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2019-2020年二年级品德与生活 巧手剪秋天教案 苏教版教学目标:1情感与态度:通过咏读儿歌,培养学生珍爱小动物,热爱大自然,关爱小伙伴的亲情、友情。在动手做、做中学中发展学生对自然科学的爱好。 2行为与习惯:增强学生保护自然生态环境的行为意识,乐于参加各种科技活动和综合实践活动。 3知识与技能:认识自然界常见的植物,了解它们的叶形、花朵、果实和种子;认识一些常见的小昆虫。学习一些简单的叶子画、果皮画、种子画、花瓣画的制作方法,在小制作和办展览中动手、动脑。 4过程与方法:在各种小制作过程中培养学生丰富的想像力和创造力,尝试用多种方法来进行制作。在举办“秋色博览会”活动中学会合作,学会分享,体验成功。教学准备: 1、制作多媒体课件学做小桔灯、叶画、多彩的秋天、秋虫低吟以及儿歌剪秋叶等。 2、课前布置学生收集小制作的原料,如:秋叶、花瓣、种子、桔子等;准备好剪刀、小刀、胶水、透明胶等制作工具。 3、制作好“最佳创意奖”、“心灵手巧奖”等奖章。 4、课前布置学生收集与秋天有关的图片、实物,与父母和同伴一起捕捉、饲养并观察秋虫或制作成标本。 5、预先布置好几块“秋色博览会”的场地,为放置各组展品作好准备。制作好若干“秋色博览会”优秀奖徽章。教学过程:活动(一)秋娃娃来信啦1、多媒体出示秋天落叶纷飞的画面为背景,学唱儿歌剪秋叶。2、小朋友,大家收到秋娃娃的来信了吗?我们除了收到秋娃娃寄来的秋叶之外,还收到了什么?(先组织小组交流,然后各小组推派代表参加集体交流。)3、秋天到了,秋娃娃给我们寄来了这么多礼物。下面就让我们发挥自己的想象力,用我们灵巧的双手把这些礼物制成小制作 ,使它们变得更漂亮。活动(二)学做“小桔灯”1、看小女孩提着点着小蜡烛的小桔灯,认识小桔灯。2、观看制作小桔灯的录像,学习制作方法。3、教师讲解制作小桔灯的注意点。(包括使用工具时的安全等)4、学生制作小桔灯。(教师一边巡视,一边对个别学生进行指导)5、玩小桔灯。(可以让学生离开各自的座位,找几个自己的好朋友一起玩玩小桔灯。)活动(三)我来“露一手”1、指导学生看图了解叶画、桔皮画、种子画、花瓣画等,激发学生的创作欲望。2、教师示范制作叶画,帮助学生了解叶画的基本制作过程。3、学生运用与秋天有关的不同的原材料进行创作。4、小小交流会:(1)小组内进行交流,选出三到四个作品准备参加班级集体交流。(2)集体交流,评出“最佳创意奖”、“心灵手巧奖”等奖项,并颁发奖章。活动(四)秋娃娃向我们招手1、今天,老师要给布置大家一项特别的作业,在接下来的一个星期中,请大家想办法收集一些与秋天有关的图片(可以自己动手画一画)或者是录像、实物(如:秋叶、秋天成熟的果实、种子、花儿等);与爸爸妈妈一起捕捉秋虫,可以饲养,观察它的生活习性,也可以制成标本。准备在下一节课上参加展览。2、提出捕捉秋虫的方法和注意点。活动(五)小小“秋色博览会”1、指导学生分小组布置收集的与秋天有关的图片、实物、小制作及昆虫等,同时教师同学生一起展示收集到的资料,以及学校自然室中的昆虫标本、有关秋天的录像资料。然后给每组展品命名,并贴上小标题。2、每组选派“小小讲解员”介绍本组展示的资料,组织学生有秩序地参观“秋色博览会”,欣赏秋娃娃带给大家的礼物。3、组织学生举行小小“秋装表演会”。(教师指导学生自由地发挥自己的想象,充分地表现出孩子对秋装的感受,对秋天的热爱,对生活的热爱。)4、观看录像多彩的秋天、秋虫低吟。