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小升初英语语法复习资料小学英语语法总结一、名词复数规则一般情况下，直接加-s，如：b-bs,bag-bags,at-ats,bed-beds2以sxshh结尾，加-es，如：bus-buses,bx-bxes,brush-brushes,ath-athes3以“辅音字母”结尾，变为i,再加-es，如：fail-failies,straberr-straberries4以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：nife-nivesLeafleaves不规则名词复数：an-en,an-en,pliean-plieen,pliean-plieen,hild-hildrenft-feet,tth-teethfish-fish,peple-peple,hinese-hinese,apanese-apanese写出下列各词的复数I_hi_this_her_ath_hild_pht_diar_da_ft_b_dress_tth_sheep_bx_straberr_peah_sandih_dish_bus_an_an_二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【N1】一般现在时的功能表示事物或人物的特征、状态。如：Thesisblue天空是蓝色的。2表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeverda我天天六点起床。3表示客观现实。如：Theearthgesarundthesun地球绕着太阳转。一般现在时的构成be动词：主语be其它。如：Iaab我是一个男孩。2行为动词：主语行为动词。如：estudEnglish我们学习英语。当主语为第三人称单数时，要在动词后加-s或-es。如：arlieshinese玛丽喜欢汉语。【N2】一般现在时的变化be动词的变化。否定句：主语bent其它。如：Heisntarer他不是工人。一般疑问句：Be主语其它。如：-Areuastudent?-esIa/N,Int非凡疑问句：疑问词一般疑问句。如：hereisbie?2行为动词的变化。否定句：主语dnt动词原形。如：Idntliebread当主语为第三人称单数时，要用desnt构成否定句。如：Hedesntftenpla一般疑问句：D主语动词原形其它。如：-Duftenplaftball?-es,Id/N,Idnt当主语为第三人称单数时，要用des构成一般疑问句。如：-Desshegtrbbie?-es,shedes/N,shedesnt动词s的变化规则一般情况下，直接加-s，如：-s,il-ils2以sxshh结尾，加-es，如：guess-guesses,ash-ashes,ath-athes,g-ges3以“辅音字母”结尾，变为i,再加-es，如：stud-studies一般现在时用法专练:一、写出下列动词的第三人称单数drin_g_sta_ae_l_have_pass_arr_e_ath_plant_fl_stud_brush_d_teah_ash_二、用括号内动词的适当形式填空。Heften_dinnerathe2DanielandT_inlassne3e_TVnnda4Ni_ttheznSunda_the_therldup?6hat_theften_nSaturdas?7_urparents_nespaperseverda?8Thegirl_usEnglishnSundas9SheandI_aaltgethereverevening0There_seaterinthebttle1ie_ing2The_thesaehbb3aunt_afterherbabarefull4ualas_urherellI_illIstainginbed6She_tshlfrndatFrida7LiuTa_ntliePE8Thehildften_TVintheevening9SuHaiandSuang_eightlessnsthister20hatda_ittda?ItsSaturda三、现在进行时现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2现在进行时的肯定句基本结构为be动词ing3现在进行时的否定句在be后加nt。4现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。现在进行时的非凡疑问的基本结构为：疑问词不达意be主语动词ing?但疑问词当主语时其结构为：疑问词不达意be动词ing?动词加ing的变化规则一般情况下，直接加ing，如：-ing2以不发音的e结尾，去e加ing，如：ae-aing,taste-tasting3假如末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running,stp-stpping现在进行时专项练习：一、写出下列动词的现在分词：pla_run_si_ae_g_lie_rite_si_read_have_sing_dane_put_see_bu_lve_live_tae_e_get_stp_sit_begin_shp_二、用所给的动词的正确形式填空：Theb_apituren2ListenSegirls_inthelassr3ther_seniefdn4hat_u_n?LThe_anEnglishlessn6The_theflersn7L!thegirls_inthelassr8hatisurgranddaughterding?She_tusi9Itslne_suppern0_Helen_lthes?es,sheis四、将来时理论及练习一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或预备做某事。句中一般有以下时间状语：trr,nextda,sn,thedaaftertrr（后天）等。二、基本结构：begingtd；illd三、否定句：在be动词（a,is,are）l后加nt或情态动词ill后加nt成nt。例如：IgingthaveapinithisafternnIntgingthaveapinithisafternn四、同义句：begingt=illIagingtgsiingtrr（明天）=Iillgsiingtrr练习：填空。我打算明天和朋友去野炊。I_haveapiniithfriendsI_haveapiniithfriends2我们将要学习英语e_learnEnglishe_learnEnglish五、一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作。2Be动词在一般过去时中的变化：a和is在一般过去时中变为as。（asnt=asnt）are在一般过去时中变为ere。（erent=erent）3句中没有be动词的一般过去时的句子否定句：didnt动词原形，如：ididntgheesterda动词过去式变化规则：一般在动词末尾加-ed，如：r_-red,-ed2结尾是e加d，如：live_lived3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stp-stpped4以“辅音字母”结尾的，变为i，再加-ed，如：stud-studied不规则动词过去式：a,is-as,are-ere,d-did,see-sa,sa-said,give-gave,get-gt,g-ent,e-ae,have-had,eat-ate,tae-t,run-ran,sing-sang,put-put,ae-ade,read-read,rite-rte,dra-dre,drin-dran,si-sa,sit-sat过去时练习写出下列动词的过去式isa_plant_are_drin_pla_g_ae_des_dane_rr_as_taste_eat_put_i_pass_d_Be动词的过去时练习（1）Nae_N_Date_一、用be动词的适当形式填空I_atshlustn2He_attheaplastee3e_studentstearsag4The_nthefaraentagangLing_elevenearsldlastear6There_anapplentheplateesterda7There_seilinthefridgenSunda8Thebilephne_nthesfaesterdaevening一、用be动词的适当形式填空I_anEnglishteahern2She_happesterda3The_gladtseeeahtherlastnth行为动词的过去时练习（2）Nae_N_Date_一、用be动词的适当形式填空I_aartnnSaturda2Herfather_anespaperlastnight3e_tzesterda,e_tthepar4_u_urrelativeslastSpringFestival?_he_aitenSunda?es,he_6GaShan_uparrtslastNatinalDahlida7I_theflresterda,butther_8hat_she_inthegardenlastrning?She_abeautifulbutterfl六、人称代词和物主代词主格宾格形容词性名词性Ieineuuururshehihishissheherherhersitititsitseusurursthethetheirtheirs习题一用所给词的适当形式填空Thatisnt_iteThatiteisversall,but_isverbig2Thedressis_Giveitt_3Isthis_ath?N,itsnt_4_is