学校常规管理基本要求(督导室).doc

学校常规管理基本要求学校常规管理是维护学校正常教育教学秩序的基本保证,是学校赖以生存的根本，是形成良好校风、教风、学风的前提和基础，是规范办学的明显标志和规范化管理的集中体现。常规管理直接体现学校的外在形象和领导者的管理水平。为进一步加强我县学校常规管理，特制定学校管理基本要求，请各校参照执行。一、校园管理1、学校周围环境安静，没有噪音干扰，没有污染源，垃圾及时清理；校门两侧50米没有商业摊点、不堆放杂物，保持清洁卫生。2、学校围墙完好无损，围墙外面书写与教育有关的标语。3、校门要有标准的校牌，校名规范（以丰教普20077号文件为准），校舍房顶无杂草、杂物，并定期进行室内外粉刷。4、学校建筑、活动设施、电路、水井、取暖、用火等必须符合有关规定，保证安全。5、校园内达到“五化”即：净化（地面平整，无杂草、杂物，无纸屑、果核皮、烟蒂、痰迹，无卫生死角，墙壁无乱写乱画等）、绿化（合理种植风景树、花、草等）、美化（校园整体布局合理、各种布置和谐美观）、硬化（主要路面进行硬化）、校园文化（总体目标是：确定先进的办学理念，形成良好的“校风、教风和学风”；以制度建设为重点，实现学校管理“规范化、精细化”；以全员系统培训为重点，实现教师队伍“专业化”；以多元活动为切入点，培植学校的“人文化”；以学校的美化、绿化、净化为载体，实现校园的“园林化”。最终达到让每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人的目标）。要求完全小学以上的学校要建成花园式学校，校园要有校训、标语、文化墙（或黑板报）、宣传橱窗，内容要在规范的基础上突出本校特色和风格（主题内容规范准确、特色内容活泼生动），书写要正确使用规范字，不得使用繁体字、异体字、简化字，字体要工整；板报、橱窗内容要突出主题、形成系列、定期更换。6、认真贯彻中华人民共和国国旗法，坚持升降国旗制度。中小学校必须遵照中华人民共和国国旗法及教育部关于严格中小学升降国旗制度的规定建立并实施升降国旗制度，做到：（1）除寒、暑假和双休日外，每日按中华人民共和国国旗法规定升降国旗。每天学生入校前由旗手和护旗手将国旗升起，每天静校后，由旗手和护旗手降旗，降旗时国旗不得落地。（2）每周举行一次升国旗仪式，升旗仪式在每周一早晨上课前举行(遇有恶劣天气不举行)，重大节日或纪念日也要举行升旗仪式。（3）举行升旗仪式时，全体师生参加，整齐列队，面向国旗肃立致敬。（4）升旗仪式程序：出旗(旗手持旗，护旗手在旗手两侧，齐步走向旗杆，在场的全体师生肃立，凡经过现场的师生员工都应面向国旗，自觉肃立，待升旗仪式完毕，方可自由行动。)。升旗(升国旗、奏国歌，全体师生行注目礼)。全校师生唱国歌。国旗下讲话(由校长或其他教师、劳动模范、先进人物等作简短而有意义的讲话)。（5）旗手、护旗手要由各班推选代表轮流担任，并经过严格训练后，方可执行升降旗任务。（6）不升挂破损、污损、褪色等不合规定的国旗。7、运动场围墙上画出各种运动项目壁画和书写有关标语。运动场地各项运动区域划分、各种运动器械设置合理、规范。8、劳动基地、植物园等种植管理规整，并插挂标牌。9、学校各种用房悬挂统一规格的标牌，各区域可适当插挂有关内容的招示牌。10、完全小学以上学校要建广播室，早、午、晚课余时间定时播音。学生播音要达到清晰、准确、流畅、声情并茂。广播栏目、内容设置合理，贴近学生生活，有吸引力、有感染力。11、师生自行车定点存放、整齐有序。12、厕所标志规范、明显，随时保持清洁卫生、无乱写乱画。二、教学用房管理各种教学用房要做到墙壁无蛛网、灰尘、污迹、划痕，地面清洁，门窗玻璃齐全、干净。室内桌、椅、橱排列整齐，桌面整洁、物品安置整齐有序，并根据各室功能、特点进行张贴、布置，达到规整、美观的效果。13、楼房的门口、门厅、楼道以及楼顶沿、栏杆等处要根据具体情况布置标语牌、美术书法作品、花木盆景、装饰镜等。