人教版2020年中考语文三模试题卷A卷.doc

人教版2020年中考语文三模试题卷A卷一、 语文知识积累 (共5题；共19分)1. （4分）请给“仑”加上合适的偏旁组成一个汉字，填在横线上。 经_世务 天_之乐 一_明月 _落街头2. （9分）古诗文默写 （1）_，帘卷西风，人比黄花瘦。（李清照醉花阴） （2）诸葛亮在出师表中陈述临危受命的千古名句是：_，_。 （3）“锄禾日当午，汗滴禾下土”，这是李绅对贫苦百姓田间除草的描写；“_，_”，这是白居易对贫苦百姓割麦的描写（用观刈麦中的名句填写），他们都对劳动人民充满了同情。 （4）“挽弓引弦”在诗人心中有着强烈的情结,苏轼江城子密州出猎中“会挽雕弓如满月，_，_”喷薄着杀敌卫国的雄心壮志。 （5）王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出边塞的壮美，范仲淹渔家傲秋思中用相关的景物却描写边塞的悲凉是：千嶂里，_。 （6）酒困路长惟欲睡，_。（苏轼浣溪沙） 3. （2分）对下面文段中划线词的解释有错误的一项是（ ）至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅 ， 主人日再食，无鲜肥滋味之享。A . 支：同“肢”，肢体B . 汤：热水C . 逆旅：旅店D . 再：又4. （2分）下列古代文化常识的表述中，正确的一项是（ ）A . “重阳节”，又称“登高节”，常见的活动有登高望远、饮雄黄酒、吃重阳糕等。B . 小王对到来的所有宾客说：“感谢各位亲朋好友光临本人府第的乔迁之喜。”C . 二十四节气之一的“夏至”表示告别了温暖的春天，是炎热夏天的开始。D . 杜甫诗云：“人生七十古来稀”，所以70岁又被称作古稀之年、杖国之年。5. （2分）下列文学常识说法有误的一项是（ ） A . 朝花夕拾是鲁迅唯一的一本散文集。全书十篇文章，外加一篇小引，一篇后记。作品包含了“温馨的回忆与理性的批判”。B . 骆驼祥子讲诉的是旧北京人力车夫的辛酸故事。作者老舍是语言大师，他创造性地运用北京市民的口语，赋予作品浓郁的民族风格和地方特色。C . 课文老王选自秋雨散文。余秋雨，中国著名文化学者，理论家、文化史学家、散文家。代表作品有文化苦旅山居笔记千年一叹等。D . 礼记，儒家经典之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成，共49篇。二、 阅读理解 (共5题；共73分)6. （8分）学校开展“经典阅读”系列活动，请按要求完成下面任务。 （1）为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名（填写字母）。标题孤独之旅成长之美读_有感我也可以旧事重提读_有感见字如面墨短情长读_有感书名A朝花夕拾 B培根随笔 C草房子 D傅雷家书（2）阅读水浒后，同学们对鲁智深这个人物印象深刻，并展开讨论。有同学认为鲁智深是个头脑简单的人，你认同吗？请结合原著阐述理由。7. （20分）阅读下文，完成下列各题。棕榈林里花趣鸟夜雨中，我登岛上岸，在享受过一杯香醇的鸡尾酒后，沿着竹子搭建的走廊，从花树的暗影中穿过，入住海边的小房子，在海浪的低吟中，很快便进入梦乡，不曾想第二天会惊喜地遇见这座小岛的宠儿成群嬉戏的彩色鹦鹉。天空刚刚泛出鱼肚白的颜色，海浪仿佛还没睡醒，轻轻柔柔地抚摸沙滩与礁石。我沿着海岸线散步，赤脚踩在洁白的海浪上，留下一个个脚印，又很快被海水刷得干干净净。