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文档简介

一首点燃教育智慧的诗从此刻起， 我要多鼓励、赞美孩子， 而不是批评、指责、埋怨孩子。 因为我知道 只有鼓励和赞美， 才能带给孩子自信和力量； 批评、指责、埋怨 只是在发泄我的情绪， 伤害孩子的心灵。 从此刻起， 我要用行动去影响孩子， 而不是用言语去说教孩子。 因为我知道 孩子的行为 不是被教导而成， 而是被影响和模仿而成。 从此刻起， 我要多聆听孩子的心声， 而不是急于评断孩子。 因为我知道 聆听才是最好的沟通。 从此刻起， 我要无条件的去爱孩子本来的样子， 而不是去爱我要求的样子； 因为我知道 那是我的自私和自我。 从此刻起， 我要学会蹲下来与孩子平等沟通， 而不是居高临下的指使孩子。 因为我知道 强制打压只会带来孩子 更强烈的叛逆和反抗。 从此刻起， 我要用心去陪伴孩子， 而不是心不在焉的敷衍孩子。 因为我知道 只有真正的陪伴 才能让孩子感受到爱的温暖。 从此刻起， 我要控制自己的情绪， 和孩子一起安静和平的处理好 每一个当下。 因为我知道 脾气和暴力只代表我的无能 和对孩子的伤害。 从此刻起， 我要积极主动的处理好与爱人的关系， 创造一个和谐的家庭环境， 绝不让夫妻矛盾影响和伤害到孩子， 因为我知道 只有夫妻关系和睦 才是对孩子最大的爱。 从此刻起， 我要让孩子长成他要长成的样子， 而不是我期待的样子。 因为我知道 孩子并不属于我， 他只是经由我来到这个世界， 去完成他自己的梦想和使命。 从此刻起， 我要多为孩子种善因，行善事。 因为我知道 种善因，方能结善果， 积善之家必有余庆， 积恶之家必有余殃。 从此刻起， 我要通过孩子的问题， 找出我自己的问题，修正我自己， 因为我知道 孩子所有的问题 都是我的问题， 我是一切的根源。 从此
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