江苏广播电视大学武进学院三年发展规划.doc

江苏广播电视大学武进学院三年发展规划2005年9月2008年7月（征求意见稿）一、指导思想和总体目标以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实“以人为本，全面协调可持续”科学发展观，着眼于地方经济和社会发展对高等职业技术人才的需求，按照普通高等学校基本办学条件指标(试行)文件要求，志存高远，立足实际，深化改革，丰富内涵，办人民满意的高等职业教育，努力把我校建设成为“现代化、高质量、开放性、有特色”的武进高等职业教育基地、终身教育培训基地、远程开放教育学习中心。二、学校管理目标： 1、全面贯彻党的教育方针，强调“管理强校”理念。学校行政领导要加强理论学习，具备现代教育理念和现代教育管理能力，要建设一个团结协作、作风民主、讲求奉献、工作能力强、办学效益高、体现三个代表思想的领导班子。 2、校行政要自觉接受党委、教代会监督。民主治校，做好校务公开工作，对内公开内容：学校重大决策、基本建设开支、财务收支使用情况、人事聘任、职称评定、考核评先等，对外公开内容：收费项目、招生录取情况等。 3、实施三制管理，即校长任期目标制、教工岗位责任制、校内岗位津贴制。建立健全岗位责任制，完善考核评奖制度，加强督查，实行定岗定酬、重岗重酬、论绩计酬，多劳多得，优劳优酬。4、完善学校管理各项制度，正确处理人文关怀和严格管理的关系。鼓励教师创新、冒尖、发展个性，提倡进修学习，注重师德教风，争做与时俱进的“双师型”教师。 5、创造条件，争取政府和社会支持，多渠道筹资改善办学条件和教工福利待遇，切实关心教工生活，确保教职工收入逐年提高。 6、做好退休教工的管理和福利发放，关心老教工生活，对生活困难退休同志，给予特别关照。 7、突出抓好学校对外宣传工作。8、争创常州市“文明单位”。三、专业建设目标： 1、专业定位遵循“适应市场定专业，根据需求定标准”的思想，科学调整专业课程设置和专业技能标准。加强专业建设，强化技能训练，学生要成为专业实用型人才。 2、加强品牌专业和特色专业建设，拓展专业横向联合，促进专业行业互动，建立产学研经营试点。重点加强机电类、管理类、装潢广告艺术类三大专业建设。 3、拓宽专业培训辐射面，加强技能等级和职业资格培训，促进学生双证、多证在手，为就业提供保障。同时加大对社会的专业培训取证工作，服务社会，扩大影响。 4、开好专业技能、培训成果展示会，扩大专业建设影响，创造就业机遇。四、师资建设目标1、确保师资配备与与专业设置、在校学生人数相适应，争取生师比在18：1以下。2、坚持“优化队伍，以质取胜“的思想，加强师资队伍建设，引聘高学历、高职称适用人才，培养文化基础合格、专业基础够用、专业技能精湛的应用型人才，保证高级职务教师占专任教师的比例达20%以上，硕士学位以上的教师占专任教师的比例达5%以上，重点专业至少配备副高级专业技术职务以上的专任教师2人，中级专业技术职务以上的本专业的双师型专任教师2人；主要专业技能课程至少配备相关专业中级技术职务以上的专任教师2人。3、加强师资培训，抓好教师基本功训练，大力培养骨干教师，做好学科带头人的评选、培训、提高工作。五、校园建设目标： 1、对照普通高等学校基本办学条件指标（试行）要求，三年内在改善教育教学条件方面争取配置到位，力争部分办学条件达标。2、进一步落实和完善食堂后勤社会化改革，探索后勤管理规律。 3、完成食堂改造、校舍修缮工作。新装计算机机房，建成心理咨询室，充实体育运动配套设施和器材，美化、绿化校园。 4、做好校内文化设施建设，因地制宜，营造良好育人氛围。 5、逐步改善教师办公、休息和学生上课、住宿条件，创造工作、学习良好环境。 六、思想教育目标1、坚持以德立校、德育为首，以“为三十岁成就事业作准备”校训引领学生，促进学生自觉发展，把学生培养成适应社会发展，具有创新、发展潜能的应用型人才。 2、建立多角度、多层面、全方位立体式德育网络。成立由校长、分管副校长、职能处室主任、班主任、教师、家长、法制校长及学生参加的学校德育指导委员会，发挥学科德育渗透作用，开发校外德育基地，充分挖掘利用各种德育资源。3、建设一支理念先进、工作科学、乐于奉献的德育工作队伍。4、全员参与、全程管理、全方位教育，对学生实施严格的“全天候、全封闭、准军事化”管理。 5、贯彻依法治校方略，健全德育制度，对学生加强安全、法纪、养成性教育，热爱关心学生，注重学生心理健康，做好后进生转化工作，杜绝违法犯罪和严重违纪现象,确保零违法犯罪率和零安全事故率. 6、加强校园文化建设，以学风正班风、以班风建校风，搞好环境育人，形成“勤学敬业、求实创新”的文明向上的文化氛围。 7、突出团委、学生会工作，开展形式多样的活动，寓教于乐，做到学生自我管理、自我教育、自我服务，形成育人特色。校团委争创常州市“红旗团委标兵” 。七、教学科研目标： 1、严抓教学常规的落实，建立规范的教学评价、管理机制。对教师的备课、讲课、实践指导、作业布置与批改、辅导培训、听课、评课、教研做到有布置、有检查、有记录、有评价。2、积极开展青年教师教学能力考核、公开课竞赛、教学基本功竞赛等教研活动。3、教研室积极开展科组活动，加强教学研究和教学改革，定期总结和推广教学经验。教师能够自制教学课件，充分利用网络资源，运用现代化手段组织教学。4、鼓励教师撰写教育教学论文和专业学术论文，参加交流、竞赛活动，每年有50篇以上教育教学专业学术论文发表，定期编辑出版武进学院学刊。5、强调科研兴校，积极参加市、区科研活动，力争三年内取得两项市级科研成果、五项区级成果，推进教改和办学质量的提升。6、重视体卫工作，加强常规管理，抓好体育训练工作，抓出成绩，开好运动会，建立心理咨询室，确保学生身心健康。八、招生就业目标1、三大类教育协调发展。全日制每年计划招生1000人，其中普通专科500人，五年