少先队员主题班会教学设计.doc

主题班会教学设计 活动目标：1通过开展主题班会，让学生知道怎样做一个合格的少先队员，严格要求自己，热心帮助别人。2、通过开展主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，共创勤奋好学、团结互助、积极向上的优秀班集体。3、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上！4通过活动，提高学生的综合素质和各种能力。活动形式：相声、小品、舞蹈、歌曲、课本剧、诗朗诵等。活动过程：林琳：每一朵想盛开的花苞，都能开出灿烂的娇艳花朵;每一棵想成长的树苗，都能成为茂盛的参天大树;刘崇俊：每一片想漂流的云，都能看到世间的美丽风景;每一束微弱的光线，都能照亮心里的所有角落。林琳：而我们，每一名想成为优秀少先队员的学生，都需要积极向上的快乐心态，需要勤奋刻苦的学习精神，需要坚持不懈的认真态度。合：老师们，同学们，大家好！五（1）班“我为红领巾增光添彩”主题班会现在开始。刘崇俊：请听大合唱中国少年先锋队队歌。林琳：我们是新世纪的雏鹰，沐浴着新世纪的曙光。刘崇俊：我们胸前的红领巾，在晨曦的映照下，显得更加艳丽、更加醒目、更加迷人。林琳：欢迎王琳、符晨宇等为我们带来诗朗诵-领巾赞。刘崇俊：她们的朗诵把我们深深打动，因为正是作为少先队员的使命感在不断激励着我们！ 林琳：虽然我们戴了四年的红领巾，可你们了解红领巾的来历吗？有请黄柳萍同学为我们介绍红领巾的来历。刘崇俊：我们作为一名少先队员，就应该热爱我们的标志红领巾，就应该争当一名优秀的少先队员，争取为红领巾增光添彩下面请看小品谁对谁不对。林琳：同学们，看完小品后，你们说说小品中的同学们对待红领巾的态度，谁对谁不对？请同学们各抒已见。刘崇俊：我们是21世纪的接班人，让我们插上理想的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。请欣赏舞蹈种太阳。林琳：要问谁是我们引路的人，那就是我们敬爱的老师，请欣赏快板表演夸咱老师。刘崇俊：是啊，老师，您为我们付出了那么多，今天我要说：“老师，您辛苦了！请听诗朗诵老师，您辛苦了。林琳：知识的海洋无边无际，您就像老练的舵手，带领我们劈波斩浪驶向远方。刘崇俊：您用汗水和心血在校园把希望浇灌，您用真情谱写世间最壮丽的诗篇，然而有的同学却不懂得珍惜。请看小品贪玩的学生。林琳：假如你是老师，看了如此贪玩的学生，有何感想？同学们，你们自己有没有这种不尊重老师的行为，请大家畅所欲言吧。刘崇俊：老师，您就是春蚕，就是红烛，你们把青春无私奉献给我们。林琳：您又是一棵小草，一盆米兰，默默无闻但精神高尚！请欣赏舞蹈我爱米兰。刘崇俊：对，老师就像米兰，默默地向我们散发着花香。老师的形象是崇高的，老师的精神是伟大的。你们是知识的传播者，你们是文明的延续者，是太阳底下最高尚的人。林琳：老师，我们也知道，您不需要鲜花和掌声，您不看重享受和金钱。刘崇俊：您要的是我们的勤奋和求知，您要的是我们的进步和成长。林琳：老师，我们不会辜负您的期望，我们会用行动来为胸前的红领巾增光添彩！请欣赏歌伴舞让我们荡起双桨。刘崇俊：同学们，你们知道上学、放学回家时要怎样走路才安全吗？请欣赏相声走路。林琳：同学们，我们是祖国的花朵，二十一世纪是属于我们的。让我们时刻把安全记在心中，让安全伴随着我们快乐成长。请听交通安全拍手歌。刘崇俊：亲爱的同学们，生命是最宝贵的，我们要时刻绷紧安全这根弦。林琳：我们不仅要遵守交通规则，也要遵守学校的规则，为“红领巾”增光添彩。请看小品课间休息。刘崇俊：同学们，小品中小峰、小杰做得对吗？我们应该怎样为红领巾增光添彩呢？林琳：同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。著名科学家培根说：“友谊能使快乐倍增，使痛苦减半。”刘崇俊：李白也告诉我们，桃花潭水尽管有千尺深，也不及朋友的情谊深。林琳：所以同学们，请敞开你的心接受友谊吧，请交出你的心珍惜友谊吧，你将会获得无比的幸福和财富！刘崇俊：但我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢？请看以下几个短剧将心比心。林琳：“遇到这种情况，如果我们能将心比心，站在别人的角度去想一想，也许结果会不一样，大家看”（三个短剧中的演员换位，继续表演。）刘崇俊：“为什么换种想法，换个位置，结果竟会有如此大的变化呢？”请同学们说一说。林琳：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！请欣赏舞蹈好朋友。刘崇俊：马克思说：“人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的。友谊需要用忠诚去播种，用热情去灌溉，用谅解去护理。”林琳：亲爱的同学们，身为少先队员就应该遵守学校各项纪律，不但要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，还要做个讲文明、懂礼貌的文明学生。请欣赏小合唱我们从小讲礼貌。刘崇俊：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。红领巾映着朝阳迎风飘扬