2019-2020学年九年级（五四制)上学期化学10月月考试卷B卷.doc

2019-2020学年九年级（五四制)上学期化学10月月考试卷B卷一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）盐酸是一种主要的工业用酸，下列关于盐酸的叙述中，错误的是（ ） A . 盐酸是氯化氢气体的水溶液B . 浓盐酸是黄色有刺激性气味的液体C . 人的胃液里含少量的盐酸，可以帮助消化D . 浓盐酸具有挥发性，在空气中会形成白雾2. （2分）逻辑推理是化学学习常用的思维方法。下列推理正确的是（ ） A . 碱溶液的pH都大于7，所以pH大于7的溶液都是碱溶液B . 有机化合物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机化合物C . Mg、Al等氢前金属都能与稀盐酸反应生成H2 ， 则Na也能与稀盐酸反应生成H2D . 中和反应有盐和水生成，有盐和水生成的反应一定是中和反应3. （2分）下列是几种液体的pH，其中酸性最强的是（ ） A . 血液（7.357.45）B . 胃液（0.81.5）C . 瓶装饮用水（6.57.5）D . 某地雨水（4.854.95）4. （2分）如图表示的基本反应类型是（ ） A . 化合反应B . 分解反应C . 置换反应D . 复分解反应5. （2分）下列实验方案中，设计不合理的是（ ） A . 鉴别硫酸铜溶液和稀盐酸：分别观察溶液颜色B . 鉴别氯化铵和尿素：分别加熟石灰粉末研磨，闻气味C . 鉴别硝酸铵和氯化钠：分别加适量水，用手触摸容器壁D . 鉴别烧碱溶液和石灰水：分别滴加酚酞试液，观察颜色变化6. （2分）下列物质露置于空气中，因发生化学变化而使质量增加的是（ ） A . 浓硫酸B . 烧碱C . 浓盐酸D . 双氧水7. （2分）图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（ ） A . 稀释NaOH溶液B . 镁带在足量氧气中燃烧C . 饱和石灰水中加入氧化钙D . 氧气的溶解度8. （2分）生活中离不开的洗涤用品，下图是部分洗涤用品的pH，混合使用会降低去污效果的组合是（ ） A . 洁厕灵和消毒液B . 肥皂水和炉具清洁剂C . 消毒液和肥皂水D . 消毒液和炉具清洁剂9. （2分）下列变化中属于物理变化的是（ ） A . 花生米霉变了B . 铜在潮湿的空气中有绿色物质生成C . 潮湿的衣服经太阳晒干了D . 银白色的镁条在空气中慢慢失去光泽10. （2分）向100g质量分数为3.65%的盐酸中逐滴加入4%的氢氧化钠溶液，同时测定有关数据下列图象正确的是（横坐标为每次加入氢氧化钠溶液的量）（ ） A . B . C . D . 11. （2分）以下几种实验操作，不正确的是（ ） A . 酒精灯失火用湿抹布扑盖B . 将NaCl倒入量筒中配制溶液C . 加碱研磨后闻气味鉴别铵态氮肥D . 分离溶液中析出的KNO3晶体12. （2分）下列图像不能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量B . 向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量C . 向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量D . 向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过童13. （2分）某同学测定了一些食物的pH如下，根据表格中数据，判断下列有关说法不正确的是（ ） 食物番茄橘子鸡蛋清牛奶玉米pH43868A . 胃酸过多的病人适宜多吃橘子B . 胃酸过多的病人适宜多吃鸡蛋清和玉米C . 番茄和鸡蛋清一起食用会降低番茄的酸性D . 橘子汁能使紫色石蕊溶液变红14. （2分）下列叙述中，不正确的是（ ） A . 检验物质中是否含有碳酸根离子时，加入稀盐酸有气泡产生并将气体通人澄清石灰水B . 碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产C . 氢氧化钠俗称烧碱、火碱、苛性钠D . 生成盐和水的反应都是中和反应15. （2分）下列化肥中，属于钾肥的是（ ） A . CO(NH2)2B . Ca(H2PO4)2C . K2SO4D . NH4Cl16. （2分）在pH=1的无色溶液中，下列离子能大量共存的组是A . NO3-、Fe3+、Na+、OH-B . Cl-、K+、SO42-、Ba2+C . K+、SO42-、Na+、NO3-D . Ca2+、Cl-、CO32-、Na+17. （2分）常温下测得一些食物的近似 pH，酸性最强的是（ ） A . 