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课题【 第三节 拟定保护生态环境的计划 】科 目【 生物 】 年 级【 七年级 】 课 时【 1 】 授课教师【 汪丽 田秀锦 杜玮 】主备人【 杜玮 】 参 备 人【 汪丽 田秀锦 】一、教学目标：1、知识目标：1.尝试完成对当地生态环境现状的调查和有关的分析讨论2.拟定保护当地生态环境的行动计划2、能力目标：通过调查了解本地生态环境受破坏的实例，根据调查的实例拟定保护当地环境的计划3、情感目标：结合退耕还林还草的事例，形成为了人类社会的可持续发展，人类的生活和生产活动都应当遵循自然规律二 、教学重、难点：拟定当地保护生态环境计划三、教学方法：“五步、双重教学法”四、教具准备： 相关资料 多媒体使用：五、教学过程：（一）复习旧知1.酸雨产生的主要原因？2.什么是温室效应?（二）新课导学地球上森里资源逐渐减少，土地沙漠化日益严重，城市垃圾遍地，这些都严重威胁人们的生活，我们应该怎样做才能改善这种现状呢？（三）自学新知1.各个小组汇报所调查的调查结果2.各小组自主完成“保护当地生态环境的计划”3.实施退耕还林还草应具体怎么做？（4） 检测新学 1世界环境日是：（ ） A. 6月5日B. 5月31日 C.3月12日D.8月15日2绿色食品是指（ ）A. 在生产和加工过程中无污染、安全、优质的食品B. 绝对不使用化肥和农药的产品C. 含叶绿素比较多的绿色蔬菜 D. 获得国家环保AA级认证的食品3.下列说法中正确的是( )A. 经济发展过程中环境污染是不可避免的，所以应该停止工业的发展B. 经济比较落后的时候，应该采取“先发展，后治理”的措施 C. 必须采取一定的环保措施，以避免和解决发展过程中的环境污染问题D. 随着科学的进步，环境污染的问题自然会解决（五）巩固新知1.下列是垃圾分类的几种方法，你认为比较合理的是（ ） A.生活垃圾类、建筑垃圾类 B.金属类、纸张类、竹木类、玻璃类 C.玩具类、包装类、食品类、其他类 D.生物类、非生物类2.保护环境，提高生态系统的稳定性是提高环境质量的措施之一。其中不正确的是 ( ) A.植树造林提高森林覆盖率 B.退耕还林还草 C.建立自然保护区 D.积极保护有益动物，消灭有害动物（六）课堂小结师指导学生对本节课的内容进行总结归纳，并在班级展示（七）布置作业 练习册（八）板书设计第二节 探究环境污染对生物的影响一、调差当地的环境问题 1.水污染 2.大气污染 3.垃圾污染二、实施退耕还
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