幼儿园大班优质课教案：我的心情(四篇).docx

教学资料参考范本幼儿园大班优质课教案：我的心情(四篇)目录：幼儿园大班优质课教案：我的心情一幼儿园大班优质课教案：月亮象什么二幼儿园大班优质课教案：环保宣传员三幼儿园大班优质课教案：美丽的花四- 1 -幼儿园大班优质课教案：我的心情一活动目标：欣赏毕加索的两幅作品，初步感受作者在表现作品时的不同心情，并尝试表达表现。活动准备：1、课件制作我的心情2、各种颜色的纸及记号笔活动过程：1、欣赏哭泣的女人感受不好的心情我们都很喜欢毕加索的画，今天陈老师又带来了他的两幅画，其中有一幅是他心情非常不好的时候画的，猜猜是哪一幅?为什么?2、幼儿欣赏哭泣的女人3、你从哪里感觉到画家很不开心?4、引导幼儿从线条、色彩等方面感受。5、平时我们人身上有没有象毕加索画的这样的线条?幼儿摸摸自己的脸。毕加索为什么要这样画呢?(这是一种夸张的变形的表现手法。)6、找找，画家还有哪些地方用了这种夸张的变形的表现手法。欣赏梦感受愉快的心情1、第二幅画，你感觉毕加索画的时候的心情是怎样的?你从哪里看出来的?2、幼儿欣赏梦3、你感觉这人在干什么?他和第一幅画有哪些明显的不一样?4、引导幼儿从色彩、线条、神情等方面比较。1、 联系自身大胆表现你现在的心情是怎样的?毕加索心情很好的时候画了梦，心情很差时画了哭泣的女人，你想画什么? 怎样让别人一看就知道你是什么样的心情?2、幼儿选择色纸进行创作。3、教师鼓励幼儿用夸张的变形的方法来大胆表现。1、展示作品分享交流展示幼儿作品2、幼儿介绍自己的作品。3、心情不好时，还有哪些可以使自己心情变好的方法。4、请你把自己的好心情与客人老师去分享，把不好的心情也去告诉别人，相信你的心情也会变好一些的。3 / 8幼儿园大班优质课教案：月亮象什么二大班综合活动：月亮像什么活动目标：1、能将自己大胆想像用绘画形式表现出来。2、产生向往太空，向往月球的愿望。活动准备：1、黑板作背景，准备粘贴用的大月亮一个，动物头饰等。2、油画棒、画纸人手一份。活动过程：一、说说月亮像什么?1、教师将大月亮粘贴在黑板上，引出故事。晚上，月亮爬过树稍，出现在天空上，小动物们看到了月亮，大家议论起来。2、讲述小猫、小狗、小猪等动物对月亮的想像，讲述时尽量放慢速度，给予幼儿充分想像的时间。3、讲完小羊的想法后，教师停止讲述，请幼儿来想像，你希望月亮是什么来做的呢?4、在幼儿各抒己见后，老师告诉幼儿小兔的想法，小兔的想法和其他动物不一样，小兔希望月亮还是月亮，他要坐飞船到月亮上拜访他的兔子兄弟。二、画上奇特的月亮1、如果我们坐着飞船到月亮上去，你希望月亮上有什么?2、请先在白纸上画一个大大的月亮，月亮里会有些什么呢?大胆把它画出来吧!3、幼儿想像月亮上的奇特事物并作画。4、布置月亮展览会。4 / 8幼儿园大班优质课教案：环保宣传员三活动目标：1、能用自己的语言大胆地介绍环境调查的情况。2、了解环境污染的主要原因，以及对人们生活的危害。3、积极参加环保宣传活动，增强幼儿的环保意识。活动准备：1、活动前幼儿和家长对自己家周围环境进行一定的调查和记录，完成调查表。2、环境污染的相关图片、相片。3、白纸、笔，红、蓝、绿三种蜡笔。4、幼儿园周边环境地图。活动过程：一、幼儿介绍环境调查情况：1、教师提问：“你和爸爸妈妈记录了哪些地方的环境情况?”“你喜欢那里的环境吗?”“为什么?”“他们为什么会变成这个样子呢?”“应该怎么办?”(幼儿针对自己的调查结果回答)(1)人们往水里扔东西，河水脏了;农田里有农药的水流到了小河里;工厂排出的污水直接流入小河里;人们在河里洗衣服、生活用的脏水倒入小河里。(2)、人们乱扔垃圾;(3)、汽车排出污气，工厂排放有毒黑烟等等2、“垃圾那么多，河水那么脏，空气那么难闻，会有给我们的生活带来什么后果呢?”(小动物会死掉，人容易生病等等)二、发传单前的准备：1、“我们的家和小动物们的家都破坏了，可是现在很多的工厂还在乱扔垃圾，乱倒污水，不知道保护我们的环境，对这些人我们应该怎么做呢?”幼儿一起讨论，决定出用信的方式，让幼儿认识“传单”的概念。2、一起制订传单里应该说的话，请老师记录。在老师去复印传单的同时，讨论去什么地方发?3、出示幼儿园附近的地形图，以每组幼儿为一个单位自己选择地方，并画好路线。(幼儿自己说说想去的地方，再建组)4、一切准备好了，我们应该怎么去发呢?请老师当路人，让幼儿练习。随后大家一起练习见面时应该说的话。(先介绍一下自己，说说自己要发什么，最后提醒不要扔掉，跟阿姨/叔叔/哥哥等再见)三、由三位老师带领去不同的地方发传单，过程中不断鼓励幼儿大胆与人沟通，增强幼儿自信心四、回教室后和小朋友交流你去了什么地方，发给什么人了?6 / 8幼儿园大班优质课教案：美丽的花四美丽的花目标:1.了解花的结构，在此基础上产生学习汉字的兴趣。2.感受各种各样的花的美，产生喜爱花，喜爱大自然的情感。3.运用多种材料和方法表现花的美，培养幼儿的审美能力。准备：1.若干图片，蝴蝶图片，汉字卡片。2.多种表现花的材料：橡皮泥，纸杯，彩纸，白纸，笔，糨糊等。过程：(一)引题今天，我们班来了一位漂亮的朋友出示蝴蝶蝴蝶飞呀飞，它会飞到哪里去呢?原来它是去找好朋友，飞到一朵美丽的花(出示花)这儿停住了，看了看，好漂亮，又闻了闻，好香，于是它们成了朋友。(二)谈话活动1.你们喜欢花吗?为什么?2.你们看到过什么花?出示图片，幼儿