14、各办公室布置要规范、美观并重。长期性张挂内容入镜上墙，美化性装饰根据本室特点而定，短期或临时性张挂要规整、合理、并易于更换。（1）校长室必须有：普通中小学办学规则、教师职业道德规范、校长职责、学校管理机构示意图、学校基本情况一览表、学校办学方略、布局规划图、学校工作计划。选择布置：世界地图、中国地图、美术书法作品、各种镜、牌、匾等装饰。（2）教导处必须有：普通中小学办学规则、教师职业道德规范、教导主任职责、学校课程总表、教师任课一览表、值周（日）表、作息时间表、教育教学管理方略、教学工作计划和各种表册、活动记录。选择布置同校长室。（3）教师办公室必须有：教师职业道德规范、教师职责、班主任职责、工作计划、课程表、作息时间表以及仪容镜。选择布置：有关规章制度。如果有体、音、美教师专用办公室，要结合本身工作特点张贴有关制度及活动安排表等。（4）后勤办公室要有：后勤工作规章制度、后勤主任职责、后勤人员分工及职责、后勤工作计划及相应记录等。如单独设有伙食管理员办公室，还要有食品卫生、伙房管理等规章制度及相应记录等。（5）一些规模较小的学校及教学点，办公室不能完全分开的，参照上述标准根据本校实际合理进行布置。15、教室内要有学生守则、日常行为规范以及学校有关规章制度（如一日常规、课堂规则、纪律、学习、卫生等方面制度等）、班级组织、课程表、作息时间表、眼保健操图解等，要入镜挂于教室前黑板旁或前侧壁。黑板中央上方10公分起挂国旗缩制图，其两侧为班训。教室两侧墙壁、墙垛处布置格言条幅、名人画像或学生日常行为规范挂图等。教室后墙要有板报、专栏等。整个教室布置宜简洁、朴素、大方，不宜过多、过于杂乱或色彩过于强烈。复式班尽最大努力建成“复式分室”教室。幼儿园（班）幼儿桌椅必须符合规定标准（小班桌高48厘米、椅高24厘米；中班桌高52厘米、椅高27厘米；大班桌高56厘米、椅高30厘米）；达到一人“一巾、一杯”，有流动洗手设备，活动室内各种用具、玩具摆放整齐有序。室内布置要有自然角、墙壁设有符合儿童特点的连环画、教师手工示范作品、儿童图画手工作品展四部分，内容要生动、活泼符合幼儿心理，形式上以直观、形象为主，避免小学化。室外有三件以上大型玩具（包括自制玩具）。16、学校会议室要有领袖像、学校办学方略、学校发展规划、年度工作目标、学校荣誉展等。17、有条件的学校可设展室。展室内要设置县情乡情展、校史校情展、学校荣誉展、学校大型活动图片展、学校发展远景规划模型展等长期固定栏目，还要设置如师生书画、科技制作作品展、各种主题德育教育内容展等短期、可变栏目作为学校的德育活动主要阵地之一。三、专用教室管理18、图书室。（1）图书室制度：学生阅览室阅览规则、中小学图书馆（室）管理员岗位职责、学生借阅制度、教师阅览室阅览规则、教师借阅制度、书刊赔偿制度、书库工作人员职责-2001年河北省统一制定（2）有新书推荐、借阅时间（分年级或班级）、阅览时间（3）图书要分类上架，直属中、小学、农村初中及所有完全小学要建立开放式图书阅览室，室内布置得当，给阅读者创设一个优美的读书环境。（4）按要求建立图书台帐和电子帐，图书编目清楚分类上架，书内有借阅登记卡并及时填写。（5）师生凭借书证到图书阅览室阅览和借出图书，借出图书必须履行借阅手续，填好图书借阅登记表。（6）学校要有组织有计划的积极开展多种形式的读书活动，如征文、读书竞赛、演讲、故事会等，并对活动作好记录存档，同时要求学生每学期记好一定篇目的读书笔记。19、实验室（1）仪器装备。 按着河北省教育厅新修订的初中、小学理科教学仪器配备标准配齐配全各种教学仪器、设备。各实验室内实验桌凳要达标，直属中小学、农村初中达到每两人一套，农村小学达到每四人一套。讲课台每个实验室一张，准备桌每个准备室一张。（2）仪器厨。以能盛放实验仪器为原则，实行架盘化管理。仪器摆放科学合理存取方便，各室的橱、桌、台、凳规格统一，颜色一致，统一编号。