江苏省盐城市九年级政治全册 第二单元 合作诚信 第4课 学会合作 第2框 学会与人合作课件 苏教版.ppt

1 分工与合作的关系 2 为什么要合作 合作的价值 3 怎样理解发展离不开合作 4 为实施区域经济协调发展 我国实施的战略有 体现了社会主义的哪个原则 复习提问 1 体会合作是一门艺术 学会与人合作的几种主要技巧 2 联系自身实际 谈谈与人合作共事的经验和教训 3 认识良好的合作一定是公平互惠的 树立公平合作的意识 学习目标 1 与人合作的要求 合作的技巧 方法 2 有效合作首先的要求 3 相互配合的要求 4 解决合作中的矛盾分歧关键是 5 良好合作的前提 自学思考 1 善于合作 必须做到 2 有效合作首先要 3 是团队的核心和灵魂 4 合作中出现矛盾和分歧关键是 5 是良好合作的前提 自学反馈 载人航天工程包括七大系统近百个分系统 由于他们合理分工 团结协作 从而保证了这项十分复杂的系统工程高效运转 推动了我国载人航天事业的发展 1 合理分工 科学计划 首先 要分析各自的优势和不足 根据各自的实际情况进行合理分工 充分发挥各自的优势和特长 同时 要对合作事宜制订出科学 合理的计划 对各项工作妥善安排 落实各自的责任 思考 在我们的学习生活中应该怎样注意合理分工 善于合作方法一 合理分工 科学计划 首先 分析各自的优势和不足 合理 充分发挥各自的优势和特长 课本p52最后一段 女排比赛 足球比赛 第16届世界杯足球赛决赛在法国队和巴西队之间展开 按球王贝利的说法 法国队著名的球星只有齐达内一个 而巴西队人人都称得上是球星 然而 比赛结果巴西队以0 3惨败给法国队 原来法国队非常重视整体的攻防配合 而巴西队只凭借球星个人的技术作战 2 有效指挥 相互配合 善于合作方法二 有效指挥 相互配合 指挥是团队的核心和灵魂 协调各方相互配合 课本p53第一段 指挥者与队员之间相互配合 队员与队员之间相互配合 阅读教材p53中的九年级 6 班参加校园文化艺术节的事例 思考并回答问题 我们应如何看待同学之间的相互指责 在班级活动中 同学之间合作时 应该注意什么 3 承担责任 履行义务 善于合作方法三 承担责任 履行义务 合作中相互扯皮 相互推诿 不承担责任和义务的表现 课本p54第一段 这个故事给我们什么启发 你是如何处理与同学合作中所出现的矛盾和分歧的 阅读教材p54中的 将相和 事例 思考并回答问题 启示 要相互沟通 真诚合作 妥善处理合作中一些不愉快的事情 方法 关键是及时沟通 消除隔阂 多欣赏别人的长处和优点 多宽容别人的短处和缺点 4 相互沟通 真诚合作 关键是及时沟通 消除隔阂 课本p54第二段 善于合作方法四 相互沟通 真诚合作 古时候有位父亲 在临终前 要把四个金锭分给三个儿子 三个儿子的情况是 大儿子精明能干 为赚取这四个金锭出的力最多 二儿子能力一般 但是很有孝心 父亲生病时端茶送水 最得父亲的喜爱 三儿子身残体弱 为人善良 父亲最担心他以后的生计 1 如果你是父亲 你会根据什么原则来分配这四锭黄金 2 如果你是其中的一位儿子 你希望怎样分配这些黄金 角色扮演 5 公平公正 合作共享 善于合作 必须坚持公平公正的原则 共享合作成果 合作需要公平 公平是良好合作的前提 在合作中 既要公平公正地分担责任 也要公平公正地分享成果 这样才能相互尊重 相互信任 达到双赢共赢 现实中 相当多的贫困地区孩子因交不起课本费 杂费而辍学 流入城市的流动人口子女因交不起高昂的 借读费 而无法正常上学 大学的收费门槛更是连有些城市孩子也望而却步 坚持合作公正也是促进和谐社会的一个重要条件 善于合作必须坚持公平公正的原则公平是良好合作的前提 课本p55第一段 善于合作方法五 公平公正 合作共享 读一读 名人名言 1 爱人等于爱自己 宽容别人 自己也会得到宽容 马克 吐温2 对我来说 生命的意义在于设身处地地替别人着想 忧他人之忧 乐他人之乐 爱因斯坦 美是照在人心灵的阳光 没有阳光 我们就不能生长 莎士比亚 唯有具备强烈的合作精神的人 才能生存 并创造文明