【中学教务】2015—2016第二学期英语教研组工作总结.doc

【中学教务】20152016第二学期英语教研组工作总结 导读：20152016 第二学期英语教研组工作总结_第二学期英语教研组工作总结本学期即将结束,在学校领导的关心、指导下,在每一位英语教师的努力下,坚 持以人为本,倡导创新精神。加强教学实验学校2016年秋学期教学教研工作计划范本.doc20152016 第二学期英语教研组工作总结_第二学期英语教研组工作总结本学期即将结束,在学校领导的关心、指导下,在每一位英语教师的努力下,坚 持以人为本,倡导创新精神。加强教学管理,优化课堂教学。总结本学期外语教研 组的工作,我们一直朝着以下几个方面努力,并取得了一定的成绩。但也有一些值 得思考的、改进的地方,现总结如下:一、以“集体备课”为核心,科研与教学结合,狠抓教学质量集体备课成教研组、备课组的最常规、最重要、最核心的工作。一是充分利 用好每学期三次集体备课的教研活动时间,在备课时间上得到相应保障;二是探索 集体备课的新途径,在保障教学质量的基础上,各备课组探索多样化的备课方式;三 是“精细教学常规,深度聚焦课堂教学”的主题教学研究,使教师们树立“关键在课堂, 功夫在课前”的意识;四是形成了集体备课的流程,即教师通读教材,研究课标,形成 全期教学概要备课组教学任务分工完成单元教案教研讨论,进一步修订 教师个案设计进入教学环节,实施教学设计教学反思再次修改教案;五是开 展不同课例的备课研究。平时教学中遇到的任何问题,大家及时碰头讨论,组内经 常开展互相听课,取长补短,集中智慧,集体攻关,有力地促进了教学质量的提高,增 强了老师参与教学研究的主动性和自觉性。二.认真落实“高效课堂”活动针对英语教研组目前的现状,结合学校的教研活动,在教研组内部广泛开展了 “高效课堂”活动,由优秀教师指导年轻教师的教学,互相听课、评课,分阶段总结,在 优秀教师杜芳芳老师的指导下，由青年教师陈园园老师多次开展了市优课评比和 县课外拓展课程的磨课活动，得到县教研员陈老师及同行们的好评。教师之间互 听互评，本学期由园园，文君，立方和文静四位老师分别进行了两次校教研活动，除了由主评老师进行主评，其他老师也积极暗语评课，教师共同学习,共同提高。 所有教师积极参加县发展中心组织的教研活动。三、大力提倡搞教学研究,努力提高教学质量根据我校的特点,多数教师都能积极地进行大胆英语教学研究,主动地申报研 究课题,平时多观察、多思考,能将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用文 字表达出来。联系实际积极撰写外语教育教学论文,教学反思和教学设计。园园， 芳芳，文君等老师所写的论文获得不同的等次。四、辛勤付出,成绩显着我组教师素质过硬,业务扎实,工作上都能独当一面,教学风格异彩纷呈,绚丽 多姿,每一位成员在英语这一方天地中奉献着热情、激情与才情。通过教师的辛勤 付出,教育教学质量有所提高,特别是九年级的英语在县统测中取得了好成绩。五、反思与探索在进行集体备课时,对集体备课的具体要求不太明确,备出的有些课操作中不 实用,没有达到研究性的目的。今后我们将围绕“集体备课”,将教学教研和课题研 究充分结合,在实践中求提高,在研究中求发展。教研组是集体从事教学研究的组织,它是凝聚教师的群体力