2015年物理第二轮复习交专题三：力学实验专题-测量类.doc

2013年物理第二轮复习专题三：力学实验专题复习-测量类命题人：童宗勇 审核人： 杜翀 班级： 姓名： 一、仪器使用1在实验室里，测量长度的基本工具是_；测量时间的基本工具是_；测量质量的基本工具是_；测量力的基本工具是_。2刻度尺：右图中，刻度尺的量程为_、分度值为_。下图中刻度尺使用方法正确的是 ( )AB如图所示，用两把刻度尺A、B测量同一物体的长度，刻度尺A的读数为_，刻度尺B的读数为_，测量结果更接近于真实值的是_刻度尺。注意：刻度尺的使用要领是“五会”：会认：即正确认识刻度尺的零刻度、最小刻度、测量范围；会放：应使刻度尺的零刻度线或某条（整数）刻度线与被测物体的一条边对齐，把刻度尺的刻度尽可能与被测物体接近，不能歪斜；会看：读数时，视线应垂直刻度尺；会读：除读出最小刻度以上各位数字外，还应估读最小刻度下一位的数字；会记：记录的测量数据，包括准确值_值、估计值和单位（没有单位的数值是毫无意义的）。3秒表右图中，秒表的示数为_。4托盘天平请在下图中写出托盘天平各部分的名称。其中，砝码盒中砝码的总质量为_；游码标尺的最大刻度为_，分度值为_。100g50g20g20g10g5g50g20g20g5g某同学用天平称物体的质量，天平平衡时右盘中的砝码和游码如图所示，则物体的质量为_。一架托盘天平横梁标尺的最小刻度是O.2g，最大示数是5g，把天平放在水平台上调平后，在天平的左盘内放入被测物体，右盘内放人10g砝码，指针指在分度盘中线的右侧；从右盘内取出lOg砝码后，再放入5g砝码，指针指在分度盘中线的左边，要测出被测物体的质量，应 ( )A将右端的平衡螺母旋出一些 B将右端的平衡螺母旋进一些C将左右两托盘交换位置 D移动游码，使指针指在分度盘中线用托盘天平称量5.4g食盐，若指针稍微偏左，接下来的操作应是( )A减少砝码或游码 B减少食盐 C增加砝码或游码 D增加食盐 5量筒和量杯下图中，量筒的测量范围是_，分度值为_。与量筒相比，量杯由于口大底小，因而其刻度特点是上_下_。 “ml”即“cm3”，故1mL=_ cm3=_L=_ m3。用量筒测量一个金属块的体积，甲同学先后经历了以下步骤：A在量筒中倒入适量的水，读出水的体积V1；B用细线系住块金属块，将金属块放入量筒，再读出水的体积V2。则：V1=_；V2=_；金属块的体积V=_。若乙同学先在量筒中倒入适量的水，忘记读出水的体积就用细线系住金属块，将金属块放入量筒，读出水的体积为V1；将金属块取出后再补读量筒中的水的体积为V2，则他的做法_（合理/不合理），理由是_。注意事项：l 量筒可以直接测量液体的体积，或者间接地测量固体体的体积。第6题图 第7题图l 读数时，要把量筒放在水平_的桌面上，视线要与量筒平视_若是凹液面，应以凹液面的最低处为准；若是凸液面，应以凸液面的最高处为准。6弹簧秤认识弹簧秤：右图中，弹簧秤的量程为_，分度值为_。7密度计：密度计可以测量 液体 的密度，它的原理是物体的_，即_。由于液与V排成反比，所以密度计上的刻度是_（均匀/不均匀）的。右图中，所测液体的密度为_。二、重点实验（一）用天平、量筒测密度1右图所示，测量固体密度一般需要测出它的_和_，然后利用_，计算出物质的密度这是一种 _（填“直接”或“间接”）测量方法某同学用实验测定金属块的密度，实验操作结果如图所示，那么，金属块的质量为_，金属块的体积为_，金属块的密度为_kg/m3这种测物体体积的方法通常称为等容法。注意事项：l 实验原理（=m/V）；l 仪器使用：天平、量筒的用法和读数；l 误差讨论及实验步骤的优化：引起误差的原因和影响的后果，如测测固体密度时将固体从水中取出后带出了水、测液体密度时有液体沾在杯壁上等；如何优化设计，尽可能避免上述等因素的影响等；多次测量取平均值以减小误差，等等；2小王同学用天平和量筒做“测定牛奶密度的实验”。