九年级化学上册 第2单元 我们周围的空气 课题1 空气课件 （新版）新人教版.ppt

第二单元我们周围的空气 课题 空气 空气的成分按体积计算 大约是 氮气占 氧气占 占0 94 二氧化碳占 其他气体和杂质占0 03 2 写出下列物质的化学符号 氧气 氮气 红磷 五氧化二磷 3 由 或 的物质混合而成的物质叫做混合物 只由 物质组成的物质叫做纯净物 4 氧气的用途主要体现在 和 两方面 课前预习 78 21 稀有气体 0 03 o2 n2 p p2o5 两种 两种以上 一种 供给呼吸 支持燃烧 典例精练 例1 空气成分中 体积分数约占78 的是 a 氧气b 氮气c 二氧化碳d 稀有气体模拟演练1 空气的成分按体积计算 含量最多的是 a 氧气b 氮气c 二氧化碳d 稀有气体 课堂演练 知识点1空气的成分 课堂演练 b b 典例精练 例2 为测定空气中氧气的含量 甲 乙 丙三个同学用如图2 1 1所示的装置分别进行了实验探究 课堂演练 知识点2空气中氧气含量的测定 图2 1 1 1 甲同学 点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞 待红磷燃烧停止并冷却后 打开止水夹 观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的 2 乙同学 用木炭替代红磷 完成上述实验 发现集气瓶内并没有吸入水 其原因是 课堂演练 1 5 木炭燃烧生成物是二氧化碳气体 瓶内气压不变 模拟演练2 使用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量 1 写出红磷在空气中燃烧的文字表达式 课堂演练 图2 1 2 红磷 氧气五氧化二磷 模拟演练 2 在集气瓶中加入少量水 并将水面上方空间分成5等份 如图2 1 2装置所示 待红磷熄灭并冷却后 打开弹簧夹 观察到烧杯中的水进入集气瓶 瓶内水面最终上升约至 刻度处 由此可知氧气约占空气总体积的 3 实验后发现测定的氧气含量偏低 造成这种结果的可能原因是 填一种即可 课堂演练 1 1 5 红磷不足 或装置漏气等 答案合理即可 典例精练 例3 下列物质属于纯净物的是 a 洁净的空气b 清澈的泉水c 寒冷的干冰d 新鲜的牛奶模拟演练3 下列物质中 属于纯净物的是 a 加碘食盐b 澄清的石灰水c 海水d 冰水 课堂演练 知识点3纯净物和混合物 c d 例4 医学上常用 冷冻法 治疗咽喉炎 其冷冻剂是下列物质中的 a 液态氮b 液态氧c 液态空气d 液态二氧化碳4 下列关于空气的说法错误的是 a 空气是人类宝贵的自然资源b 空气中的稀有气体常用作灭火剂c 空气中的氮气常用作保护气d 空气中的氧气可用于炼钢 气焊以及航空航天 课堂演练 知识点4空气是一种宝贵的资源 a b 例5 下列措施不利于保护空气 改善空气质量的是 a 使用清洁能源b 推广使用无氟冰箱c 鼓励驾驶私家车出行d 植树造林 绿化环境5 雾霾是一种灾害性天气 下列与形成雾霾无关的是 a 水力发电b 汽车尾气c 工业扬尘c 焚烧秸秆 课堂演练 知识点5保护空气 a c 1 下列气体不是空气中固定成分的是 a 氧气b 氮气c 二氧化硫d 稀有气体2 空气的成分中 按体积计算由大到小的正确顺序是 a 氮气 氧气 二氧化碳 稀有气体b 氧气 氮气 水蒸气 稀有气体c 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳d 氧气 氮气 水蒸气 二氧化碳3 空气中含量最多 且性质稳定的是 a 氮气b 氧气c 二氧化碳d 水蒸气 课后作业 知识点1空气的成分 c c a 4 图2 1 3装置常用来测定空气中氧气的含量 下列对该实验的认识正确的是 课后作业 知识点2空气中氧气含量的测定 图2 1 3 c 红磷燃烧产生大量白色烟雾b 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝c 该实验可说明氮气难溶于水d 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大1 55 某兴趣小组的同学按照如图2 1 4所示的实验装置进行实验 请回答下列问题 课后作业 图2 1 4 1 你认为设计该实验的目的是为了测定 2 实验过程中 下列操作不妥的是 填序号 检查装置的气密性 实验前夹紧止水夹 冷却后再打开止水夹 选用教室里的空气 3 通电使红磷燃烧 燃烧的现象是 4 红磷燃烧了一段时间后 自动熄灭了 原因可能是 5 该实验能否用足量的木炭代替红磷 为什么 课后作业 空气中氧气的含量 红磷燃烧产生大量的白烟并放热 集气瓶里的氧气消耗完了 或剩余氧气极少 很难支持红磷燃烧了 不能 因为木炭燃烧的产物是二氧化碳气体 瓶内压强不变 6 下列生活中常见到的物质属于纯净物的是 a 加碘食盐b 生理盐水c 水银d碘酒7 下列生活中常见到的物质属于纯净物的是 a 液氧b 大理石c 新鲜空气d 自来水8 下列物质属于混合物的是 a 清新的空气b 液态氮c 干冰d 高锰酸钾 知识点3纯净物和混合物 课后作业 c a a 知识点4空气是一种宝贵的资源 9 节日里五光十色的霓虹灯内填充的气体是下列哪一种 a 氧气b 氮气c 稀有气体d 二氧化碳10 空气是和地球上所有生命现象息息相关的气体 请根据图2 1 5所示回答 课后作业 图2 1 5 c 1 在物质分类中空气属于 2 制取氮肥和做食品包装保护气的是 人类呼吸作用要消耗的气体是 并生成 气体 3 充入霓虹灯通电发出紫蓝色光的气体是 课后作业 混合物 氮气 氧气 二氧化碳 氩气 课后作业 课后作业 知识点5保护空气 11 雾霾天气给我们的健康带来了严重的危害 下列措施不利于防治雾霾的是 a 大力植树造林b 使用清洁能源c 乘坐公交出行d 露天焚烧垃圾12 pm2 5是指大气中直径不超过2 5 m的颗粒物 主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘 它是造成雾霾天气的元凶之一 吸入人体后能直接进入支气管 因而对人体健康影响更大 下列措施能减少pm2 5污染的是 a 鼓励开私家车出行b 鼓励燃煤火力发电c 鼓励使用太阳能热水器d 鼓励焚烧秸秆节约能源 d c 13 填空 1 石灰水露置在空气中一段时间后 液面会形成一层白色薄膜 原