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第三节 吸收作用【知识链接】1、呼吸作用的原理是什么 ?(反应式)2、 呼吸作用的意义是什么 ?【学习目标】 1、识别绿色植物吸收水分的结构基础根毛。 2、阐述植物细胞吸收水分的原理。 3、绿色植物生活需要无机盐。 4、说明植物无土栽培的意义。 重点 1、探究植物细胞的吸水和失水的实验法 2、根毛细胞对水分的吸收;绿色植物生活需要无机盐; 难点 1、探究植物细胞的吸水和失水实验法 2、植物细胞吸水和失水的原因【自主探究】(阅读教材85-89页,并在课本上勾画重点)一、植物生活需要的水分主要是根从土壤里吸收的1.植物的生活需要_和_。水是细胞的_,是_的原料。植物的生活需要水分,主要是_从土壤中吸收的。 2.植物的生活需要水和无机盐。植物主要是通过_从土壤中吸收水和无机盐的。 3.根尖着生根毛的区域叫做_或_。根尖成熟区有大量的_,扩大了_,是_的主要部位。 4.根毛细胞的特点是_。 5.植物吸收水分的主要器官是_,根吸收水分的主要部位是_区。6.土壤颗粒之间含有_和_,称为土壤溶液。一般情况下,根毛的细胞浓度总是_土壤溶液浓度,于是,根毛细胞_土壤里的水分;若土壤溶液浓度_根毛的浓度时,根毛细胞就会_。一次施肥过多,容易造成“烧苗”,就是这个道理。二、植物的生活需要多种无机盐 7.用土壤浸出液培养的幼苗, 用蒸馏水培养的幼苗则_。这表明,绿色开花植物的生活需要_;_不但从土壤里吸收_,而且也从土壤溶液中吸收_。 8.植物的生活需要多种无机盐,其中需要量最多的是含_、含_、含_的无机盐。三、无土栽培是不依赖于土壤的作物栽培方式9.根据植物生活需要无机盐的种类、数量和比例配制_,用_来栽培植物,这就是无土栽培。 10.无土栽培不仅使种植进入_成为可能,而且改变了传统农业离不开_的限制,为粮食、蔬菜和花卉的_、_生产开辟了广阔的前景。【合作探究】 吸收作用:植物的_从土壤中吸收_和_的过程 1、水分的吸收 主要部位:_的_区; 根与土壤接触的表面积是怎样扩大的? _。 根毛细胞的特点:_ ,_ ,_ 。 吸水:当细胞液浓度_ 土壤溶液浓度时,细胞就_; 失水:当细胞液浓度_ 土壤溶液浓度时,细胞就_。 解释“烧苗” 这一现象:_。 2、无机盐的吸收 吸收部位:植物的_; 吸收条件:细胞液浓度_土壤溶液浓度; 主要吸收种类:需要量最多的是含_、含_和含_的无机盐。如果植物缺少某种无机盐,植株就不能正常生长,会出现相应的症状。完成下表:三类无机盐在植物生活中的作用无机盐种类缺乏时表现在植物生活中的作用含氮无机盐植株_,叶片_,严重时叶脉呈_色。促进细胞的_和_,使枝叶长得繁茂。含磷无机盐植株特别_,叶片呈_,并出现_。促进幼苗的发育和花的开放,使_、_成熟提早含钾无机盐茎秆软弱,容易_,叶片边缘和尖端呈褐色,并逐渐焦枯。使_健壮,促进 的形成和运输。 无土栽培是不依赖于土壤的作物栽培方式 定义:根据植物需要的无机盐_、_和_配置营养液,用营养液来栽培植物,这就是无土栽培。 意义:无土栽培不仅使种植进入_成为可能,而且改变了传统农业离不开_的限制,为粮食、蔬菜和花卉的_、_生产开辟了广阔的前景。 【我的疑问】【课堂自测】1根能从土壤中吸收( ) A水和无机盐 B各种植物所需的营养 C有机物 D水和有机物2根毛细胞的结构特点是( ) A细胞壁厚,细胞质少,液泡很大 B细胞壁薄,细胞质少,液泡很大 C细胞壁厚,细胞质多,液泡很小 D细胞壁薄,细胞质多,液泡很小3根毛细胞能够吸水的原因是( ) A根毛细胞数量多,吸收面积大 B根毛细胞与土壤溶液相接触 C液泡大,细胞液浓度大于土壤溶液浓度 D液泡小,细胞液浓度小于土壤溶液浓度4一次施肥过多会造成植物萎蔫的原因是( ) A根毛细胞液浓度降低 B根毛细胞液浓度升高 C土壤溶液浓度过高 D土壤溶液浓度过低5植物生活所需要的无机盐来自( ) A根从土壤溶液中吸收的 B叶从大气中吸收的 C根从土壤颗粒内部吸收的 D植物体自身产生的6植物生活中,需要量最大的是含( )的无机盐。 A钾 B氮、硼、铁 C铁 D氮、磷、钾7用盐腌萝卜时,萝卜发生的变化是( ) A细胞吸水,萝卜硬挺 B细胞吸水,萝卜软缩 C细胞失水,萝卜硬挺 D细胞失水,萝卜软缩8.正常情况下,根表皮以内的各层细胞由内向外细胞液的浓度( ) A.依次递增 B.依次递减 C.均一相同 D.不能确定9.下列农作物生产中,应注意多施钾肥的是( ) A、番茄、花生 B、白菜、油菜 C、甘薯、马铃薯 D、菠菜、芹菜10.以下现象中,与植物的吸收作用无直接关系的是 A、移栽树木时根部带土可防止出现萎篶 B、梨树出现小叶病,是缺含锌的无机盐 C、韭黄叶不是绿色,原因是缺乏光照 D、藻类植物不能离开水而种子植物可离水源较远的地方生存11无土栽培是指把植物( ) A栽培在清水中 B栽培在土壤溶液中 C栽培在营养
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