（3）实验室供水、排水设施初中化学实验室及直属小学（有条件的农村小学）科学实验室水源到桌；初中物理、生物实验室及农村小学科学实验室水源到室。供、排水路合理。（4）实验室、仪器室的供电及遮光设施中学物理、生物实验室电到实验桌，中学化学实验室及小学科学实验室电到讲台。各实验室、仪器室窗口都要配有窗帘，初中物理实验室要配备遮光窗帘，生物实验室要配备局部光源。（5）实验室、仪器室的防火、防盗、通风、排风及实验台试剂瓶的防腐设施中学化学实验台及理、化、生实验室讲台、准备台和小学科学实验室讲台、准备台要铺设防腐胶垫，试剂瓶标签要打蜡防腐，各室要备有灭火器、沙箱、沙袋等防火设施，备有护板、护栏等防盗设施，门锁齐全。化学仪器室要有存放危险品的专用柜橱，并加双锁实行双人管理。（6）实验室工作由校长主管，主任主抓。学校成立理、化、生、科学实验领导小组、教研组，加强对实验室工作及实验教学工作的管理，有工作计划和会议记录。领导小组要定期检查学校实验教学开展情况和实验室档案建设情况，组织开展实验教学研究活动，督促检查科任教师上好实验课，每学期校长、主任听实验课不少于四次。（7）实验室、仪器室的环境管理各室标牌齐全工整美观，室内要保持卫生清洁，橱、桌、台、凳摆放整齐有序，各室内不得摆放于实验教学无关的其他物品，实验室内有学科实验一览表，墙壁适当张贴能烘托实验气氛的挂图或科学家画像并有相关的文化布置，各种设施、设备摆放合理。（8）各室的制度管理实验室、仪器室内各种制度齐全，每学科一套（河北省教育厅颁发），实验室制度包括：学生实验守则、实验室管理规则、学生损坏教学仪器赔偿的约定、实验室一般性伤害的应急措施，化学实验室另有化学实验室安全守则。仪器室（准备室）制度包括：理科教师（含小学科学教师）实验教学守则、实验教师岗位职责教师损坏、丢失教学仪器赔偿的规定和处理办法，化学仪器室另有危险药品的使用规则。除此之外每个仪器室内要有本室教学仪器配置情况一览表、教材中每章节实验名称一览表、每学期实验教学进度计划表。（9）仪器药品管理所有教学仪器、药品要分科分类入橱粘贴标签专橱专用，橱外要有橱目标签，教学仪器要定期清洗保持干净，摆放科学合理存取方便，任何仪器不得堆放，不准就地乱放，严禁化学药品和精密仪器、金属器材同橱存放。教学仪器损坏要及时维修，不能维修的要及时报损及时补充，仪器设备完好率要在90%以上，危险品存取要有记录。（10）实验室仪器药品帐目管理学校仪器药品设二级帐目管理：总帐和明细帐，做到帐物相符，帐帐相符，同时要建立电子台帐。（11）实验教学管理各级各类学校要按着课程标准要求开齐开全教材中所涉及的各类实验，实验开出率要达到100%。科任教师要做好本学科学期实验计划，实验教师要做好学校周实验计划。（12）实验室档案管理所有教学仪器设备说明书要保存完好，分类编册存档有说明书索引。所有涉及实验教学的过程性记录如：实验通知单、实验室工作日志、实验原始记录、仪器设备维修记录、学生实验报告单、实验教学研究成果等要分科分类造册，按档案管理要求建档存放。实验教学过程性记录要保存三年以上。（13）各学校按要求配齐实验室管理人员，中学要有一名专职实验员两名兼职实验员，直属小学有一名专职实验员，农村小学有一名专（兼）职实验员或科学教师。实验人员要熟悉本校实验室建设的基本情况，要精通实验教学业务，认真做好实验室档案建设工作，及时填好实验室各种表册及实验室工作日志。（14）大力开展自制教具活动，有自制教具专用橱，不断积累自制教具或改进实验方法的经验资料。实验室及实验教学档案整理项目实验室工作日志实验室资料档案目录教学仪器说明书索引实验教学进度计划表试验通知单实验教学原始记录教学仪器借用登记表试剂消耗登记卡教学仪器损失报告单易燃、易爆、有毒药品使用登记表学生分组探究实验报告单以及观察实验报告单20、少先队活动室队室是少先队大队的传统活动阵地。在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。