




已阅读5页,还剩36页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第十三章选修3 4 第2讲机械波 机械振动 介质 振动方向 传播方向 波谷 同一直线 疏部 纵波 各个质点 某个时刻 4 正弦波 波的图象是 的机械波 5 描述机械波的物理量 1 波长 振动相位 的两个 质点间的距离 波在一个周期里传播的距离等于 波长 2 波速v 波的传播速度 在同一种均匀介质中机械波的传播是 的 而传播速度由 决定 与波源无关 3 频率f 波的频率始终等于 的振动频率 4 三者之间的关系 v 6 波的衍射 波 继续向前传播的现象 只有 或 跟波长相差不多 或者 时 才能观察到明显的衍射现象 正弦曲线 总是相同 相邻 一个 匀速 介质 波源 f 绕过障碍物 缝 孔的宽度 障碍物的尺寸 比波长更小 7 波的干涉 频率 的两列波叠加 使某些区域的振动 使某些区域的振动 并且振动加强和振动减弱的区域 的现象 8 多普勒效应 由于波源和观察者之间有 运动 使观察者感到频率 的现象 波源与观察者相对静止时 观察者观测到的频率 波源振动的频率 波源与观察者相互靠近 观察者观测到的频率 波源振动的频率 波源与观察者相互远离 观察者观测到的频率 波源振动的频率 相同 始终加强 始终减弱 始终相互间隔 相对 发生变化 等于 大于 小于 1 后一质点落后 重复前一质点的振动 2 介质中各质点的起振方向都与振源的起振方向相同 只不过离波源近的质点先起振 离波源较远的质点起振得要迟一些 3 各质点的振动周期 频率和波源的振动周期 频率相同 4 介质质点的运动是在各自的平衡位置附近的简谐运动 是变加速运动 质点并不随波迁移 5 波是传递振动形式 能量和信息的一种方式 机械波传播的特点 典题演示1 2015 新课标 卷 平衡位置位于原点O的波源发出简谐横波在均匀介质中沿水平x轴传播 P Q为x轴上的两个点 均位于x轴正向 P与O的距离为35cm 此距离介于一倍波长与二倍波长之间 已知波源自t 0时由平衡位置开始向上振动 周期T 1s 振幅A 5cm 当波传到P点时 波源恰好处于波峰位置 此后再经过5s 平衡位置在Q处的质点第一次处于波峰位置 求 1 P Q之间的距离 答案 133cm 2 从t 0开始到平衡位置在Q处的质点第一次处于波峰位置时 波源在振动过程中通过的路程 答案 125cm 能够根据波的传播方向判断介质中质点的振动方向 反之也要能够由介质中质点的振动方向来判断波的传播方向 判断方法采用 1 带动法 由波的形成传播原理可知 后振动的质点总是重复先振动质点的运动 且波总是由前面先振动的点向后面振动的点传播的 即前带动后 波的传播方向和质点的振动方向的判定 典题演示2 2015 福建卷 简谐横波在同一均匀介质中沿x轴正方向传播 波速为v 若某时刻在波的传播方向上 位于平衡位置的两质点a b相距为s a b之间只存在一个波谷 则从该时刻起 下列四幅波形中质点a最早到达波谷的是 D 振动图象与波的图象的比较 典题演示3 2016 苏北四市三模 如图甲所示 一列简谐横波沿x轴正方向传播 t 0 2s时刚好传播到x1 4m处 波源在坐标原点 其振动图象如图乙所示 则这列波的波速为 m s 从图甲所示时刻起 再经 s x2 42m处的质点P第一次处于波峰 20 2 波的图象多解问题分析 2 一般规律总结由于波动问题多解性的出现 导致了求解波动问题的复杂性 最容易失误的往往就是漏解 鉴于以上原因 在解决波的问题时 一定要考虑其所有可能性 尤其是对题设条件模糊 没有明确说明的物理量 一定要设法考虑其所有的可能性 1 说质点达到最大位移时 则有正方向和负方向最大位移两种可能 2 质点由平衡位置开始振动 则有起振方向相反的两种可能 3 只给出两时刻的波形 则有多次重复出现的可能等 总之 波的问题要建立多解意识 只要有了多解意识 再加上对题意的仔细分析 一定能得出全部的解 典题演示4 2016 南通 泰州 扬州 淮安二模 如图所示 在xOy平面内有一列沿x轴正方向传播的简谐横波 频率为2 5Hz 在t 0时 xP 2m的P点位于平衡位置 速度沿 y方向 xQ 6m的Q点位于平衡位置下方最大位移处 求 1 质点P第一次有 y方向最大加速度需经过的时间t 答案 0 1s 2 波的传播速度v 波的干涉 衍射 多普勒效应的分析 典题演示5 2016 盐城三模 如图所示 装有多普勒测速仪的汽车测速监视器安装在公路旁 它向行驶中的车辆发射已知频率的超声波 并接收被车辆反射回来的反射波 当某汽车向测速监视器靠近时 被该汽车反射回来的反射波与测速监视器发出的超声波相比 A 频率不变 波速变小B 波速不变 频率变小C 频率不变 波速变大D 波速不变 频率变大 解析 波的传播速度只与介质有关 当波源靠近观察者时 观察者接收到的频率变大 D项正确 D 1 频率一定的声源在空气中向着静止的接收器匀速运动 以v表示声源的速度 v声表示声波的速度 v v声 f表示接收器接收到的频率 若f增大 则 A v增大 v声增大B v增大 v声不变C v不变 v声增大D v减小 v声不变 解析 由于声波的速度由介质决定 故v声不变 据多普勒效应可知 当声源靠近接收器时接收到的频率变高 v增大 故B正确 B B AD 4 2016 淮安5月模拟 一列简谐横波 沿x轴正方向传播 t 0时刻的波形图如图甲所示 图乙是图甲中某质点的振动图象 则该波的波速为 m s 图乙表示图甲中 填 A B C 或 D 质点的振动图象 10 B 5 2016 南京三模 空间中存在一列向右传播的简谐横波 波速为2m s 在t 0时刻的波形如图甲所示 则x 2 0m处质点的位移 时间 yt 关系表达式为 cm 请在图乙中画出该简谐横波t1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 学校现金员管理制度
- 学校规范化管理制度
- 学生代管班管理制度
- 学生课间跑管理制度
- 安保部奖罚管理制度
- 宋朝对地方管理制度
- 定制类订单管理制度
- 实训室开放管理制度
- 审核相关方管理制度
- 客运驻站办管理制度
- 中国美术学院非教学岗位招聘笔试真题2024
- 2025年新高考1卷(新课标Ⅰ卷)语文试卷
- 2025-2030中国设施管理服务行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
- 贵金属分析检测方法考核试卷
- 2025-2030离子注入机行业市场现状供需分析及投资评估规划分析研究报告
- 2022-2023学年北京市朝阳区人教版五年级下册期末测试数学试卷(原卷版+解析)
- 外包管理安全管理制度
- 人形机器人深度研究系列八:谐波减速器:差齿传动持续进化
- 公立医院风险评估报告
- 新标准外研版三年级英语期末复习计划
- 教育机构采购管理流程优化
评论
0/150
提交评论