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强化143大阅读答题语言的规范寂寞中的叩门声答案解析6.小说中的花农是一个什么样的形象？请简要分析。（5分）答案A：老花农手艺精湛（1分）；钟情于艺术，淳朴善良（1分）；无论唐画家处于顺境或逆境，他都真诚相待，始终如一，执着于友谊的劳动人民形象。（3分）答案B：重情重义（1分）。画家得意时他主动回避，画家失意时，主动来看望（1分）。 淳朴善良（1分）。重病及临死时都不忘给画家栽凤尾菊（1分）。 钟情于艺术（1分）。要求入殓时把烟斗插在自己的嘴里。（1分） 憨厚含蓄（1分）。 看到精致的烟斗时，总是说着那“美啊”的赞叹声。（1分）7.赏析“这几只烟斗刻得精美极了，却放在那里，没人来取”这句话的妙处。（3分）答案A.小说借这几只精美烟斗放在那里没人来取喻指唐先生失意之后的社会处境，如精美的烟斗一样乏人问津。（3分）答案B.点明烟斗虽精美但却因为人为的因素而沉沦，无人赏识。（1分） 以烟斗来比喻唐画家，表明他如今也如烟斗一样失意，无人问津。（1分） 与后文花农对烟斗的赏识形成鲜明的对比，凸显了花农的慧眼识珠。（1分）8.请你说说“直到现在，唐先生的耳边还常常响着那傻里傻气的美，美呀的苍哑的赞叹声“这句话的含义。（2分）答案A.写出了画家到最后才明白，真正理解他的、懂他的，是这个真正追求艺术的老花农。（2分）答案B。直到现在画家仍然记得花农对他烟斗的欣赏（1分），仍然能够感受到那位淳朴善良的花农对他那浓浓的情意。（1分）9.前三段在文中有何作用？（6分）答案A. 交代人物环境，描写人物处于颓废状态（2分） 紧扣文章题目中的“寂寞”二字，在于下文的对照中彰显主题。（2分） 为主要情节的展开做铺垫（2分）答案B.1.内容上：交代了小说的起因，唐先生的画被定为黑画后，他整个人陷入失意。 点明了一个失意落魄的画家形象。 渲染了一种无人问津、凄清寂寞的气氛。（3分） 2.结构上：为下文有人叩门，送画家凤尾菊做了铺垫。 与后文花农珍惜画家的作品形成鲜明对比。 欲扬先抑，文章写寂寞中的叩门声，先写“寂寞”，引起读者兴趣。 推动情节发展。 照应了开头的“寂寞”二字。（5分）10.雕花烟斗有什么深刻的意蕴？说说作者的感情取向。（7分）答案A.意蕴：人在逆境中才认识到生活中最珍贵的不是名誉、地位，而是质朴的友谊。 不能为了权力、地位，失去人性的本真 不能因境遇的改变而改变自己的人生态度。（答对两点得4分） 情感取向：对虚荣、自私、趋炎附势者的批判；对质朴、高尚者的赞美。（3分）答案B：意蕴：表现了画家与花农之间真挚的友谊。人在失意时收获的友谊才是真正的友谊。揭露了社会上那些为了权力而践踏艺术品的人。（3分） 感情取向：对花农的感激； 对失去一个至好的朋友的遗憾； 对没有好好珍惜花农这个难得的知音感到自责。（4分）附小说阅读考点再细化考点2 . 分析塑造形象技巧懂命题，会破题考查塑造人物的方法以及表达效果。常见提问方式：(1)文中是如何塑造形象的？(2)文章在表现主人公时，用了什么手法？这样写有什么效果？记知识，提能力小说塑造人物的方法、方式有如下几种：肖像描写，心理描写，行动描写，语言描写，细节描写。正面描写(直接描写)，侧面描写(间接描写)。(1)肖像描写。包括容貌、身材、表情、衣着、姿态等描写。 (2)动作描写。 (3)语言描写。具体包括对话、独白、旁白以及对语气情态的描写。 (4)心理描写。 (5)细节描写。 (6)白描和工笔。 (7)正面描写和侧面描写。 (8)环境描写。思路清，求规范对小说塑造形象手法类的题目，一般组织答案的步骤：第一步，指明小说运用了哪一种描写手法。第二步，结合具体情节分析这种描写手法在文句中是如何体现的。第三步，明确有何效果或作用。要点明此手法突出了人物的什么形象特点。考点3.小说环境描写的作用环境描写，尤其是自然环境描写的作用有以下几点： 1.渲染营造某种氛围或气氛。 2.展开、推动故事情节发展。 3.交代人物身份，表现人物性格 4.象征和暗示。 5.衬托人物心情。 6.交代人物活动环境。7.深化文章主题。考点4. 小说故事情节【1】.概括故事情节（1）三种题型：用一句话或简明的语句概括故事情节； 文中共写了哪几件事，请依次加以概括； 概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。（2）分析小说的故事情节，可以从以下几方面入手： 抓住场面； 寻找线索； 理清小说的结构。（3）概括小说故事情节时要注意两点： 答题格式：何时何地何原因何人做何事 避免前后情节相互交错 注意题干要求对象，做到前后一脉贯通。【2】.分析情节作用（1）常见题型： 文中写了XX情景在小说中起到什么作用？某事物、人物在小说中有什么作用？（2）分析小说情节的作用，可以从以下几方面入手： 内容上，情节本身对人物性格塑造和主题思想表达有何直接或间接的具体作用。（可以分成两点作答）刻画人物性格发展了人物性格，或是表现了人物性格。表现主旨或深化主题，点题或突出主题。 结构上，明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用： 1、交代人物活动的环境。 2、设置悬念，引起读者阅读的兴趣。3、为后面的情节发展作铺垫。4、埋下伏笔。5、照应前文。6、起线索作用。7、推动