为此，队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。根据第五次全国少代会精神，结合我县实际，现对我县中小学校规范化队室的主要内容作如下要求：（1）队室的面积：队室的面积一般应以一间普通教室大小为宜，大队队室面积不能小于20平方米，门前要有“少先队队室”标志或标牌，专室专用。（2）队室的基本布置：大队队室的布置形式主要力求庄严、简洁、大方、富有童趣，内容上要有教育性和时代感，要体现本地本校特色。正面块：少先队呼号“准备着，为共产主义事业而奋斗！”明确概括了少先队组织的目的和任务。为了突出这一思想，呼号应该放在队室正面最显眼的地方。呼号下面挂队徽。队徽下面贴上少先队员的入队誓词。誓词左边贴抄写工整的队歌。誓词右边贴大队每月的活动日程表。正面块两侧：半展开大队旗和各中队的队旗。队鼓、队号。（或另室置放）专题块：布置在其它三面墙上或利用拦板分隔布置，专题块内容包括以下八个部分。如面积不够，可合并布置或选择其中几个部分布置。第一部分：党的关怀。以剪贴党和国家领导人关心少先队工作，关心少儿教育的照片、题词为主，并展示当地党政领导关心本地本校少先队教育的照片和指示。有中国少年先锋队章程（2005年6月3日通过的修订本）。第二部分：多彩的活动展示本大队成立以来各种得奖活动、照片和重大活动及成果，其中留有一块专门展示近期活动的展面，定期更新，突出时代性。第三部分：光荣的历史以少先队历史挂图为主，也可将少先队“十知道”（即队章前十条）布置起来。第四部分：光辉的榜样以建队以来各历史时期的优秀队员榜样为主线，亦可布置本校的各类优秀、先进少先队集体和个人及各学科特长的各种榜样和奖品、奖状。第五部分：我们的荣誉以展示大队以上荣获各级集体荣誉为主的奖品、锦旗等，亦可展示与各地手拉手活动友谊交往的实物、锦旗、感谢信等。第六部分：我们的组织以本校大、中队辅导员，大、中、小队干部为主体，用照片、姓名、队别展示本校少先队组织网络图（亦可用设职能部来展示）。第七部分：各专题块上方（即墙的四周某一面，可贴少先队的八字作风或本校当年少先队教育的主题口号。）第八部分：我们的特色根据本校教育、教学特色成果，结合少先队教育所创的特色内容进行布置，亦称“特色角”或“特色块”。如科技角、体育角、文学角等。（3）队室的陈设：队室的陈设要做到整洁、适用，富有少儿特色、便于队委会进行工作。大队活动记录本（含会议记录、光荣簿、大队工作计划等）。会议桌椅：一般以长方形为宜（几张小桌拼起，铺上桌布，插上花亦可）按一般到会人数配上椅子。材料柜：用于存放各种资料，如大队统一保管的队员登记表、优质活动教案、论文经验集等大队记录本不能记载的各种材料。书报架：夹放队报、队刊和有关少儿教育书刊、队干部读物等。鼓号架：放鼓号、鼓旗、号旗等用品。物品柜：存放鼓号队服或其它重要物品。（4）队室的使用和管理建设布置队室，不仅是为了队委会进行工作的需要，更多的是用以向少先队员进行共产主义思想品德教育的需要。建好队室，更要用好队室，让它真正起到阵地教育的作用。在队室里可以组织下列活动：组织参观：在队室完全布置好了以后，就可以组织各中队的队员来参观。由大队委员担任讲解员，向队员讲清各专题块的意义和目的，使每一个队员都受到一次深刻的教育。此后，每逢新队员入队，都应到这里来听一次讲解，让他们从入队的第一天起就把呼号的意义牢牢记在心里，并成为永远鼓舞他们前进的动力。提供资料：队室里布置的每一个专题都有较齐全和明确的主题，这些都是组织队会的好材料。大队辅导员可以利用这些资料帮助各中队举行主题队会。通过中队的主题队会，还可以不断地丰富和充实各个专题的内容。举办讲座：为了不断地提高中、小队干部的工作能力，队室里应当经常举办各种类型的业务讲座，指导小干部们学会独立地工作。开展活动：在队室里可进行一些小型的活动，如大、小能手联谊会，模拟假日小队示范活动，参加上级各种比赛的小选手选拔等。在队室面积允许的情况下，亦可与校图书馆联办最新图书展示和开设新书阅览架活动。