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文档简介

叩开人物心扉，点亮精彩文章人物描写系列训练之心理描写学案 班级 姓名 学号 【学习目标】掌握丰富人物心理的技巧，并运用于写作实践中。【学习过程】一、热身运动 这天，海珠区语文公开课在我们学校举行，我们班被请到六楼上课。一进入大会议室，我 请把你此时的心情写下来，字数50字左右。 60二、经典回“想”1、通过对本册书已学课文的心理描写片段的回顾，体会人物心理描写的技巧。2、方法小结 三、活用升格1、这天，海珠区语文公开课在我们学校举行，我们班被请到六楼上课。一进入大会议室，我 要求：（1）综合运用恰当的心理描写技巧（2）字数150字左右 60 1201602、学生习作互评。【评价标准】满分10分，A7-10 B4-6 C1-3 具体评分细则如下：档次评价内容（10分）自评得分他评得分A能恰当地运用二种以上心理描写技巧。（7-10分）B比较恰当地运用一种心理描写技巧。（4-6分）C所运用的心理描写不恰当。（1-3分）3、请你依据评价标准对老师的小作文进行点评。你的评价： 四、课堂小结 五、作业超市1、当考场上答不出题时 2、当你拿到高分试卷时 3、当看见妈妈的白发时提示：请选择其中
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