中的作用，通过自选图形的叠放次序，了解层的含义。2. 技能目标：简单设计制作网页。3. 情感目标：学生了解食物链、食物网的知识，激发学生探索自然规律的兴趣。教学重难点自选图形的叠放次序，了解层的含义。课前准备教师准备：准备一些有关食物链的书籍，和自然教师相联系。（自然书有这部分内容，使两学科相整合）学生准备：自然书、自然基本功。教法与学法自主探究法教学过程搜索有关食物链的知识一、导入新课：食物链是自然界中生物之间由于食物关系形成的联系。设计制作“有趣的食物链”网页，使我们更好地了解食物链、食物网的知识。二、学生上机操作：1. 利用百度搜索有关食物链的知识。什么是食物链（1）捕食食物链（2）碎食食物链（3）寄生性食物链（4）腐生性食物链食物网2. 把得到的信息保存到D盘。二、成果展示。三、课后小结：大家利用网络收集到很多信息，在下课时间要阅读一些有关食物链的书，下节课我们把收集的信息加工成网页。这部分内容是小学六年级自然书内容，与自然教师相联系，两课同时上，既把自然矫进行扩展，又能更好理解本课内容。附送：2019-2020年六年级信息技术上册 未来的计算机教案 浙江摄影版教学目的：了解计算机的发展状况培养学生对电脑技巧的探索提高学生对电脑的兴趣教学重、难点：了解计算机发展的几个阶段及其标志教学课时：1课时教学过程：一、第一台电子计算机的诞生1946年世界上第一台电子计算机“ENIAC”(Electronic Numerical Integrator And puter，即电子数字积分计算机)在美国宾夕法尼亚大学研制成功。这台计算机总共使用了18000多只电子管，1500多个继电器，重量达30多吨，占地180平方米，耗电150千瓦，其运算速度为每秒钟5000次。虽然世界上第一台电子计算机十分庞大，性能也不是很高，但是它却奠定了计算机的发展基础，在科学技术发展史上，开辟了一个新的纪元。二、计算机的发展自世界上第一台电子计算机问世以来，在随后的几十年中，电子计算机以异常迅猛的速度发展。电子计算机从诞生到现在大致上经历了四代：第一代是电子管计算机，开始于1946年，结构上以中央处理机为中心，使用机器语言，存储量小，主要用于数值计算。第二代是晶体管计算机，开始于1958年，结构上以存储器为中心，使用高级程序设计语言，应用领域扩大到数据处理和工业控制等方面。第三代是中小规模集成电路计算机，开始于1964年，这一代计算机仍然以存储器为中心，机种多样化、系列化，外部设备不断增加、功能不断扩大，软件的功能进一步完善，除了用于数值计算和数据处理外，已经可以处理图像、文字等资料。第四代是大规模和超大规模集成电路计算机，开始于1971年，应用范围非常广泛，已经深入到社会生活和生产的众多方面。因为有了大规模和超大规模集成电路，计算机的核心部件可以集成在一块或几块芯片上，从而出现了微型计算机。我国计算机事业的发展 三、未来的电脑未来的电脑将向多功能、微型化、网络化方向发展甚至可以穿在身上、戴在手腕上，还可以随时与外界联络、通信电脑将成为人们日常工作、学习、生活中不可缺少的工具。 讨论：你想像中的未来电脑是