此外，在队室里，还应该经常召开经验交流会，组织一些先进的中、小队干部讲讲他们是怎样搞活动的，以便推动更多的中、小队把活动开展好。搞好管理：队室要建立很好的管理制度。每个大队委员，在不影响上课的情况下，都要轮流值班。还要管理好各种资料，打扫队室卫生。队室的布置和使用没有统一的规定，但辅导员在建设队室时，要注意“七忌”：一忌富丽堂皇贵族化；二忌抽象呆板成人化；三忌随心所欲随意化；四忌千篇一律模式化；五忌内容陈旧单调化；六忌设计布置（教师）包办化；七忌终日不开摆设化。21、卫生室：（1）室内设施一张床，一张办公桌，放置杂物污物桶，存放器械、药品、学生健康档案的两个橱柜（一个橱子内上部摆放常用药品、内下部摆放卫生档案；另一橱子内摆放卫生器材），窗户配有窗帘。（2）室内布置卫生室内各种设施摆放整齐合理，室内干净整洁。学校卫生工作领导小组；学校卫生工作条例；学校卫生工作制度；标准视力表；同一年级不同年份学生肺活量变化曲线图（小学五、六年级，男、女各一张；初中四个年级，男、女各一张）；同一年级不同年份学生视力变化曲线图（小学16年级一张；初中79年级一张）。上述六项入境上墙（用铝合金镜框，镜框大小一致）。（3）卫生器械及药品管理存放卫生器械的橱、柜要保持清洁卫生，各种器械、药品摆放有序，卫生器械不与被污染的器械混放，常用器械要定期消毒，保证符合卫生标准。过期药品要及时销毁，不随意丢弃。（4）卫生室档案分类：组织机构。计划、制度。各种活动纪录。学生体检数据档案。卫生保健资料。学校卫生仪器设备、药品账目。校医（或）保健教师业务档案。（5）卡片填写：2003年8月前使用中、小学生体质健康卡片填写。2003年8月以后使用学生体质健康标准（试行方案）登记卡填写。22、体育器材室：体育器材室要设专兼职器材管理员，体育器材要设立明细账。器材使用要履行借用手续，损坏的器材要修好后方可使用，绝对禁止使用已损坏的体育器材上课或开展活动。（1）室内布置入境上墙（用铝合金镜框，镜框大小一致）：体育器材目录；体育器材使用管理制度；与体育教学有关的制度悬挂在体育组或综合办公室。器材摆放：器材摆放要有摆放架、摆放橱，器材摆放整齐、美观、合理、使用方便，大型体育器材在操场适当区域安放。室内器材摆放要遵循以下三个原则：安全性原则（分类摆放、摆放高、低，架上、架下）；实用性原则（器材室面积；使用率）；器材保养原则（器材不能就地摆放，要离地最低20厘米以上）（2）体育器材室档案与其他体育档案存放体育组23、微机室（1）微机室应有三种制度、一个职责、一个服务承诺、两个记录。三种制度：计算机教室安全管理制度河北省中小学计算机教室管理制度河北省中小学学生上机实习守则；一个职责：河北省中小学计算机管理教师岗位职责；一个服务承诺：管理教师的服务承诺及个人简介（以上制度、职责、承诺要入镜上墙）；两个记录：计算机教室使用记录、学生上机记录（每台机器一本）（2）有防盗措施，室内各窗口均配有遮光窗帘，机器和桌子干净整齐，不留死角（桌面、键盘、鼠标、显示器）。门窗严密，有防尘措施，学生进微机室要穿鞋套。（3）每台机器要有明显标识，学生上机要固定座位，及时添写上机记录，对损坏设备要及时登记查找原因、更换处理，使设备保持完好状态。（4）室内布置：墙上设有学习园地或专栏，如信息技术教育学习园地等，内容就有电脑使用技巧、电脑常识、探索奥秘、病毒知识、信息天地等栏目，展示一些学生作品，积累电脑小知识。24、语音室（1）语音室要有两个制度：语音教室管理使用规则、语音设备管理制度；一个职责：语音室管理员岗位职责；一个服务承诺：管理教师的服务承诺及个人简介（以上制度、职责、承诺要入镜上墙）；一个记录：语音教室使用记录。（2）语音室各窗口均配有遮光窗帘，机器和桌子干净整齐，门窗严密，有防尘措施。（3）及时添写使用记录，对损坏设备要及时登记查找原因、更换处理，使设备保持完好状态。（4）室内布置：体现本室的特点，主要是针对英语和语文学科做一些提高口语交际能力训练、培养良好听说习惯方面的布置。