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精选人教版六年级上学期竞赛全能小学语文五单元真题模拟试卷卷()时间:90分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、基础练习(40分)1. 给下列词语注音。_ _ _坐骑 饲养 跋涉2. 入情景,补空缺。1. (1)在横线上填入意思相反的字,使之组成词语。_惊_怪 _尽_来_仰_合 争_恐_2. (2)在横线上填写与句中括号里词意思相反的词。看到大家(快活)的样子,他的心里也变得不那么_了。(漆黑)的夜色里,突然出现了一束_的灯光。我们不该(怀疑)自己的朋友,而是要_他。3. (3)选择恰当的关联词语填空。尽管还是 不但而且 一边一边 虽然但是 因为所以 即使也坚持每天跑步,_不会影响健康,_能增强体质。_下着小雨,我们_兴致勃勃地去登山。在这次比赛中,_我的准备工作做得很充分,_获得了好成绩。在这次比赛中,_我的准备工作做得很充分,_成绩不很理想。妈妈_工作,_参加业务培训。_明天下雨,我们_要去探望李老师。3. 我是拼音小能手。_松脂拂拭美餐4. 按要求写出成语。写出四个带有“海”字的成语_。写出四个带有“花”字的成语_。写出四个出自寓言故事的成语_。写出四个含有“天”“地”字的成语_。5. 将下列句子改为陈述句。这不是琥珀吗?那些松脂球不是成了化石吗?6. 我会选。无边的_ 白色的_ 奇丽的_迂回的_A. 小诗 B.带子 C.大花 D.绿毯7. 判断下列句子使用的修辞手法,石拱桥架在水上,像一道虹。_在这种境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。_8. 我会选。下列注音全部准确的一项是( )。A .晦暗(hu) 闭塞(si) 亢奋(kng) 飞溅(ji)B .恬静(tin) 羁绊(j) 烧灼(zhu)冗杂(lng)C .颤栗(chn) 骤雨(zhu) 震撼(hn) 磅礴(bng)D .瞳仁(tng) 戛然(ji) 辐射(f)蓦然(m)9. 用钢笔描红。 铸 抑 虐 摧10. 谈谈你对下列词语的理解。敏捷:繁殖:销声匿迹:基金会:11. 下面是关于“勉励”的句子,先填上关联词,再读一读。_有百分之一的希望,我们_要付出百分之百的努力!二、阅读理解(30分)12. 我的伯父鲁迅先生记叙了谈读水浒传、_、_、救助车夫和_这几件事,我觉得他是一个_的人。13. 阅读下文,回答问题 我家附近有一个熟肉铺,有时我到铺里买些烤猪肉之类的食品,带回家当午饭。 我从来不用铺子里给的纸盒和塑料袋,而总是拿着一个方塑料盒去买食品,这样回到家后也省得再把盒子里的食品腾到碟子里。 一天,我让老板娘给我割了一块肉。她微笑着对我说:“七块两毛五。”当我拿出钱包取钱时,她用赞许的语气说:“给七块钱吧!两毛五就算了。我想鼓励人们增强保护环境的意识,也真希望每个人都能像你这样。”像学生得到校长的表扬一样,我高兴得发狂。并且我得到了一份小小的环境保护奖她给了我两角五分的折扣。 你可能会说:两角五分算得了什么!可是我却很激动。回到家后,我就忍不住向人们夸耀我得到的这份奖金。我先给在国外的儿子通了电话,把这件事告诉了他。我又向别人讲了又讲。家人对我的行为都迷惑不解。是啊,两角五分的奖金有什么特别呢? 政治家总是在讲“热爱祖国”,在我看来,“热爱祖国”还是一种生活方式。这种热爱的具体体现是:节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。 在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。我小的时候,大人们总是带着手工编制的竹篓到集市上买东西,豆腐和猪肉都包在绿色的荷叶里,它们最后都回到大地母亲的怀抱里。我还记得著名诗人余光中的几句诗,这几句诗是我的孩子还小的时候我教给他们的。 让我们用肥大的荷叶/包裹起皎洁的月光带回家/把它夹在一本唐诗书里/压得平平展展,像思念亲爱的人那样 真的,用来做包装的荷叶是多么美啊!我们还用竹叶来包米饭团。有时我们还可以看到山民们用中空的竹筒盛装米饭。 可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么的不同啊!这也是我上集市时总带着塑料盒的原因。当然,保护环境的行为会给自己带来一些不便,但是这些不便不过是我们热爱祖国所付出的代价而已!常常有卖主问我为什么不要塑料袋时,旁边的人会代我解释:她要保护环境! 我对他们的理解表示衷心的感谢。还有那两角五分的奖金,在我一生获得的奖金中,它是最宝贵的一次!1. (1)给短文加一个合适的题目。2. (2)按要求写词语。写近义词:赞许_ 夸耀_写反义词:增强_ 保护_3. (3)给划线的字选择合适的解释,把序号写在横线上。算:A作罢,不再计较;B计算数目;C当做、认做,值给7块钱吧!2角5分就算了。_你可能会说:2角5分算得了什么?_腾:A奔跑或跳跃;B空出来,挪移;C升到空中省得再把盒子里的食品腾到碟子里。_万马奔腾。_4. (4)联系上下文理解词句含义,完成填空或画线题。这“2角5分”是对“我”_,这样做的奖赏,是对“我”具有_意识的肯定。“在我们所有污染环境的罪过中,最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中,人们污染环境的罪过还有_、_等。“可是,我们现在使用的塑料袋和过去用的包装物是多么不同啊!”“过去用的包装物”在短文中指的是_、_等。使用它们的好处是_。作者至今还记得并在文中引用余光中的诗,表达了她对过去那些包装物_的感情。5. (5)作者写这篇文章是要表达怎样的意愿?请找出原文中的语句。6. (6)环境保护其实是容易做到的,但我们身边的人常常做不到,请你写一句话告诫大家注意保护环境。14. 读课文一个这样的老师,解释句中加线的词。“很简单,”怀特森老师眼里闪过狡黠的光芒,解释道,“有关凯蒂旺普斯的一切都是我编造的。”狡黠:编造:三、写作(30分)15. 习作:仔细读课文大自然的文字想一想建筑工地上挖出了一块灰色的石
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