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2020年四年级语文下册期末综合能力测试卷及答案(三篇)目录:2020年四年级语文下册期末综合能力测试卷及答案一2020年四年级语文下册期末综合试题及答案二2020年四年级语文下册期末考点题及答案三- 1 -2020年四年级语文下册期末综合能力测试卷及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)lng zho cn ln fng x gu 1(_) (_) (_) (_)hu f zho yo b w y ji(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)潮(_) 堤(_) 震(_)朝(_) 提(_) 振(_)换(_) 即(_) 蝇(_)唤(_) 既(_) 绳(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)善目 (_)(_)皓齿(_)(_)凛凛 相貌(_)(_)(_)(_)玉立 (_)(_)童颜描写老人的词语有:_ ;描写年轻男子的词语有:_ ;描写年轻女子的词语有:_ 。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)如果就虽然但是因为所以(1)(_)我知道这种植物叫爬山虎,(_)不知道它怎么能爬。(2)(_)你仔细观察身边的事物,你(_)会有很多发现。(3)(_)蟋蟀付出辛勤的劳动,(_)它能挖掘舒适的住所。五、照样子,按要求写句子。(15分) 一只小麻雀呆呆地站在地上。(缩句)_2.陈明对我说:“明天我家就要搬走了。”(改为转述句)_3.雨下得很大。(改为比喻句)_4.晓明穿着雪白的衬衫和鲜艳的红领巾。(修改病句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)月亮的自述我一直是人们(想往向往)的仙境,人间流传着嫦娥奔月、吴刚砍桂等神话故事。于是,我便被蒙上一层又一层(神秘神奇)面纱。人们经过几个世纪的努力,终于实现了登月的(愿望希望)。首次乘着宇宙飞船来拜访我的人,一定会感到惊奇。因为在他们心目中,我一直是十分美丽的:有银光闪闪的宫阙,有奇花异卉,到处是琼枝玉树。可是事实上,我仅有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户。有趣的是:行走在我的表面如同跳霹雳舞、太空舞。因为我的引力相当于地球的1/6,()是最糟糕的跳高运动员,只需轻轻一跃,()会创造出数倍于奥运会跳高纪录的好成绩。你们看见悬挂在空中的我,只有一个圆盘大,其实我的直径有3476公里,大约是地球直径的1/4,在太阳系的所有卫星中,我是老五。因为我离你们38万公里,所以看上去才显得那么小。你们看见的月光,其实是我反射的太阳光。我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫“月食”,也就是人们所说的“天狗吃月亮”。太阳光全部被挡住叫“月全食”,部分被挡住叫“月偏食”。还有,地球上的人终生只能看到我的正面,见不到我的反面,为什么?那是因为我是地球的同步卫星,即我绕地球旋转的周期和地球自转的周期相同。从1969年以来,人类已经六次实现了阿波罗载人宇宙飞船登月。听说现在已有向月球移民的打算,我听了真高兴,()我终日在茫茫宇宙中枯燥乏味地运动着,寂寞而孤独。等到你们来了,就热闹了。热忱(盼望渴望)你们来做客,来定居。1画掉文中括号里不恰当的词语。2在文中括号里填上合适的关联词。3词语巧搭配。实现()创造() ()地等()的现象4什么是月食现象?用“”在文中画出来。5读了本文,你知道了月球有哪些特点? _6如果你登上了月球,你想对月球说些什么呢?_七、习作。(20分)题目:最难忘的一天提示:叙事完整,有条理,表达出真实情感。 2.语句通顺,卷面干净整洁,450字左右。_参考答案:一 笼罩 灿烂 缝隙 规律 恢复 照耀 博物 依旧 二 潮水 河堤 震动 朝向 提高 振兴 交换 即使 苍蝇 呼唤 既然 绳子 三 慈 眉 明 眸 威 风 堂 堂 亭 亭 鹤 发 : 四 虽然 但是 如果 就 因为 所以 五 小麻雀站在地上。 陈明对我说,明天他家就要搬走了。 示例:雨像断了线的珠子一样哗哗地下。 晓明穿着雪白的衬衫,戴着鲜艳的红领巾。 六 1画掉:想往神奇希望渴望2即使也因为3理想奇迹焦急奇妙4我是地球的卫星,环绕地球转,地球又自转,这中间平均每18年就有29次地球置身在我和太阳中间,太阳光正好被挡住不能射到我身上。不见我的影子,好像被吞噬了,这种现象叫“月食”。