25、多媒体教室（1）多媒体教室要有一种制度：中小学多媒体教室使用规则；一个职责：多媒体教室管理人员工作职责；一个服务承诺：管理教师的服务承诺及个人简介（以上制度、职责、承诺要入镜上墙）；一个记录：多媒体教室使用记录。（2）有防盗措施，多媒体教室各窗口均配有遮光窗帘，机器和桌子干净整齐，门窗严密，有防尘措施。（3）及时添写使用记录，对损坏设备要及时登记查找原因、更换处理，使设备保持完好状态。（4）室内布置：体现本室的特点的一些简单布置。26、主控室（可与网管员办公室或档案资料室合用）（1）主控室制度：要有两个组织：学校远程教育工作领导小组、学校远程教育中心教研组；四个制度：校园网络系统安全管理制度、设备和资源使用登记制度、卫星接收站管理制度、电教器材管理、使用承包制度；两个职责：学校远程教育中心教研组职责、远程教育资源接收、管理工作人员职责；一个计划：中心教研组活动计划（以上均入境上墙）；四个记录：中心教研组活动记录、校园网络系统安全防范记录、远程教育资源接收记录，光盘、音像资料及下载资源使用记录。（2）及时填好各种记录，对不能接收，接收不全要说明原因并做好补接记录。（3）有防盗措施，机器和桌子干净整齐，门窗严密，有防尘措施。（4）光盘、音像资料摆放合理。27、音乐教室（1）教室正前方左侧墙壁悬挂课表，右侧悬挂音乐教师职责，上方布置与一般教室相同，在醒目位置悬挂管理制度。（2）教室左右墙壁悬挂音乐家画像或有关音乐方面的名言。后面黑板报内容以介绍音乐知识为主。后面黑板上方悬挂音乐家画像或用宋体、黑体书写相关标语。（3）教室桌凳的摆设参照下图： 学生 多媒体 学生 学生 教师 学生 学生 学生活动空间讲台门学生活动空间 多媒体 学生 学生教师讲台教室门门（4）钢琴、专业教室内音响系统、多媒体系统等要固定摆放。（5）音乐教室应设在不干扰其它教学用房的位置，并可考虑室内隔音设计。要求供电到室，设有220V二孔、三孔插座若干，安装科学规范。（6）教室内要设有学生演唱用的分层次的合唱台，或者活动的小凳，凳子不应太矮，也不能太高，可根据年龄特点科学配备。与合唱台相对位置应设立小指挥台。（7）教室应有相应防盗、防火安全设施。（8）保持专用教室整洁，环境布置应有较高艺术品位、营造良好的艺术氛围。音乐教室配备标准类别教室音乐教学器材设备通用教学设备高中专用钢琴、手风琴（或电子琴，宜有MIDI接口）、音叉、立体声双卡座录音机、音像图文资料、一个小乐队乐器（民乐、管乐或管弦乐均可）艺术活动室、大屏幕投影设备、幻灯机、书写投影仪（含银幕）、移动式多媒体设备。初中专用按教育部2002年修订的全日制初级中学音乐教学器材配备目录幻灯机、书写投影仪（含银幕）、移动式多媒体设备。小学专用按教育部2002年修订的全日制小学音乐教学器材配备目录幻灯机、书写投影仪（含银幕）、移动式多媒体设备。注：音乐教室的普通设备还包括音乐教学用黑板、课桌椅等。28、美术教室（1）要有标志性室牌，教室正前方左侧墙壁悬挂课表，右侧悬挂美术教师职责，上方布置与一般教室相同（中间国旗，国旗两边标语），在醒目位置悬挂管理制度。（2）教室左右墙壁悬挂美术家画像或有关美术方面的名言。后面黑板报内容以介绍美术知识为主的挂图。（3）四周布置学生美术作品展。后面黑板上方悬挂宋体、黑体书写相关标语。（4）四周要有高大型或中型石膏雕像。（5）教室桌凳摆设不等同于一般教室，可以用红，黄，蓝色铺设桌面。桌型或画架摆放成圆形、回形、三角形、三点形、U形。画架分组摆放成双层半圆状，画板上架，数量45个。（6）设置23组静物台，素描灯。（7）教室应有相应防盗、防火安全设施（8）保持专用教室整洁，环境布置应有较高艺术品位、营造良好的艺术氛围。美术教室配备标准类别设备名称规格要求数量备注设施水池集中布置1照明照度500lx。教学器材美术教学器材按教育部2002年修订的全日制初级中学美术教学器材配备目录和全日制小学美术教学器材配备目录，增加数码相机。