也就那么一晃神的瞬间，远处的海面有了闪亮的金红色光芒，光越来越亮，像一只巨大飞鸟的翅膀，在海面上越扑越近。终于，太阳出来了，水红色的圆球像是刚刚凭空点亮的火把，新鲜又明朗。我满心喜悦，却不知如何用言语表达，只能在树下沉默，却突然听到清脆的鸟鸣，一抬头，几只鸟儿迅捷地从枝叶间、从太阳前飞过，在光芒的映照下，只留下深色的影子。我连忙扭头看去，原来葱翠的树枝上，立着、跳跃着不少鸟儿。粗看尽是蓝色或绿色的羽毛，细看便能发现每一只都有五彩斑斓的花纹。因为与树叶、天空的颜色相近，竟被我忽略了。这些小小的鹦鹉，不知陪了我多久，等到这一场日出，才飞起来唤醒整座小岛的梦境。高大的棕榈树和白色沙滩交相辉映，闪亮的蓝绿色珊瑚礁石围绕着海岛。仔细看向阳树枝，便会发现一个个椰子壳凿空挖洞做成的圆形小窝，这就是岛上的人为鹦鹉们搭建的家了。如果耐得住性子，可以躲在一边静静等待。过一会儿，就会有小鹦鹉探出头来，响应外面同伴的呼唤。它们常常在低矮的树枝上跳动、飞跃，大概是游人见得多了，一点也不怕，常常歪头看着人们，很是好奇又亲近的样子，有种小孩子的天真神色。它们羽毛艳丽，全身羽毛由黄、黑、绿、蓝、青等好几种不同的颜色组成，给人一种鲜而不艳、美而不俗的舒适感。脑袋圆圆的，鸟喙呈橄榄色或蓝色，头部后方、颈部两侧、背部上方和翅膀覆羽为浅棕色，每片羽毛均带有黄色和绿色或蓝色，通体羽毛为浅蓝色或是翠绿色，长长的鸟尾是褐色和蓝色，鸟爪也是蓝色的。这令我不禁感叹，果然是海风椰林里生活的鸟儿，带着海洋与丛林的色彩。每到鸟儿们的饭点，便是最热闹的时刻。小小的凉亭上下站满了缤纷的小鹦鹉，粗略算算也有一两百只之多。亮黄色、翠绿色、黄绿色、海水蓝、深蓝，偶尔竟还有通体白色的鸟儿出现在其中，它们跳着、扑腾着，欢快地吃着当地人准备好的食物，叽叽喳喳的清脆叫声，吸引了不少游客驻足观望。手机、照相机齐上阵，来自不同国家的人们对着这些可爱的宠物一通狂拍。它们自是做惯了模特的，吃饱喝足便飞了起来，一对对、一双双绕着凉亭徘徊，一群群再纷纷起舞飞翔，煞是好看。这些鸟儿经常是成双成对地出现。走在岛上，听见悦耳鸟鸣，抬头就能看见一对鹦鹉立在前面的树枝上，一只的脑袋正搭在另一只头旁，正卿卿我我地不知说些什么情话，又像是正在亲吻的情侣。不一会儿，两只鸟儿一起飞了起来，一只跟着另一只，翅膀轻轻碰在一起，此刻才知道比翼鸟的含义所在。我想，岛上的人们饲养这些鹦鹉不仅吸引了许多的游客，也保持了热带岛屿原生态的风貌，恰恰是生态与旅游的统一，是多妙的双赢局面。这些色彩斑斓、可爱活泼的小鹦鹉，又何止是岛上酒店、居民的宠物，更是众多游客的宠物，为这舒缓的海滩度假地带来了无尽的灵动气息。(选自环球时报2013年1月30日，有删改)（1）作者主要抓住彩色鹦鹉哪几方面来描写的？（2）联系上下文，理解句中加下划线词语的表达效果。这些小小的鹦鹉，不知陪了我多久，等到这一场日出，才飞起来唤醒整座小岛的梦境。（3）文中画线语句运用了什么修辞手法？有何作用？（4）有人认为文章第段和彩色鹦鹉没多大关系，可以删去，请谈谈你的意见，并说明理由。8. （20分）（2014绥化）阅读底线一文，回答问题。底线冯骥才一次，一位开锁厂的老板说，他的买卖很兴旺，日进斗金。我问他何以如此发达他答曰：“现在的人富了，有钱有物，自然要加锁买锁；再有，我的锁科技含量高，一般技术很难打开，而且，技术不断更新，所以，市场总在我手里。”我笑道：“我的一位好朋友说，世界上他最不喜欢的东西就是锁，因为，锁是对人不信任，是用来防人的。”