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演讲:_招生办创先争优演讲稿姓名:_单位:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页招生办创先争优演讲稿各位领导,各位同事:大家好!我叫*,来自招生办,很高兴能和大家一起探讨“建功十二五机关怎么办”的看法,我演讲的题目是建功十二五机关勇争先。总是让心声装满期待,总是让梦想连着未来,“爱国从爱局做起,爱局从爱岗做起”,我们的心海,是一首纯真浪漫的歌谣,是一条绚丽缤纷的彩带,是跳动着不知疲倦的音符,是播种着充满希望的未来。“十二五”期间,在市教育局的正确领导下,在省考试院的具体指导下,在市招生委员会各成员单位、市教育局有关科室的协调配合下,我们招生办全体人员不辱使命,团结协作,共同努力,精心组织,周密部署,严肃考纪,狠抓工作落实,坚持以考生为本,切实增强服务意识,圆满完成了各类招生考试工作任务。为了让广大考生了解招生考试的有关政策,我们充分利用广播电视、报纸和教育信息网等媒体向社会、学校、考生广泛宣传国家的招生政策、规定、办法,把招生工作的各个环节、操作程序、时间安排及时向社会公布。使社会、考生和家长及时、全面了解招生考试的有关政策和各项规定,增加了招生工作的透明度,方便了考生。我们切实加强保密室建设,强化考试安全。加大了保密室的库容,基本满足考试试卷存放需要;配备了电子监控录像设备,考试期间实行全过程录像并保存;进一步加固了保密室的门、窗、柜,各门钥匙实行分级专人保管;进一步完善保密管理制度,强化制度约束机制。今年我们出台了四项新举措切实加强考试管理,狠抓考风考纪:一是完善考试规章制度。形成以分级目标管理责任制、重大问题及时报告制、考试违纪督查制和违纪舞弊通报制为主的制度体系;二是运用科技手段实施全过程监管。配备了手机探测仪等技防设备,同时,在组织考试过程中,全程开通视频监视系统;三是强化考务队伍培训工作。通过规范化、专业化培训,逐步建设起一支政治过硬、业务精湛、纪律严明、相对稳定的考务管理和监考工作人员队伍;四是加大违纪查处力度,有效维护了人事考试公平、公正的良好秩序。回首昨天,我们问心无愧,尽管太多的精力挥洒在昨日的历程;立足今日,我们胸有成竹,信心百倍;展望未来,我们引吭高歌,一路欢笑。让我们擦亮眼睛,走出昨日逝去的岁月,点燃新的希望,放飞新的梦想。展望下一个五年,目标是明确的,前途是光明的。下一个五年,为办好人民满意的招考事业,我们将会立足岗位,众志成城,奋勇争先。风在静止时是无声的,那么就让我们年轻的心跳动起来吧!那样,风便有歌了;水在静止时是无言的,那么就让我们滚烫的血液奔腾吧!那样,水便欢笑了;山一直是沉默的,那么就让追梦的我们奋力拼搏吧!那样,我们的梦想定会实现。我的演讲结束了,谢谢大家!第 3 页 共 6 页拜师会青年教师代表发言稿大家好!在这丰收的季节里,我代表这次拜师的青年教师发言,深感荣幸,在此,请允许我向为我们提供了宝贵学习机会的校领导们表示衷心的感谢,向在未来工作中对我们进行悉心指导、耐心帮助的师傅们致以最崇高的敬意。光阴荏苒,时光飞逝,弹指一挥间,我们已经离开大学校门步入工作岗位。回想 1年前我初登讲台,自感学识和能力严重不足,心中充满疑虑和惶恐,简直度日如年。那么,是谁,向我伸出了最为热情、最为有力的援助之手,带我走出了那可怕的困境?答案是我的导师!多亏学校安排马海莲老师来帮助我,否则后果不得而知。自从跨入中心小学伊始,我们就为加入这个光荣的集体而倍感自豪,同时也深深感受到了身上的责任和压力,作为青年教师,我们深知自己存在的很多不足:教学理念有待更新,业务水平有待提高,教学经验有待丰富,管理模式有待创新。这一切与学校的期待相比,与老教师的学识相比,与班主任,科任的职责相比,都还有太多的差距,“学高为师,身正为范”,我们迫切地期待在师傅们的带领下,尽快胜任自己的工作,尽快挑起中心小学青年教师队伍的大梁。在未来的教育教学当中,我们定会勤学多问,及时总结,仔细研究教法,提高我们自身教育教学能力,尽快提高自身水平。诚心、精心、细心、耐心是我们拜师学习的态度;勤学、勤问、勤看、勤听是我们拜师学习的方法;成长、成熟、成才、成名是我们拜师学习的目的。在学校我们是“新人”,是中心小学流动不息的血液中的新鲜成分,我希望我们的鲜活能给中心小学的教学工作带来更多的活力。“师傅领进门,修行靠自身”在师傅的带动影响下,我们更应该严格要求自己。新的环境、新的挑战,要求我们变压力为动力,更加主动地钻研教育教学方法。在学习师傅经验的同时,还要与自身特点相结合,学以致用,探索与积累相结合,力求在师傅的指导下,尽快积累丰富的教学经验,创设独特的教学思路,形成自己鲜明的教学风格。“三人行,则必有我师”,在中心小学善教者善导者比比皆是,身为新教师,我们感到十分的幸福。只有刻苦求索、不断创新、自臻完善才能报答学校及师傅们对我们的期待;只有教学相长,博采众长,未来我们才能在这三尺讲台上一展风采。“桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声”,虚心请教,吸取名家之长,形成自己的教学风格,这就是“拜师大会”的初衷所在:青,取之于蓝,而

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