绘画教师部分演示台局部可升降，配有羊毛毡1多媒体设备移动式。1选用教具柜能满足展示作品、放置静物、写生灯具等要求。1静物台可升降、配台布，装有万向轮。1静物灯摄影灯。1学生部分写生桌桌面角度可调整，高度可升降。适量写生架能调整和升降写生板面。适量写生板木制，与写生架配套。适量写生椅可升降，椅面下有一层架。适量29、音美器材室（无专用室且音美室合一的按以下标准布置）：（1）要有标志性的室牌，必须应在醒目位置悬挂音美器材室管理制度、音美器材使用制度、音美器材赔偿制度。（2）区间独立，分开布置贴好器材标签。（3）在各自区间醒目位置悬挂课表和各自专业教师职责。（4）必须具备使用器材明细帐器材室必须有借用登记表。（5）分别张贴使用器材管理规范，本学年音美教学，艺术活动计划。（6）音美器材要上架入柜（少年鼓乐队、小型打击乐器，石膏几何形体、静物），做到排列有序，摆放整齐，切忌挤压确保取用方便。摆放得体，体现艺术性。（7）器材设备管理科学合理，材料符合环保要求，器材橱数量满足全部器材存放需要。器材室内器材、设备全部入橱，器材橱柜尺寸要求统一，分类存放、合理排列，定橱定位，结构合理，实用美观。（8）确保器材、设备随时处于可使用状态，器材、设备应定期保养，做好防尘、防潮、防锈腐工作。（9）器材室应有相应防盗、防火安全设施。30、舞蹈教室布置要求（1）要有标志性的室牌，室内墙上贴挂舞蹈画像，标语。（2）醒目位置悬挂课表和教师职责，管理制度。（3）舞蹈教室地面铺设实木地板或复合地板（三层），或根据教室面积配备塑胶软垫，地毯。（4）舞蹈教室与采光窗相垂直的一面的横墙上，应设一面高度不小于2100mm(含镜座)的通长形体镜。（5）其余三面墙应设置高度不低于900mm可升降的把杆，把杆距墙不小于400mm。附设舞蹈器材室，与舞蹈教室毗邻。三类学校舞蹈与音乐教室可合用。舞蹈教室配备标准（选配）序号类 别名 称要 求备 注1室内设施地板架空，木质把杆木质，三面墙装，高度不低于900mm，可升降镜子高2.1m，与采光窗垂直的一面墙2室内环境地面平均照度不低于200lx，吸顶灯宜设在一层窗帘窗台高度900mm1200mm3设备钢琴或电子琴电子琴具有MIDI接口音响设备参照专业水平摄录像设备（学校共作）多媒体设备移动式4附属用房器械贮藏室、更衣室、浴室、卫生间等根据学校条件自定31、劳技教室布置要求（1）要有标志性的室牌，室内墙上可贴挂劳技工艺流程图例或标语等。（2）醒目位置悬挂课表和专任教师职责，管理制度。（3）劳技教室内一般分为讲授区，劳作区，机械加工区，材料、工具存放区等。授课区应设有黑板、讲桌、或电教器材（如电视、投影器等），也可设置听课桌椅。（4）学生操作区应设有适合劳作用的工作台。工作台的布置要考虑足够的操作间距及加工操作时所需的采光或照明。机械加工区应布置各种加工机械。（5）材料、工具存放应在教室的一角，设置架柜等。其布置的位置应便于使用及管理。（6）在大型的劳技教室中应划出一个准备区，或设置一个独立的准备室，前者可靠近入口处，便于指导教师进行各种准备工作，及各种教材、教案、教具以及较为精密贵重的工具、仪器等的存放。各种机械设备的电源应进行集中管理，各个机械的启动开关等应有安全措施。（7）在机械周边设安全护栏以防发生安全事故。（对加工成品需进行喷涂处理时，宜在室外进行。）木材加工时产生的木屑、刨花、锯末等应通过真空吸附处理，既可维护室内卫生环境，又消除发生火灾的隐患，室内并应设置消防设施。（8）劳技教室最好布置在建筑的底层，以便于与室外空间联系，而形成室内外一体的作业空间，便于原材料及成品的搬运等；它有利于劳技教室内的噪声、振动等使之不干扰教学区。附例：陶艺、木工工作室设备简单配置表类别设备名称规格要求数 量备 注工艺制作教师部分演示台能放各种制作工具。（1）窑（1）电烤箱（1）拉坯机（1）转台（1）练泥机（1）泥板台（1）工具车（1）学生部分学生桌环岛式或条案式。