锁厂老板眉毛一挑说：“不防人防谁？我赚的就是防人的钱。你以为，这个世上，真有夜不闭户的地方吗？”我说：“上世纪50年代真有。到了70年代，我住在一座房子的顶楼，门上只有个挂钩，没锁。白天上班，把门一关钩一挂，从来没被人偷过。”锁厂老板笑道“那是什么时候，现在早没影儿了，不信你敞开门试试。”我笑了笑没再说，我信他的话。一个物欲的时代和一个非物欲的时代，人的底线是不同的。社会的底线也在下降。在商业博弈中，谎话欺骗全成了“智慧”；在社会利益竞争中，损人利己成了普遍的、可以获利的现实；诚信有时候非但无从兑现，甚至成为一种商业的吆喝或陷阱。在这样的社会形态中，人的底线不知不觉在下降。人总得有自己做人做事的底线。其买，这底线原本是十分清楚的。比如，人不能“见利忘义”“卖友求荣”，不能“虐待父母”“以强凌弱”等等。这些古来世人皆知的底线，也是处世为人的标准，似有被全线突破的忧虑。底线无形地存在于两个地方。一在社会中，一在每个人心里。如果人们都降低自己的底线，社会的底线一定下降。社会失去共同遵守的底线，世道人伦一正败坏。如果人人守住底线，社会便拥有一条美丽的水准线文明。然而，这两个底线又相互影响。关键是在碰到低于你的底线的人和事时，究竟是降低自己的底线，随波逐流，还是坚守自己，洁身自好，坚持一己做人做事的原则？有人说在物欲和功利的社会里，这底线是脆弱的。其实，即使社会的底线很脆弱，人的底线依旧可以像钢铁长城，任凭炮火肆虐，依旧牢不可破。人的自信是建立在底线上的。一个人只有守住底线，才能获得成功的自我与成功的人生。（选自杂文选刊2013年第7期，有改动）（1）选文段举开锁厂老板的事例有什么作用？（2）选文的中心论点是什么？（3）选文第段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（4）结合本文，联系生活实际，说一说你对“守住底线”的感悟。9. （10分）阅读下面这首诗，完成小题。再宿武关李涉远别秦城万里游，乱山高下出商州。关门不锁寒溪水，一夜潺湲送客愁。【注】李涉，唐宪宗至文宗时洛阳人。元和年间因事被贬，流放桂粤，本诗作于迁谪途中。潺湲，溪水慢慢流动的样子。（1）诗中的“乱”字有怎样的表达效果？ （2）诗人通过最后两句写溪水表现出什么感情？ 10. （15分）阅读下文，回答问题。乐羊子妻范晔河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。一年来归，妻跪问其故。羊于曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡以求懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业。注 金：银子。跪：跪坐，跪于坐席之上，臀部挨在脚跟之上。亡：通“无”，这里指不知道的东西。（1）第二段中“羊子大惭”的原因是什么？（2）第三段中“羊子”为什么归家？又为什么离家？（3）乐羊子妻是怎样的一个人？从她的言行中我们受到哪些启发？三、 写作 (共1题；共5分)11. （5分）阅读下面文字，按要求作文 关于重复，众说纷纭：学生说：日子就跟复印机复印的一样，除了学习，就是学习，看不到意义。诗人说：没有变化，再好的歌也会叫人厌烦的。书法家说：先选一个字，然后重复练习，直到高度熟练，练出力透纸背的境界，自然也能写好其它的字。以上文字引发了你怎样的思考与感悟？请自选角度，自拟题目，选择