八年级道德与法治上册 第二单元 遵守社会规则 第四课 社会生活讲道德 第1框 尊重他人课件 新人教版(1).ppt

第四课社会生活讲道德 第1课时尊重他人 学习目标知道尊重他人是一个人内在修养的外在表现 知道尊重的含义 懂得尊重对个人和社会的价值和意义 知道在社会如何中如何尊重他人 尊重他人就应关注 重视他人 平等待人 培养关注他人 平等待人 欣赏他人的能力 学会珍惜个人诚信记录 能够列举尊重他人的实例 说明尊重他人的价值和意义 学会换位思考 欣赏他人 平等对待他人 3 培养学生尊重他人的意识 形成以人为本的价值观 能感受尊重带来的良好心理体验 尊重一每个人 礼仪故事 五里 与 无礼 从前有个年轻人骑马赶路 到了黄昏还没有找到住处 心里很着急 忽然 他看见远处一位老农 便高声喊 老头子 这儿离旅店还有多远 老人回答 五里 年轻人扬鞭策马跑了十多里路 仍不见人烟 他自言自语道 老头子骗人 五里 什么五里 他猛然醒悟过来 这 五里 不是 无礼 的谐音吗 问路不讲礼貌 怎么能得到正确答复呢 于是 他掉转马头往回赶 见那位老农还在那里 他急忙翻身下马 恭敬地叫了一声 老大爷 老农说 你已经错过了路头 如不嫌弃 可到我家一住 年轻人问路称呼老人不用敬语 老大爷 说话 待人粗鲁 其结果是 不施一礼 多跑十里 请问你在日常生活中会注意用礼貌用语吗 一般在什么场合用的比较多 一 尊重是交往的起点 探究 1 遇到不尊重他人的行为 你有何感受 2 在生活中 我们应如何尊重他人 点拨 1 第一个场景展示的是比赛结束的时候 无论胜负都主动和对手握手 这一举动体现了对对手的尊重 显示了一个人良好的素养 令人心情舒畅 第二个场景展示的是行人随便丢垃圾 是不尊重环卫工人的行为 令人感到不舒服 2 尊重他人就应该尊重他人的人格尊严 尊重他人的正当权益 做到礼貌待人 平等待人 诚信待人 友善待人 理解他人 2018年8月23日 1 从推销员的 自我介绍 中 你能感受到什么 2 这位推销员为什么感谢买鞋子的商人 故事启迪 点拨 人际交往的起点是尊重 每个人都是有尊严的个体 都希望得到他人和社会的尊重 买鞋子的商人对推销员的尊重激发了推销员的自信 成就了自我 探究 点拨 探究 你如何看待以上读者的观点 点拨 读者甲看以每个人都有进馆阅读的权利 但是没有看到衣冠不整者进馆阅读是对其他读者的不尊重 读者乙看到衣冠不整者不得进馆读书是对其他读者的尊重 读者丙没有看到尊重是相互的 每个人享有穿着自由的权利 但也需要尊重他人 思考 孟子说 敬人者 人恒敬之 体现了什么道理 答案 尊重对社会生活的重要性 列举身边发生的不尊重他人的现象 如起外号 插队 捉弄他人等等 知识归纳 为什么要尊重他人 1 尊重是交往的起点 尊重他人是一个人内在修养的外在表现 2 每个人都是有尊严的个体 都希望得到他人和社会的尊重 3 尊重使社会生活和谐融洽 尊重是维系良好人际关系的前提 是文明社会的重要特征 尊重可以促进社会进步 提高社会文明程度 二 尊重从我做起 探究 如果遇到类似的情境 你会怎么做 请说明理由 点拨 情境一 我会先给小萌讲试题 然后再和同学去参观美术馆 这是关注 重视他人的表现 情境二 我会先和同学商量撰写演讲稿的事情 如果耽误了足球比赛的直播可以另找时间看重播 这是尊重同学们的表现情境三 我会认真倾听 和舅舅分享快乐 给予他人适当的关注是尊重他人的体现 探究 你赞同他们的看法吗 说说你的理由 点拨 我们每个人在人格和法律地位上都是平等的 平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格 对所有的人一视同仁 社会生活中 我们不能以家境 身体 智能 性别等方面的原因而轻视 歧视他人 从这个角度看 观点三是正确的 为社会作出贡献的人 自立自强的人 言而有信的人各有他们的闪光之处 向他们学习有利于我们进步 尊敬他们是值得的 从这个角度看 发现并欣赏他人的优点是尊重他人的体现 观点一 二 四有道理 由此我们看出 尊重他人就应该平等对待他人 学会欣赏他人 故事启迪有位富翁十分有钱 但却得不到旁人的尊重 