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文档简介

精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。精品教学资料，欢迎使用。时、分、秒同步试题碧阳小学魏雪风（初稿）教研室高娟娟（修改）教研室齐胜利（统稿）一、填空。1填上合适的时间单位。王刚50米赛跑用了9（）；一节课40（）。24时= ( )分 3分=（） 秒 240秒=（） 分34读出电子表上的时刻。5考查目的：加深对时分秒的认识；巩固时间单位之间的简单计算答案：1秒分2240180 433:15 7:25 1:35 5:55412时59分6秒 11时10分16秒58:30 8:50解析：加深对时分秒的认识；巩固时间单位之间的简单计算；培养学生的时间观念。二、选择题。1妈妈一天工作8（）。1.小时 2.分 3.秒2一次深呼吸要4（）。1.小时 2.分 3.秒3小明刷牙大约要用3（）。1.小时 2.分 3.秒4150分=（）时（）分；应选择（）。1. 1时50分 2. 2时30分 3.3时5400分（）4时；括号里应填（）。1.2. 3.考查目的：巩固时分秒知识；建立时间观念。答案：11 23324251解析：采用学生熟悉的素材；巩固时分秒知识；建立时间观念。三、解答题。1小莉走路上学；7:15从家出发；7:50到学校；她从家到学校用了多少时间？考查目的：巩固学生计算经过时间的能力。答案：35分钟。解析：利用生活中的实例；巩固学生计算经过时间的能力。可以用数格子的方法；也可以用结束时间开始时间=经过时间。2一列火车本应11:15到达；现在要晚点20分钟。它什么时候到达？考查目的：巩固学生时间计算的能力。答案：11:35到达。解析：利用生活中的实例；巩固学生时间计算的能力。可以用数格子的方法；也可以用开始时间+经过时间=结束时间。3足球比赛分上、下两个半场；上半场45分钟；下半场跟上半场的时间一样；中间休息15分钟；全场比赛需要多长时间？考查目的：巩固学生时间计算的能力。答案：45+45+15=105(分钟)；也就是1时45分。解析：利用生活中的实例；巩固学生时间计算的能力。460米赛跑；小刚用了12秒；小强用了14秒；谁跑得快；快多少秒？考查目的：进一步加深对时间秒的认识。答案：小刚快；快2秒。解析：利用学生身边的素材；进一步加深对秒的认识；知道时间用得越少则跑得越快。5丁丁爬楼梯；从第一层爬到第三层用了12秒；照这个速度；从第一层爬到第八层需要多少秒？考查目的：用所学知识解决实际问题。答案：42秒。解析：这是一道提高题。从第一层爬到第三层实际上
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