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文档简介
人教版2020秋六年级上学期语文期中多校联考质量监测试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识。 (共16题;共100分)1. (4分)有一次,德国某空军俱乐部举行盛大宴会招待空战英雄,一个年轻的士兵斟酒时,不慎将酒泼到乌戴将军的秃头上。顿时,士兵悚然,会场寂静,人们预感到这里将要发生一场不小的地震。然而,出人意料的是,乌戴将军却悠悠然,他轻抚士兵肩头,说:“老弟,你以为这种治疗能再生头发吗?”会场立时爆发出经久不息的朗朗笑声。问:人们的笑声里包含着哪一项?( ) A . 嘲笑士兵B . 嘲笑将军C . 赞扬士兵D . 赞扬将军2. (2分)我会选。下列注音全部准确的一项是( )。A . 晦暗(hu) 闭塞(si) 亢奋(kng) 飞溅(ji)B . 恬静(tin) 羁绊(j) 烧灼(zhu)冗杂(lng)C . 颤栗(chn) 骤雨(zhu) 震撼(hn) 磅礴(bng)D . 瞳仁(tng) 戛然(ji) 辐射(f)蓦然(m)3. (2分)选择写法完全正确的一组汉字( )A . 人迹罕致 滔滔江水 沉静B . 应接不瑕 帘帘飞瀑 花卉C . 人声鼎沸 榕树 镇静D . 昂手东望 齐头并进 笑盈盈4. (2分)下列各句画线词语运用有误的一项是( ) A . 丝绸之路的世型石雕,栩栩如生。B . 我们班在接力赛上获得了第一名,就是因为大家狼狈为奸。C . 妈妈生病了,但还是一如既往地关心我。D . 岳云鹏的表演实在精彩,常常让观众忍俊不禁。5. (2分)下列说法错误的一句是( ) A . 少年闰土节选自鲁迅小说故乡,里面的“我”不能说就是鲁迅。B . “桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”运用了夸张的修辞手法。C . “奇妙的压缩空气是人们生产和生活的好帮手”缩句后是“奇妙的好帮手”。D . “在晚会上,我看到了精彩的节目和动人的歌声”可以修改为“在晚会上,我看到了精彩的节目,听到了动人的歌声”。6. (2分)下面句子采用的修辞手法判断有误的一项是( ) A . 天一下变了脸色。(拟人)B . 路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。(比喻)C . 我的心像要从嗓子里蹦出来一样。(夸张)D . 是什么力量使他们这么努力地成长呢?(反问)7. (2分)按比喻的种类不同,选出不同于其它三句的一项( )A . 那简直就是半截老松木!B . 掌面鼓皮样硬,老茧布满每个角落。C . 一只手指就像一根三节老甘蔗。D . 我像丈量土地似的量起他的手来。8. (2分)体会省略号的作用侧耳细听,原来是亲昵得变了调的地方话“独脚”“灰头”“红嘴”“老沙”“公主”( )A . 列举的省略B . 话未说完C . 语意未尽D . 语意的跳跃E . 心理活动的时断时续9. (2分)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船这首诗,反映了大自然的:( )色彩美 动态美 声音美 形象美 人工美A . B . C . D . 10. (6分)读课文金钱的魔力,判断下面的说法是否正确。“那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸,说道:啊,是吗?哼,当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”这段话是说托德真的认为“我”没有带零钱,而只带了大票子。11. (10分)按课文万年牢原文填空。 他常说:“还不如我闺女呢,太慢了!”干了不到一年,父亲就辞去了这份工作,仍然提篮叫卖。自己_,他说,凭着_做买卖才是_,不能做_买卖。“公平买卖走正道,顾客点头说声好,回头再来这是_,做生意讲实在是_。”12. (8分)按要求完成句子练习。 (1)一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。 我发现,前面句子末尾的词语成了后面句子_的词语。仿写:大雨过后,洼地变成了水坑,水坑变成了_。(2)妈妈帮我穿上雨衣和帽子,我一溜烟地跑出了门。(修改病句) (3)我什么时候说过炖肉?(改为带句号的句子,句意不变) 13. (4分)用下列词语造句避难趾高气昂14. (9分)阅读下文,回答问题老师让这几个同学回到自己的座位上,然后和颜悦色地说:“大家发现了吗?看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。”老师的教诲让我终生难忘。(1)在文中找出下列词语的反义词。哭_ 闲_(2)选择关联词语填空。因为所以 如果就_看的角度不同,杨桃的样子也_不一样。_小红平时上课注意听讲,_考试能取得好成绩。(3)老师说的话中哪句话最重要? (4)你从文中得到了什么启示? 15. (13.0分)课外阅读我能行。 永不凋谢的玫瑰校园的花房里开出了许多美丽的玫瑰花,其中有一朵开得最大,红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸你肯定从来没见过这么大、这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶,每天都有许多同学来观赏。这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边观赏,一边赞不绝口。这时,来了一个四五岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,拿在手中,向花房外走去。同学们惊讶极了,有的非常气愤,有的甚至想要上前拦住她。正在旁边散步的校长苏霍姆林斯基看到了,走过去,弯下腰,亲切地问小女孩:“孩子,你摘这朵花去干什么呀?能告诉我吗?”“奶奶病得很重。我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花,她有点不相信。我把花摘下来送给奶奶看,看后我再把它送回来。”小女孩害羞地说。听了小女孩天真的回答,同学们不言语了,校长的心颤动了。他牵着小女孩的手,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的你是一个懂得爱的孩子,这一朵是奖给你妈妈的感谢她养育了你这样的好孩子。”纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?(1)“不住口地称赞”的意思可以用短文中的成语“_”来概括。 (2)第2自然段中的“径直”说明了( ) A . 小女孩不在意周围人的想法。B . 小女孩急于摘下玫瑰花。C . 小女孩年纪小,没有“爱护花草树木”的意识。(3)用横线画出小女孩说的话,其中,“_”这句话最能体现她的天真。 (4)想一想:“永不凋谢的玫瑰”指的是什么? (5)根据短文内容判断正误。 校长苏霍姆林斯基“弯下腰,亲切地问小女孩”说明了他是一个有爱心、懂得尊重小孩子的人。当小女孩摘玫瑰花时,同学们的表现很平淡。小女孩一共得到了三朵玫瑰花,这是对她的爱心的回报。16. (30分)题目:我学会了_在生活中,你也许学会了做饭,学会了骑自行车,学会了游泳,学会了勇敢,学会了请你回忆一下,在学习本领的过程中有哪些有趣的事?先把题目补充完整,再把学会的过程写清楚,写出真情实感,不少于250字。第 8 页
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