他为此苦恼不已 每日寻思如何才能得到众人的敬仰 某天在街上散步时 他看到街边一个衣衫褴褛的乞丐 心想机会来了 便在乞丐的破碗中丢下一枚亮晶晶的金币 谁知乞丐头也不抬地仍是忙着捉虱子 富翁不由生气 你眼睛瞎了 没看到我给你的是金币吗 乞丐仍是不看他一眼 答道 给不给是你的事 不高兴可以要回去 富翁大怒 意气用事起来 又丢了十个金币在乞丐的碗中 心想他这次一定会趴着向自己道谢 思考 为什么富翁得不到乞丐的尊重 故事二 已故美国总统林肯有一次外出 路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼 林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼 随员对总统的举止表示不解 林肯总统说 即使是一个乞丐 我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人 故事三 世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问 在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘 就和她一起玩耍 离别时对小姑娘说 回去告诉你妈妈 今天和你玩的是世界著名的萧伯纳 不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说 你回去告诉你妈妈 今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉 这件事给萧伯纳很大的震动 他感慨地说 一个人无论他有多大的成就 他在人格上和任何人都是平等的 知识归纳 怎样做到尊重他人 尊重他人的要求 1 积极关注 重视他人 需要我们考虑他人的感受 对他人的疑惑给予细致耐心的解答 对他人的请求给予热情的帮助 2 平等对待他人 平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格 对所有人一视同仁 不能以家境 身体 智能 性别等方面的原因而轻视 歧视他人 3 学会换位思考 要设身处地为他人着想 不把自己的意志强加给他人 体会他人的感受 理解他人的难处 包容他人 4 学会欣赏他人 我们要善于发现他人的潜质和特长 真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点 给予他人积极的评价 阅读感悟 早在2500年前 孔子就说了一句老话 己所不欲 勿施于人 这句话道出了做人的真实意义 所谓 己所不欲 勿施于人 就是用自己的心推及别人 自己希望怎样生活 就想到别人也会希望怎样生活 自己不愿意别人怎样对待自己 就不要那样对待别人 自己希望在社会上能站得住 能通达 就也帮助别人站得住 通达 总之 从自己的内心出发 推及他人 去理解他人 对待他人 己所不欲 勿施于人 简单地说就是推己及人 它和中国民间常说的将心比心 设身处地为别人想一想等等 指的都是一个意思 知识拓展 生活中 除了尊重他人 我们还应该尊重什么 点拨 尊重大自然 尊重动物生命等 我们应该尊重与我们同住地球家园的朋友 动植物 大自然是我们人类的物质基础 我们还应该尊重大自然 民族文化是我们民族的根 我们应该尊重我们的民族历史与文化 课堂小结 2018年8月23日 1 古人说 敬人者 人恒敬之 要想赢得他人的尊重 首先要尊重他人 在日常生活中 我们不应该 a 尊重他人人格b 尊重他人劳动c 对他人有礼貌d 欣赏他人 善待他人 事事迁就自己 d 课堂演练 2018年8月23日 2 属于尊重他人表现的有 a 给别人起外号b 别人问题时 不愿意帮助人 只是说 自己想去 c 谅解别人的错误d 不和成绩差的同学交往 c 2018年8月23日 3 我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱 我们有责任 a 赞美他人b 创造成功c 关注他人的自尊 维护他人的尊严d 发现