（1）实验的原理为_；（2）他的实验步骤如下： 把天平放在水平的桌面上，调节游码，当指针在标尺中央红线的两边摆的幅度相等时，停止调节；把盛有牛奶的玻璃杯放在天平的左盘，加减砝码并移动游码，直到指针指在标尺的中央，测得牛奶和玻璃杯的总质量为m1=132.5g；把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒，如图所示，记下牛奶体积V；把玻璃杯和杯中剩下的牛奶放在托盘天平上称量，当天平恢复平衡时，托盘上三个砝码的质量及游码的位置如图所示，记下质量m2把以上步骤中测得数据填入下表中求出牛奶的密度a）小王的实验步骤中有一处明显不合理，请更正_；b）在实验步骤中，小王在加减砝码和移动游码时，首先做的是 （ ）A先加50g的砝码 B先加5g的砝码 C先移动游码 D随便，都可以c）写出小王计算牛奶密度的表达式_d）为了使测量结果更精确，请你提出一个可行的建议：_。（3）小林同学的步骤是：先用量筒测出一定体积的牛奶，再倒入已经测出质量的烧杯中，最后用天平称出烧杯和牛奶的总质量,最后求得牛奶的密度。与小王同学的方案相比，哪一个更好？为什么？图113（2011.济宁）某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中，他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端的“0”刻度线处，观察指针的指示情况如图11（甲）所示，此时应进行的操作是 _ ;天平横梁调平衡后，在称物体的质量时，他在天平右盘中加、减砝码后，指针的指示情况如图11（乙）所示1这时他应进行的操作是_。 物理量物体质量m/g体积v/cm3质量跟体积的比值m/v/gcm-3 铁块179107.9 铁块2158207.9铁块3237307.9 铝块154202.7 铝块2108402.7铝块3162602.7右表是这位同学记录的实验内容和实验数据，请你根据表格中记录的内容和数据，进行分析比较： 铁和铝两种不同物质的相同点是：不同点是： 铁的密度为 根据这个实验的结果，请你分析并回答，为什么说密度是物质的特性？答： 回忆我们在做这个实验时，为什么要选取多种物质，且对每种物质都要收集多组数据？若对每种物质仅收集一组数据是否可以？为什么？ （二）测滑动磨擦力考查内容：1、实验原理（二力平衡）； 2、控制变量法的运用、实验步骤设计； 3、结论表达；能力拓展：1、实验方案的优化。例1：小明进行探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，实验过程如图所示。（1）在实验过程中，他必须拉着木块作_运动，这样才能保证_。（2）比较_两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；比较_两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。（3）在此基础上小明又猜想：滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关？请你利用图中已有器材验证小明的猜想。写出你的做法，并写出判断的方法。 _。三、练习1）工具、量程选择1给你一支弹簧秤、一杯水、细线和一个金属块，你能完成下列四种实验中的哪几种？ （ ）测金属块的质量。 测金属块浸没在水中的浮力金属块的体积 测金属块的密度 A B C D2若给你一块小木块、一只量筒、水、酒精、一根细针，你能完成下列实验中的哪几种？测出木块的质量 测出木块的体积 测出木块的密度 （ ）测出酒精的密度 测出木块所受水的浮力 测出木块所受酒精的浮力 A B C D E F3学校买了一箱物理器材，小军同学将它从一楼搬运到三楼，如图所示。小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。