5月球上有成片的环形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上没有的元素。由于缺氧气,动植物根本不能在这里安家落户;引力相当于地球的六分之一,直径3476公里,因离地球38万公里,看上去显得很小;月光是反射的太阳光,由于月亮的旋转周期等同于地球,所以,只能看到月亮的正面,见不到反面。6我想对月球说:“希望我能在这里探索更多你的秘密!”6 / 162020年四年级语文下册期末综合试题及答案二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)j shu kun ku lng zho pn wng(_) (_) (_) (_)dn sh zh jin d zhn hng gun(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)庆_ 廷_ 孤_ 螺_ 谙_厌_ 庭_ 狐_ 累_ 暗_三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)疑惑(_)(_) (_)顾(_)盼 若有(_)(_)视死(_)(_) 深(_)简(_) 不堪(_)(_)(1)周恩来和同学在街上(_)时,忽然发现巡警局门前围着一群人。(2)为了躲避日本侵略者的骚扰,梅兰芳整天(_),但最终还是(_),只好又回到了上海。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)不是而是 不但而且 虽然但是 是还是(1)我们的教室(_)宽敞,(_)明亮。(2)(_)敌人砍断了他的半边膀子,(_)他仍坚强地站着,没向敌人吐半个字。(3)真正的强者在困难面前(_)畏缩不前,(_)知难而进。期望 盼望 渴望(4)我们不应该辜负老师和父母的(_)。(5)我(_)台湾早日回到祖国的怀抱。(6)在等待与(_)中,春天终于来了。五、照样子,按要求写句子。(15分)要是你的手指不费一点劲,怎能拉下爬山虎的一根茎呢?(改为陈述句)_2.柿子树上结满了柿子。(改为比喻句)_3.谁也不能不承认你写的字漂亮。(不改变原意,换个说法)_4.小红军说服了陈赓,陈赓只好向前走去。(改为“把”字句和“被”字句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)购买上帝的男孩一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问 盘问):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主 不由分说)就把他撵出了店门。天快黑了,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干吗?”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。老头眼圈也湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“ 。”邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”几天后,一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老人。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太_了。为了救您,他拿1美元到处购买上帝感谢上帝,是他_了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”1划去文中括号内用得不正确的词语。2联系上下文,我知道文中的“天文数字”是说 _。3在文中横线上依次填入的恰当词语是_4请在第3自然段横线上补写老头说的话。 老头说:“_”。5通过阅读这篇文章,可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个_的孩子。6读了这篇文章,我有很多感想,我要把它写下来。_。七、习作。(20分)题目:我喜欢 在横线上填写你喜欢的人或事物,也可以是一个地方,或是一个故事。写清喜欢的原因,注意条理要清晰,语句要通顺_参考答案:一 据说 宽阔 笼罩 盼望 顿时 逐渐 地震 横贯 二 庆祝; 宫廷; 孤独; 田螺; 谙熟; 厌恶; 家庭; 狐狸; 积累; 黑暗 三 不 解 左 右 所 思 如 归 居 出 其 扰 左顾右盼 深居简出 不堪其扰 四 1、不但 而且 2、虽然 但是 3、不是 而是 4、期望 5、渴望 6、盼望 五 要是你的手指不费一点劲,不能拉下爬山虎的一根茎。 