（适量）陶艺制作板及工具，木工工具等木质、根据不同制作内容确定。（适量）四、教育教学管理32、学校各项规章制度健全，内容必须符合国家有关政策法规，并反映学校工作的基本运转情况。主要有以下三类：（1）学校常规性制度：岗位责任制度、考勤制度、奖惩制度、学籍管理制度、教学管理制度、德育管理制度、后勤管理制度、学生管理制度、体育卫生管理制度等。（2）专项工作制度：图书资料管理制度、实验室管理制度、档案管理制度等。（3）计划类工作制度：学校工作计划、教学工作计划、德育工作计划、课程表、校历、作息时间表、班、团、队活动计划等。各项规章制度要辑印成册，教职工人手一份。学校的制度、办学方略、计划、活动安排与有关表册、记录、总结、图片、音像档案间要成龙配套、对口合拢反映出学校工作的开展情况和办学特色。33、规范各种教育行为学校的各种教育行为要严格遵守教育法、义务教育法、教师法等法律法规。（1）学校无乱收费现象，严格按规定标准收费。（2）学生管理中无体罚、变相体罚、侮辱、讽剌学生现象。（3）严格按照国家和省颁布的课程标准和课程计划，开齐、开全课程，开足课时，无任意增减课程和课时现象。活动课程统一纳入课表，课表与教学计划、教案、作业相符。（4）严格按省教育厅颁布的河北省普通中小学教学用书目录和河北省普通中小学地方课程教学用书目录要求征订教学用书，无乱征订现象，严禁幼儿园（班）使用小学一年级教材。（5）严禁利用双休日、节假日和假期统一组织义务教育阶段和高中一、二年级学生到校上课或集体授课。（6）严格执行国家和省的规定，保证走读生每天在校时间（包括自习），小学生不超过6小时，初中生不超过7小时，高中生不超过8小时；寄宿生晚自习不超过1.5小时。要保证学生每天有1小时体育活动时间。合理布置学生课外作业量（小学一、二年级不留书面家庭作业、三年级每天书面家庭作业不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过1小时；初中每天书面家庭作业不超过1.5小时；高中课外作业量每天不超过2小时）。保证学生睡眠时间（小学生每天10小时，中学生每天9小时）。（7）义务教育阶段学校各种制度、规定、招示牌中不得使用“劝退”、“开除”、“罚款”之类的词汇。34、严格中小学学籍管理。中小学校必须严格执行有关学籍管理规定。新招生年级班容量不超标：小学45人、初中50人、高中55人。义务教育阶段学校取消留级制度，不准以任何理由劝退学生，不准开除学生或以任何理由将学生驱赶出校园，普通高中学校开除学生需经上级主管部门批准。严格规范转学工作，接收学校必须开具准转证，转出学校接到准转证后开具转学证，接收学校凭学生转学证方可办理入学手续，不得私自接收不符合入学手续的学生，严禁挂空学籍和无学籍就读，杜绝一生多籍现象。35、各校要突出抓好体育、艺术教育，活动要组织合理有序，坚持经常。36、加强安全保卫工作。定期进行校舍设施设备安全检查，消除安全隐患，防火、防盗、防触电、防事故。重视安全教育，建设“平安校园”。五、教师管理37、教师要严格遵守中小学教师职业道德规范，切实履行教师法规定的义务，做到爱岗敬业，教书育人，管理育人，服务育人。38、积极组织教职工的政治、业务学习，认真抓好教学基本功训练，不断提高教师的思想业务素质和教学水平。39、建立教师进修培训制度，鼓励教师参加不同形式的进修培训，提高教师学历达标率，组织教师参加各级培训，开展校本培训，提高教师的综合素质和施教水平。40、严肃工作纪律，规范教育行为。教职工必须严格遵守学校规章制度、职业道德规范、严格、文明执教，严禁体罚和变相体罚学生。41、树立师表形象。教师要衣着整洁、仪表端庄、举止谈吐文明、以身作则。不允许在教室吸烟，提倡创建无烟学校，不允许在学校从事打麻将、玩扑克、喝酒等活动。42、要严格执行岗位规范，认真履行岗位职责。教师要认真自觉完成备、讲、批、辅、考五项常规工作，积极开展教研活动，认真组织学生课内外活动。六、学生管理43、加强学生的思想