苹果汁3.1B . 番茄汁4.2C . 牛奶6.5D . 玉米粥7.518. （2分）下列四个坐标图分别表示四个实验过程中某些量的变化，其中正确的是（ ） A . 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸直至过量B . 向一定量的硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液直至过量C . 将足量碳酸镁和氧化镁固体分别加入相同质量、相同溶质质量分数的稀盐酸中D . 将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分，直至有少量晶体析出19. （2分）下列物质在水溶液中能大量共存的是（ ） A . NaCl Na2CO3 H2SO4 B . FeCl3 Na2SO4 KOHC . BaCl2 AgNO3 Na2CO3 D . CuSO4 KNO3 Na2SO420. （2分）化学与生活息息相关，下列说法错误的是（ ） A . 适当摄入几种人体必需微量元素，有利于人体健康B . 用甲醛溶液浸泡海产品，是为了防止海产品变质C . 废弃塑料会带来“白色污染”，在生活中要减少使用塑料制品D . 氯化钠不仅是重要的调味品，工业上也可以用来制取碳酸钠、氢氧化钠二、 填空题 (共5题；共19分)21. （1分）根据图1实验装置回答问题： C实验中的实验现象是_，该反应的化学方程式是_；该实验中细铁丝成螺旋状的原因是_。A实验中连接玻璃管和橡皮管的操作，先把玻璃管口_，然后稍稍用力，即可把玻璃管插入橡皮管内；该反应的化学方程式是_，该反应类型是_；排水法收集氧气后，用玻璃片_（填“磨砂”或“光滑”）的一面盖住集气瓶口。上述三个实验中，水对实验仪器起到安全保护作用的是_（填字母）。B实验中，发生反应的化学方程式是_；B实验过程中广口瓶内压强变化曲线如图2：CD段气压变化的原因是_。实验前广口瓶内空气体积为V，烧杯中水的体积为V1；实验后烧杯中剩余水的体积为V2。计算空气中氧气体积分数的表达式为_（用V、V1、V2表示）。22. （4分）为除去Na2SO4溶液中含有的杂质Na2CO3 ， 甲、乙、丙三位同学分别选用了一种试剂（适量）进行实验。请你对他们所选用的试剂进行评价： 学生选用试剂评价（是否可行，简述理由）甲HCl_乙H2SO4_丙Ca(OH)2_23. （4分）请用“”、“”或“”填空 （1）相同条件下在水中的溶解性：氢氧化钙_氢氧化钠； （2）pH：蒸馏水_酸雨； （3）氮元素的化合价：亚硝酸钠_氯化铵； （4）溶液的质量：100g硫酸铜溶液_100g硫酸铜溶液与足量铁充分反应后的溶液 24. （6分）化学就在我们身边，它与我们的生产、生活息息相关。现有干冰、熟石灰、钛合金金刚石四种物质，请选择适当的物质填空。 可用于人工降雨的是_；可用于制造人造骨的是_；可用于改良酸性土壤的是_；可用于切割玻璃的是_。25. （4分）合理选择清洁用品，可以营造整洁、卫生的厨房环境。以下是三种去污用品的相关信息。 （1）它们的用途与_紧密相关。 （2）洗手时，不慎误用了油烟机清洁剂，会导致的不良后果是_。 （3）洗完清洁剂去除油污时的现象属于_。 三、 推断题 (共2题；共6分)26. （3分）实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢镀(NH4HCO3)、氯化铵(NH4Cl)和尿素CO(NH2)2中的一种。为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验(此处箭头表示得出实验结论)： 根据上述实验回答：（1）写出三种化肥的名称A_；B_；C_； （2）如果实验ll中B,C两种样品没有另取，对实验结果_(填“有”或“无”)影响； （3）常温下如要鉴别B,C两种样品，_(填“能”或“不能”)采取闻气味的方法； （4）由实验和查阅资料可知，人们在施用铵态氮肥时，若遇到碱性物质，会使铵态氮肥转化为氨气，氨气进入大气后与雨水作用，可能形成“碱雨”。“碱雨”中碱的化学式为_。 27. （3分）如图所示，AF是初中化学常见的六种物质且都含一种相同元素。它们之间存在如图所示的关系（部分反应物、生成物及反应条件已省略其中“”表示物质间能转化，“”表示物质间能反应），A可用于改良酸性土壤，B是植物光合作用原料，E俗称纯碱，D与E是不同类别的物质。 （1）请写出下列物质的化学式：A_；F_。 （2）物质E的一种用途为_。 （3）C与D的基本反应类型：_。 （4）请写一个BF的化学反应方程式_。 四、 实验题 (共1题；共4分)28. （4分）某兴趣小组同学为了探究相同条件下同种溶质在不同溶剂中的溶解性，进行如下两组实验。(提示：本实验所用汽油与KMnO4、碘均不发生化学反应） （1）（实验1）KMnO4晶体在不同溶剂中的溶解实验根据实验步骤、实验操作图示填写相关实验现象。 实验步骤实验操作图示实验操作及现象步骤1振荡后静置：A试管中晶体全部溶解，溶液呈_色；B试管中晶体不溶解，汽油不变色。步骤2将步骤1中A试管内溶液倒入B试管中，振荡后静置：B试管中观察到的现象为液体分层，上层为_色，下层为_色，试管底部无固体残留（实验2）碘在不同溶剂中的溶解实验根据实验操作图示回答相关问题。实验操作图示实验结论或解释由图2所示现象可知：碘_（选填“不”、“微”或“易”）溶于水图3所示试管中液体分层。上层紫红色溶液的名称是_。说明碘在汽油中的溶解性比在水中_（选填“强”或“弱”）（2）（反思与应用） 碘易溶于酒精。若（实验2）中汽油用酒精代替，振荡后静置，最终所得液体_（选填“分层”或“小分层”）。（3）“从稀碘水巾提取碘”是“海带提碘”工艺中的一个重要步骤，其原理类似（实验2）中第二步操作。工业实际生产时使用其他挥发性液体代替汽油，这种挥发性液体必须具备的条件是与水不互溶_五、 简答题 (共1题；共4分)29. （4分）“垃圾是放错地方的资源”。请你应用学到的化学知识参与有关废品收购的实践活动。（1）假如你在打扫卫生，清理出下列物品：A.废纸、 B.矿泉水瓶、 C.易拉罐、 D.霉变的蛋糕、 E.生锈的铁钉其中应放入“可回收垃圾箱”的是_(填字母)；废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”，而铁生锈最厉害，便认为金属铁比铝性质活泼。你认为易拉罐“不生锈”原因是_。（2）废旧电池中含有汞，如果随意丢弃，会造成污染，威胁人类健康。汞的元素符号是_，它在常温下的状态是_。常用的干电池内部填有氯化铵和二氧化锰等物质，若通过分离得到氯化铵，在实验室需进行的操作是：溶解、过滤和_；得到的氯化铵在农业上又可用作_。 六、 科学探究题 (共1题；共3分)30. （3分）将0.4%的氢氧化钠溶液滴加到2mL0.4%的盐酸中，测得混合液的pH变化曲线如图某学习小组对加入0VmL氢氧化钠过程中，所得混合液pH增大原因进行了如下探究：（1）【猜想假设】猜想：pH增大是因为_；猜想：pH增大是因为发生了反应，写出反应方程式_（2）【猜想假设】猜想：pH增大是因为_；猜想：pH增大是因为发生了反应，写出反应方程式_（3）【实验探究】为验证猜想，请你帮助该小组完成下列实验（可供选择的实验用品有：pH计、0.4%的氢氧化钠溶液、0.4%的盐酸、水）（1）向2mL0.4%的盐酸中加入VmL0.4%的氢氧化钠溶液，用pH计测得混合液的pH=7（2）向2mL0.4%的盐酸中加入VmL_ ， 用pH计测得混合液的pH_7（填“”、“=”或“”）综合（1）和（2）证明猜想成立（4）【实验探究】为验证猜想，请你帮助该小组完成下列实验（可供选择的实验用品有：pH计、0.4%的氢氧化钠溶液、0.4%的盐酸、水）（1）向2mL0.4%的盐酸中加入VmL0.4%的氢氧化钠溶液，用pH计测得混合液的pH=7（2）向2mL0.4%的盐酸中加入VmL_ ， 用pH计测得混合液的pH_7（填“”、“=”或“”）综合（1）和（2）证明猜想成立七、 计算题 (共2题；共6分)31. （3分）儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的部分信息，图中葡萄糖酸锌化学式已不完整，请根据相关信息回答下列问题： （1）葡萄糖酸锌的化学式量是455，则葡萄糖酸锌化学式中氢原子右下角的数字x为_。 （2）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液_支。 （3）该品牌补锌口服液中葡萄糖酸锌的质量分数为多少？_32. （3分）为测得某大理石样品中碳酸钙的质量分数，兴趣小组同学进行了如下实验，过程如图所示：（杂质不溶于水也不与盐酸反应） 求：反应中生成二氧化碳的质量为_；该大理石样品中碳酸钙的质量分数。_第 20 页 共 20 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-