5、评出“秋色博览会”优秀展示小组,并颁发奖章。活动(六)我的新发现1、我们自己举办并认真地参观了“秋色博览会”,你有什么新的发现吗?你是怎么发现的?2、捕捉、饲养秋虫或制作标本的学生拿出自己的昆虫或标本交流自己捕捉(做标本)的过程,饲养、观察所得。3、大家在活动中学到了许多知识,增长了很多本领。 你有没有什么不懂的问题要提出来跟大家一起讨论吗?活动(七)留住秋色1、教师播放多媒体课件,背景为美丽的秋天。同时组织学生每人对秋娃娃说一句话,表达自己内心的感受。2、布置学生继续仔细观察秋天,捕捉秋天里的新发现,然后把它带进教室,补充到“秋色博览会”中来,让大家继续与秋天交朋友,从秋天中学到更多的知识和本领。附送:2019-2020年二年级品德与生活 快乐的国庆节教案 苏教版教学目标:1、培养学生尊敬国旗、国徽、热爱祖国的美好情感。2、通过学习,使学生知道我国的国庆节,知道新中国诞生的一些故事,初步了解祖国的一些概况。教学准备:1、布置学生收集新中国诞生的故事,欢度国庆的新闻等内容。2、教师准备儿童画框,学生准备画笔。3、教师与学生共同准备“赛歌会”的节目。4、布置教室。教学过程:活动(一)1、播放歌曲今天是你的生日,我的中国2、师:这首歌唱的是什么?那你们知道我国的生日是哪一天?3、出示照片:(1949年10月1日天安门城楼上毛泽东主席庄严宣布中华人民共和国成立了的照片)4、师:那么谁曾经看见过这张照片?谁能说说对这张照片有哪些了解?5、师生共同参与、交流。6、师:1949年10月1日,天安门城楼上,毛泽东主席庄严宣布:“中华人民共和国成立了!”从此,中国像巨人一样屹立于世界的东方。今年是2004年10月1日,我们算一算今年是新中国成立多少周年?7、出示课件:(学生填空)我国的国庆节是()月()日今年是国庆()周年。8、师小结。活动(二)1、师:全国各族人民是如何欢度国庆节的?请大家交流收集到的国庆的新闻。(学生介绍时,播放多媒体课件中相关的内容,进行演示,有农村舞龙队的表演场面,万人登长城的场面,国庆阅兵式的场景等)2、师小结:全国各族人民通过各种形式欢度国庆节,除了刚才介绍的这些形式,还有不少人利用7天长假去游览祖国的壮丽河山吧。请闭上眼睛。3、播放多媒体课件。(让学生一睁开眼睛,就看到祖国美丽的景色,配上音乐及介绍)4、小记者上台:(先自我介绍)听说你们刚才去游览了祖国的大好河山,今天我特意来这里采访你们,请同学们谈谈游览后的感受。5、播放多媒体课件,小记者请大家认一认:这是祖国哪个抵挡的美丽景色?能不能在地图上找到这些地方?(中间是中国地图轮廓,有各省区界限和长江、黄河。周围有一些图片,与地图上进行对应的连线。)6、学生进行连线。7、小记者再请同学找一找。(看谁先找到北京、香港、台湾、长江、黄河及自己所在的省、市)8、小记者答谢,教师总结。活动(三)1、师:小朋友们,上节课,我们了解了有关国庆的许多知识,并与小记者一起欣赏了祖国壮丽的山河。今天这节课,就让我们用自己喜欢的方式,共同欢度国庆吧!你们瞧,我还特地请小记者来与我们一起欢度国庆呢。2、小记者进来向大家问好。3、师介绍活动内容、步骤、方法。4、学生在教师准备的儿童画框上画出祖国的大好河山及巨大的变化。5、画好后,请部分学生展示并介绍自己的画。(教师与小记者适时进行点评)6、全体学生把自己的画贴在教室里。活动(四)1、师:我们用自己的画笔画出了祖国的美丽和变化

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