地理人教版八年级上册实践活动.doc

关于开展“科学技术在发展农业中的作用”的调查研究2016漳州花博会现场调查研究计划漳州立人学校 初中地理组一、调查研究的主题：了解科技在农业发展中的作用二、调查研究的目的：为了响应省委省政府关于建设机制活、产业优、百姓富、生态美的新福建号召，响应市级领导在中学初中历史、地理学科开展渗透“清新福建”旅游教育专题的优秀课例评选活动，促进相关学科教学主动实施“清新福建”教育，帮助学生更好地了解乡土旅游资源，增强爱国爱家情感，更好地打响“清新福建”品牌。一年一度的漳州花博会即将召开，每一年的花博会都会为漳州的旅游、农业等方面带来很大的经济利益。我们计划通过组织学生到现场调查，研究展区内花草、农产品等利用哪些现代化的农业技术？这些先进的农业技术有何优势？这些先进的农业技术为农业 发展创造哪些经济价值？从而让学生初步体会科技在农业发展中的作用；同时让学生欣赏花卉展、体验花卉种植的技术、花卉生长过程等，为下阶段在学校培育“地理花卉园”做准备。也为漳州旅游作宣传。三、调查研究准备：1、成立调查研究小组：学生（8人）：何宇杰、杨嘉荣、肖越、何钰菲、柯思齐、何怀阳、杨笑妍、陈纬微教师（3人）：庄文花、王孔军、池金新2、设计调查研究表：（附件1）3、向学校申请立项：（附件2）4、指导学生先上网了解有关现代化农业技术。3、组织培训会。培训时间：11月18日晚上 培训地点：八年级二楼办公室培训内容：调查研究目的、研究方法、现场研究任务、注意事项4、组织到漳州花博会现场调查：时间：11月20日上午8:00出发，5点左右返校。带队人员安排：第一组：老师庄文花、学生柯思齐、何怀阳、（司机柯宝平庄文花爱人）第二组：老师池金新、学生杨笑妍、陈纬微、肖越（司机池金新）第三组：老师王孔军、学生何宇杰、杨嘉荣、何钰菲（司机王孔军）后勤保障：介绍信？调查牌？宣传旗？汽车、水？午餐？调查位置（花博园哪个馆？经营生产基地？）、联系被调查对象、摄像负责人池金新、调查收集盆栽、土、照片、数据等？5、整理调查研究报告： 学生填写调查表；教师指导学生制作课件，让学生代表录制微课，跟其他同学分享研究过程及收获。6、展出调查研究的成果：跟其他同学分享研究过程及收获。附件1调查研究表2016漳州花博会现场开展“科学技术在发展农业中的作用”的调查研究漳州立人学校 初中地理组广大的各级人士：本调查表，旨在响应省委省政府关于建设机制活、产业优、百姓富、生态美的新福建号召，市级领导在全市中学初中历史、地理学科开展渗透“清新福建”旅游教育专题的优秀课例评选活动，促进相关学科教学主动实施“清新福建”教育，帮助学生更好地了解乡土旅游资源，增强爱国爱家情感，更好地打响“清新福建”品牌。我们漳州立人学校调查小组计划通过组织学生到现场调查，研究展区内花草、农产品等利用哪些现代化的农业技术？这些先进的农业技术有何优势？这些先进的农业技术为农业 发展创造哪些经济价值？从而让学生初步体会科技在农业发展中的作用；同时让学生欣赏花卉展、体验花卉种植的技术、花卉生长过程等，为下阶段在学校培育“地理花卉园”做准备。也为漳州旅游作宣传。真诚感谢你的合作。 调查问题：1.调查的展区农产品种类是什么？2.该农产品在种子培育或生长过程采用了哪些农业技术？3.该项农业技术在农产品产量或品质上有何作用？4.现在从事农业生产活动与十、二十年前相比差距是否很大（ ），差距表现在哪些方面？A. 很大 B. 较大 C. 一般 D.不了解5.机械化农机具在本地区是否大面积推广，使用（ ）A. 很大 B. 较大 C. 一般 D.不了解6.农业生产活动中，“科学指导”和“多年农业生产经验”哪个更重要（ ）A. 科学指导 B. 多年农业生产经验 C. 都重要 D.无所谓7.近年来，农业种子，农机具，农业生产方式都发生了很大的变化，你觉得农业推广部门的推广、宣传是否到位（ ）A. 很到位 B. 到位 C. 一般 D.没宣传8.尽管农业科学研究不能即时带来利益，但提高人类的知识水平的科学研究仍然是必要的，而且应得到政府部门的支持（ ）A. 很同意 B. 基本同意 C. 不同意 D. 其他 调查结果农产品种类采用的农业技术该技术产生的作用与经济效益 （提示：无土栽培技术、生物技术、信息技术等）附件2申请表2016漳州花博会现场开展“科学技术在发展农业中的作用”的调查研究漳州立人学校 初中地理组尊敬的各级领导：为响应省委省政府关于建设机制活、产业优、百姓富、生态美的新福建号召，市级领导在全市中学初中历史、地理学科开展渗透“清新福建”旅游教育专题的优秀课例评选活动，促进相关学科教学主动实施“清新福建”教育，帮助学生更好地了解乡土旅游资源，增强爱国爱家情感，更好地打响“清新福建”品牌。我们漳州立人学校调查小组计划通过组织学生到现场调查，研究展区内花草、农产品等利用哪些现代化的农业技术？这些先进的农业技术有何优势？这些先进的农业技术为农业 发展创造哪些经济价值？从而让学生初步体会科技在农业发展中的作用；同时让学生欣赏花卉展、体验花卉种植的技术、花卉生长过程等，为下阶段在学校培育“地理花卉园”做准备。也为漳州旅游作宣传。现申请事宜如下：1、成立调查研究小组：教师（3人）：庄文花、王孔军、池金新学生（8人）：八年级19班：何宇杰、杨嘉荣、肖越、何钰菲、八年级11班：柯思齐、八年级18班：何怀阳、八年级13班：杨笑妍、八年级16班：陈