（1）测量所需要的器材有：_；（2）小丽同学设计的测量步骤如下，其中多余的是（ ）A、测出箱子所受的重力 B、测出楼梯的总长度C、测出一楼到三楼的竖直高度 D、测出小军上楼梯所用的时间E、算出小军搬运箱子的功率（3）请你帮小丽设计一个实验记录表格。4下面对测量工具的选择最合适的是（）A测量人体身高时用分度值为1dm的刻度尺 B测量几枚硬币的总质量选用弹簧测力计C测量百米赛跑的时间选用秒表 D体温计可以作为测量气温的工具5长度测量时，下列对于测量工具的选择的说法中正确的是（）A要根据实际情况确定测量需要达到的准确程度，并依据此准确程度选择适当的测量工具B根据测量人的要求选择适当的测量工具C根据单位的大小选择测量工具D在已有的测量工具中选择最高准确程度的测量工具6、某同学进行长度测量得到的正确结果是2.74cm，则该同学所选择的测量工具是（）A米刻度尺 B厘米刻度尺 C毫米刻度尺 D分米刻度尺7、登山运动员要粗略测量某山峰的海拔高度时，下列仪器供他选择，你认为他选择哪一种测量工具进行测量最简便快捷（当时山峰气温大约15）（）A刻度尺 B温度计 C水平仪 D气压计2）、直接读数（1）如图乙所示，温度计的示数为 _（2）如图丙所示，物体A的长度为 _cm（3）在实验室里，用托盘天平测铜块的质量，天平平衡时，砝码和游砝位置如图丁所示，则铜块的质量为_9、1)如图所示，电流表的示数为 _，电压表的示数为 _2）用调节好的天平测量物体质量，天平平衡时砝码和标尺的游码位置如图1所示，此物体的质量是_，图2的量筒的示数为_。3)如图3的温度计的示数为_，图4物体A的长度是_3） 误差分析10、减少测量误差的方法是（）A采用正确测量方法 B只要选择精密的测量工具C只要多次测量求其平均值 D既选择精密的测量工具，又多次求其平均值11、天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损了就不能再使用如果砝码生锈（质量增大）或缺损，对称量质量的影响是（）（双选）A若生锈，称得的质量比实际质量偏大 B若生锈，称得的质量比实际质量偏小C若缺损，称得的质量比实际质量偏小 D若缺损，称得的质量比实际质量偏大12、为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如图所示实验中不计弹簧测力计的重力甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面滑动乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动从实验误差方面考虑， _方案的误差较小13、在用刻度尺测量某物体的长度时，为了减小误差，应进行多次测量取平均值，下列关于多次测量的做法中正确的是（）A每次都必须以尺的零刻度线为起点测量 B每次应尽量用尺的不同部位测量C每次测量都必须另换一把尺 D每次测量的读数必须都不一样14、 在用托盘天平测量物体的质量时，下列情况会造成测量结果偏大的是（）A调节横梁平衡时，指针偏向分度盘左边就停止调节螺母B调节天平平衡时，忘了把游码放在左端的零刻度线处C使用磨损的砝码D读数时，实验者头部偏向游码右边，会造成视线与游码左侧的标尺不垂直15、在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了找到普遍规律，有的是为了求平均值减小误差下列三个实验都进行了多次测量，其目的是为了求平均值以减小误差的有 _（填序号）测量物体的长度用伏安法测量定值电阻的阻值探究重力大小与质量的关系4）测量方法（直接测量、间接测量）16、小明要测量出一张邮票的质量，最佳的方法是用天平（）A直接测量一张邮票的质量 B测出螺帽和一张邮票的总质量，再减去螺帽的质量C测5张邮票的质量，再除以5 D测100张邮票的质量，再除以10017、用分度值为毫米的刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，这时可将许多相同的纸叠起来，使之有足够的厚度，用刻度尺测出总长度除以张数，就可间接测出一张纸的厚度了，在下列长度的测量中，与这一方法相同是（）A测一曲线的长度 B测一枚硬币的直径 C测圆锥的高 D测细铜丝的直径18、现有测量工具：刻度尺天平量筒弹簧测力计电流表 电压表秒表（1）选取上述测量工具中的_，可直接测出一个物理量是_。