柿子树上结满了灯笼似的大柿子。 难道有谁不承认你写的字漂亮吗? 小红军把陈赓说服了,陈赓只好向前走去。 陈赓被小红军说服了,陈赓只好向前走去。 六 1划去:盘问 不由自主2医疗费高得吓人,让人不可想象。3 幸运 挽救 4拿去吧,孩子。你叔叔喝了这瓶“上帝之吻”,就会好起来的。5天真可爱、富有爱心6示例:邦迪真是个有爱心的孩子,我很佩服他。11 / 162020年四年级语文下册期末考点题及答案三班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分)bin hu w qing jn b ln du tn wi gun zh (_) (_) (_) (_)yu hu jio o b b ln ln(_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)拴(_) 锯(_) 沸(_)犹(_)张(_)全(_) 据(_) 佛(_)优(_)涨(_)罩(_) 潜(_) 培(_)炉(_)浩(_)桌(_) 替(_) 倍(_)庐(_)洁(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)A人烟(_)(_) B提(_)吊(_) C面如(_)(_)D聚精(_)(_) E眉(_)目(_) F亭亭(_)(_)G文质(_)(_) H膀(_)腰(_) I慈(_)善(_)(1)形容地方无人居住,十分荒凉,可以用_。(2)都是描写人物外貌的。如果形容女子身材美好,可以用_;形容一个人文雅有礼貌,可以用_;形容一个人善良的样子,可以用_。(3)我还能再写出描写人外貌的词语_,_,_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)发现 发明 发展社会在_,人类在进步。2017年5月,来自“一带一路”沿线的20国青年评选出了中国的“新四大_”:高铁、扫码支付、共享单车和网购。我国科学家还有一个有意思的意外_:在西双版纳丛林里的一种小蜘蛛在刚出生的20多天里,完全依赖蜘蛛妈妈分泌一种汁液喂养才能长大。无论也 任凭也小猫很贪玩,_谁怎么呼唤,它_不背回来。上了年岁的人,_怎样急着赶路,_一定会停下把指石摆好。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可。(改成肯定句)_(2)美丽的彩霞染红了天边。“把”字句:_“被”字句:_(3)我们愉快而高兴地度过了一天。修改病句:_(4)任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。用加点的词语写一句话:_(5)小猫逐渐开辟新的游戏场所。(缩句)_六、阅读短文,回答问题。(15分)洪 水 我家门前有条小河,河的周围是方圆几十里的田坝。小河上搭了几架木桥,还建了一丈多高的石拱桥。昨夜下了一场滂沱大雨,天刚亮,就听见有人大喊:“水,好大的水呀!”我忙开门出去一看,全都变了。 几架木桥不见了,几百斤重的桥墩石被水冲走了,洪水翻过石桥顶,宽宽的田坝变成了一片黄汤。 原来清清流淌的小河,如今变成了凶猛的虎,呼啸着横冲直撞,张着血盆大口,像要把一切都吞没似的。那一股股红潮,从河底钻出来,咆哮着,吐着白沫,沉重地扑打两岸。肥沃的泥土和茂盛的禾苗被一卷而光。两岸的人们含着凄酸的泪,愁苦着脸,像一个个木头雕成的呆子,无言地对视着。忽然,一位老大娘哭喊起来:“老天爷,你为什么不长眼睛呀?” 唉,庄稼,一季汗水和心血浇灌出来的庄稼,就这样被洪水吞食了。是老天爷不长眼睛吗?难道真是老天爷无眼吗? 回头看看吧:山上光秃秃的,表层的泥土被水冲走了,现出了“骨头” 。原来,山上没有树,保不住水土,大雨来了,水和泥,泥和水,聚成了洪水,汇成了黄汤。 满山的树呢?砍光了。 洪水,多么值得我们深思的洪水呀!1写出下列词语的近义词。 凶猛( ) 吞没( ) 茂盛( ) 深思( )2用“”画出描写小河原来的样子的句子;用“ ”画出描写小河现在的样子的句子。3请你说说发洪水的原因。_4读了这篇短文,你有什么想法,请写下来。_七、习作。(20分)生命之中,总有令人难以忘怀、令人回味的一幕,也许是你摆脱烦恼的行为;也许是你收获意外的惊喜;也许是你顿悟了亲情的温暖请以“_牵动着我的心”为题写一件事,写清楚事情的经过和当时的感受,注意语句通顺。_参考答案:一 变化无穷 金币 懒惰 叹为观止 诱惑 骄傲 碧波粼粼 二 拴住 拉锯 沸腾 犹豫 张望 全面 根据 仿佛 优秀 涨潮 笼罩 潜水 培养 火炉 浩荡 桌子 替身 加倍 庐山 洁白 三 稀 少 心 胆

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