09级生物学专业师范生见习计划20110630.doc

华东师范大学生命科学学院09级师范生见习计划根据生物学专业师范生见习大纲的要求，09级生物学专业师范生（67人）将于2011年秋季进行36学时的教育见习，具体内容如下：一、见习性质、目的和任务师范生的教育见习是以提高教学技能为重点的实践活动。通过专家讲座、参观、教学观摩、评教、教材分析、备课、班主任工作和课外活动等形式，了解中学教育和生物学教学的基本情况，通过生动的事例和亲身经历受到深刻的思想教育，体会教师职业的光荣感和使命感，增强事业心和责任心，培养教学和管理的创新意识。二、见习的基本内容和要求中学优秀教师担任师范生兼职导师并指导见习。指导教师通过规范、系统的示范和指导，培养师范生教学实践能力和综合素质，并运用各种教育因素对师范生进行职业信念教育。带队教师由生命科学学院学科教育专业教师担任，组织、启动和落实见习各项工作，组织见习评价和总结工作，处理各类突发事件。通过参与听课、听讲座，参观学校，观摩和参与说课、评课、课外活动指导、班主任工作、教研活动、课程的准备和设计、批改作业等活动，使见习生感受中学的日常工作和评价教学、发现并解决教学实际问题等过程，熟悉中学教学过程和基本规律，了解中学基本情况和管理，了解中学教师的工作职责和基本要求，了解中学生的心理、生理、认知发展特点，了解班级组织、运作与管理和班主任的主要工作和意义，了解学校学生社团活动、课外活动与科技创新活动的开展等。三、见习具体安排1. 总体安排：在三年级第一学期，每学期见习36学时，每次4学时，1学分。采取以小组为单位进行见习。学生67人分为九组，分别在九所中学见习，分组名单见表格。学期第一周为见习总体安排。见习动员大会在第一周举行，时间地点另行通知。学院领导出席动员大会并讲话，带队教师组织学习见习计划和大纲，对见习生进行分组安排（任命组长）和推选课代表，介绍见习中学和指导教师的基本情况。见习组长负责与中学指导教师取得联系，熟悉行程路线。从第二周开始到中学实地见习，由中学兼职指导教师指导。兼职导师根据具体情况，安排见习学生到中学或基层见习的时间、地点和见习内容。见习次数一般不少于6-8次。为了更好地体现学生的见习情况，指导教师在每次指导见习时，填写见习基本情况记录表的基本表现栏目并签名。安排4个专家讲座，由中学优秀兼职导师担任。每个讲座2学时，穿插在见习过程中，时间另定。2. 见习生作业要求：听课并记录（填写在见习手册的听课记录栏目）；参与教研活动并有较详细的记录（填写在见习手册的见习记事栏目）；组织或参与主题班会或班级活动并有较详细的记录（填写在见习手册的见习记事栏目）；观摩或参与指导课外科技活动或社团活动并有较详细的记录（填写在见习手册的见习记事栏目）。见习结束时，见习生填写见习手册的教育见习总结栏目，填写见习自我评价表和队友评价表，并及时交给中学兼职导师。见习结束时，见习小组长向指导小组提交电子版的小组见习小结。3. 见习汇报：在十月下旬，每个小组向指导小组提交中期见习报告。为了更好地展示丰富多彩的见习生活和所见所闻所感，学期结束前，每个小组提交一份见习小结，年级召开见习总结汇报会。另外，在见习过程中，指导小组还将通过教育见习的反馈信息，对见习内容和进程及时作出调整和改进。四、见习的总结与评价本学期见习结束时，见习生将教育见习手册、见习基本情况记录表、见习评价表等交给中学兼职导师。兼职导师根据见习生的见习表现和完成作业情况，填写见习手册第一页的学生教育见习成绩评定表并签名（“建议考核成绩”一栏可采用百分制或等第），密封后交学院指导小组。指导小组总评成绩，分管教学院长签章。总评成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五级。未提交教育见习手册、见习基本情况记录表和见习评价表不能参加考核。五、见习的领导和指导工作教育见习由分管教学工作的院长周忠良老师直接领导。指导小组由生命科学学院分管教学的副院长周忠良老师、生物课程与教学论学科负责人郑晓蕙老师、中学兼职导师（严洁老师、黄建书老师、邢延文老师、张治老师、刘骏老师、金惠珍老师、朱静老师、朱玮雪老师和韩雁老师）、年级辅导员涂皘老师、带队教师（栾瑞红老师和孙刘海老师）等组成，具体指导教育见习大纲和计划的制定，指导教育见习过程、评价和总结。中学优秀教师担任师范生兼职导师并指导见习。带队教师具体负责组织、启动和落实见习的各项工作，组织见习评价和总结工作，处理各类突发事件。六、见习生注意事项见习生要明确教育见习的目的、任务和要求，服从安排，自觉遵守各项规章制度，尊重指导教师，以人民教师的标准严格要求自己，关心、爱护见习学校学生，保持教师尊严，与学生保持良好的师生关系。自觉维护华东师范大学的美好形象，衣冠整洁，举止谈吐得体，文明礼貌，诚实守信，谦虚好学，以身作则。关心和帮助队友，及时向见习指导小组反馈有关问题和意见，使教育见习顺利进行。外出见习时，请注意安全，按时回校，有事请假。七、见习学校：见习学校为上海市闵行中学、格致中学、七宝中学、上大附中、莘庄中学、延安初级中学、市西中学、东昌中学、上外附中等九所中学。生物课程与教学论学科组20110630见习基本情况记录表姓名 学号 班级 专业 年份日期 序号年月日主题基本表现指导教师签名备注123456789学生教育见习成绩评定表（见习手册第一页）姓名 学号 班级 专业 年份日期 出勤情况10分见习态度10分参与情况10分思维能力10分见习记录（见习记事和听课记录）40分见习总结20分总成绩100分总体评价（包括意见和建议）考核成绩： 指导教师签名 年 月 日 研习带队教师签名 年 月 日 见习自我评价表姓名 学号 班级 专业 年份日期 评价项目评价内容得分思想表现30分服从安排，自觉遵守各项规章制度，尊重指导教师，爱护和关心学生，严格要求自己，作风朴素踏实，谦虚好学，遵守纪律，不迟到不早退，无请假缺课现象，按时完成任务。态度诚恳、一丝不苟，积极总结与反思、寻求进步。有良好的教师形象。见习业绩40分主动参与见习活动，了解中学教学工作、管理工作和教育改革的基本情况，认真听课并做好听课记录，能写出详细的听课意见和建议，了解班主任工作、学校社团活动、课外活动的开展。主动地参与和协助指导教师开展教学工作，具有扎实的基本功和良好的科学思维能力。作业完成情30分认真、如实、完整填写见习手册。教育见习的工作总结真实全面。综合评价（对自己见习情况的全面评价和总结，包括取得的成绩、存在的问题、需要进一步改进之处等，可加附页）总得分 签名 说明：本表每学期一份，由见习生填写。总得分100-90为优秀，89-80为良好，79-70为中等，69-60为及格，60以下为不及格。见习队友评价表姓名 学号 班级 专业 项目评价内容得分并签名思想表现40分服从安排，自觉遵守各项规章制度，主动关心和帮助队友，尊重指导教师，爱护和关心学生，严格要求自己，作风朴素踏实，谦虚好学，一丝不苟，无请假缺课现象，具有良好的组织纪律性。见习过程30分了解见习基地中学教学