（2）利用以上测量工具进行组合使用，间接测出一个力学或电学物理量，选取仪器_;，所测物理量的表达式： _。19、在“用电流表、电压表测电阻”的实验中，回答下列问题：（1）实验的目的为：伏安法测电阻，要求多次测量， _；（2）实验的原理为 _；（3）在图1所示的电路中，标出电压表和电流表的“+”、“-”接线柱；（4）根据图1所示的电路，你认为如何实现多次测量： _；（5）如果某同学设计了如下的记录表格，已经有二次实验数据填入了表格内，第三次的实验数据从图2测得中读取，并填入表格中；（6）计算每次测得的电阻值，计算电阻的平均值，填入表格中实验序号电压（伏）电流（安）电阻（欧）R的阻值（欧）10.70.1421.50.303物理力学测量实验归类复习参考答案命题人：童宗勇 审核人： 杜翀 一、仪器使用1在实验室里，测量长度的基本工具是_刻度尺；测量时间的基本工具是_秒表_；测量质量的基本工具是_天平_；测量力的基本工具是_弹簧测力计。2刻度尺右图中，刻度尺的量程为_08cm_、分度值为_1mm_。D 面 _2.25cm_， _2.2cm_， A_刻度尺。3_4.5秒。4托盘天平205g_ _5g_， _0.2g_。97.6g_。D B5量筒和量杯量筒的测量范围是_0100ml_，分度值为_1ml_。与量筒相比，量杯由于口大底小，因而其刻度特点是上_密_下_疏_。V1=_60ml_；V2=_80ml_；金属块的体积V=_20ml_。做法_不合理（合理/不合理），理由是_金属块上沾有水，使V2读数_减小_。6弹簧秤05N_，分度值为_0.2N_。7密度计液体； 浮力等于重力； 不均匀； 为_1.14g/cm3_。二、重点实验（一）用天平、量筒测密度1质量和体积_，然后利用密度公式_， 间接（填“直接”或“间接”）金属块的质量为73.4g，金属块的体积为_20ml，金属块的密度为_3.67103_kg/m32小王同学用天平和量筒做“测定牛奶密度的实验”。（1）实验的原理为_=m/v_；（2 m1=132.5g；132.5g 81.5g 51g 50ml 1.02a）小王的实验步骤中有一处明显不合理，请更正把天平放在水平的桌面上，调节游码调节平衡螺母；b）A先加50g的砝码 c）表达式_=(m1-m2)/vd）使用分度值更小的天平_。（3）小王，因为小林在测量中会有牛奶粘在量筒壁上导致实验偏差，使牛奶质量减少。3（2011.济宁）（1）应进行的操作是 _向左调节平衡螺母_ ;如图11（乙）所示1这时他应进行的操作是_移动游码_。 （2） 铁和铝两种不同物质的相同点是：质量与体积成正比。不同点是：质量与体积的比值不同。 铁的密度为 7.9g/cm3 铁和铝两种不同物质的质量与体积的比值不同。 否，多组数据可以找出质量和体积的关系。 （二）测滑动磨擦力考查内容：1、实验原理（二力平衡）； 2、控制变量法的运用、实验步骤设计； 3、结论表达；能力拓展：1、实验方案的优化。例1：小明进行探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验，实验过程如图所示。（1）在实验过程中，他必须拉着木块作匀速直线_运动，这样才能保证弹簧测力计的拉力等于摩擦力。（2）比较_A、B_两图能说明滑动摩擦力的大小与压力的大小有关；比较_A、C_两图能说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。ABC（3）在此基础上小明又猜想：滑动摩擦力大小是否会与物体运动速度的大小有关？请你利用图中已有器材验证小明的猜想。写出你的做法，并写出判断的方法。三、练习1）工具、量程选择1给你一支弹簧秤、一杯水、细线和一个金属块，你能完成下列四种实验中的哪几种？ （ ）测金属块的质量。 测金属块浸没在水中的浮力金属块的体积 测金属块的密度 A B C D2若给你一块小木块、一只量筒、水、酒精、一根细针，你能完成下列实验中的哪几种？测出木块的质量 测出木块的体积 测出木块的密度 （ ）测出酒精的密度 测出木块所受水的浮力 测出木块所受酒精的浮力 A B C D E F3学校买了一箱物理器材，小军同学将它从一楼搬运到三楼，如图所示。小丽同学想测量小军同学搬运器材过程中对箱子做功的功率。（1）测量所需要的器材有：_台秤（或磅秤）、刻度尺（卷尺），秒表（手表）；（2）小丽同学设计的测量步骤如下，其中多余的是（ ）A、测出箱子所受的重力 B、测出楼梯的总长度C、测出一楼到三楼的竖直高度 D、测出小军上楼梯所用的时间E、算出小军搬运箱子的功率（3）请你帮小丽设计一个实验记录表格。箱子的质量m/kg一楼到三楼的竖直高度h/m上楼梯所用的时间t/s搬运器材的功率P/W4、下面对测量工具的选择最合适的是（）A测量人体身高时用分度值为1dm的刻度尺 B测量几枚硬币的总质量选用弹簧测力计C测量百米赛跑的时间选用秒表 D体温计可以作为测量气温的工具5、长度测量时，下列对于测量工具的选择的说法中正确的是（）A要根据实际情况确定测量需要达到的准确程度，并依据此准确程度选择适当的测量工具B根据测量人的要求选择适当的测量工具C根据单位的大小选择测量工具D在已有的测量工具中选择最高准确程度的测量工具6、某同学进行长度测量得到的正确结果是2.74cm，则该同学所选择的测量工具是（）A米刻度尺 B厘米刻度尺 C毫米刻度尺 D分米刻度尺7、登山运动员要粗略测量某山峰的海拔高度时，下列仪器供他选择，你认为他选择哪一种测量工具进行测量最简便快捷（当时山峰气温大约15）（）A刻度尺 B温度计 C水平仪 D气压计2）、直接读数（1）如图乙所示，温度计的示数为 5_（2）如图丙所示，物体A的长度为 _3.18_cm（3）在实验室里，用托盘天平测铜块的质量，天平平衡时，砝码和游砝位置如图丁所示，则铜块的质量为_62.4g_9、1)如图所示，电流表的示数为 _0.34A_，电压表的示数为 _1.7V_2）用调节好的天平测量物体质量，天平平衡时砝码和标尺的游码位置如图1所示，此物体的质量是_73.5g_，图2的量筒的示数为_80ml_。3)如图3的温度计的示数为_26_，图4物体A的长度是_5.78cm_4） 误差分析10、减少测量误差的方法是（）A采用正确测量方法 B只要选择精密的测量工具C只要多次测量求其平均值 D既选择精密的测量工具，又多次求其平均值11、天平是较精密的测量工具，砝码锈蚀或缺损了就不能再使用如果砝码生锈（质量增大）或缺损，对称量质量的影响是（）(双选)A若生锈，称得的质量比实际质量偏大 B若生锈，称得的质量比实际质量偏小C若缺损，称得的质量比实际质量偏小 D若缺损，称得的质量比实际质量偏大12、为了测定木块所受到的滑动摩擦力，两个实验小组分别设计了甲、乙两种实验方案，实验装置如图所示实验中不计弹簧测力计的重力甲方案：在水平实验桌面上将木板用线拉住，通过弹簧测力计沿木板方向水平拉木块，使木块在木板上面滑动乙方案：将木板放在水平实验桌面上，用线通过弹簧测力计水平地拉住木块，沿木板方向水平拉木板，使木板在木块下面滑动从实验误差方面考虑， _乙方案的误差较小13、在用刻度尺测量某物体的长度时，为了减小误差，应进行多次测量取平均值，下列关于多次测量的做法中正确的是（）A每次都必须以尺的零刻度线为起点测量 B每次应尽量用尺的不同部位测量C每次测量都必须另换一把尺 D每次测量的读数必须都不一样14、 在用托盘天平测量物体的质量时，下列情况会造成测量结果偏大的是（）A调节横梁