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文档简介
东施效颦 北师大版第十一册 执教者 郭海云 庄子 名周 战国时期哲学家 道家学派的创始人之一 庄子 收入庄周及其弟子的作品 西施 名夷光 春秋时期越国人 出生于浙江诸暨苎萝山村 西施是中国古代四大美女之一 又称西子 天生丽质 当时越国称臣于吴国 越王勾践卧薪尝胆 谋复国 在国难当头之际 西施忍辱负重 以身救国 与郑旦一起被越王勾践献给吴王夫差 成为吴王最宠爱的妃子 乱吴宫 以霸越 东施效颦 庄子 西施病心而颦其里 其里之丑人见而美之 归亦捧心而颦其里 其里之富人见之 坚闭门而不出 贫人见之 挈妻子而去之走 彼知颦美而不知颦之所以美 仿效 她的 觉得很美 皱眉 街坊 带领 效 其 美 颦 里 挈 结合译文 解释词义 妻子 走 去 彼 妻子和儿女 跑 离开 她 害心疼病 病心 邻居们见到东施效颦的样子 有的 有的 还有的 讨论交流 问题一 为什么村子里人的看见东施的样子都远远避开或不出门呢 因为东施本来就很丑 再加上刻意模仿 五官再添愁苦之态 奇丑无比 令村里人见她都远远避开或不出门 问题二 课文为什么没写东施丑到什么程度 而写人们的反应 作者大胆舍弃对其眉 眼 口鼻等的具体描写 完全从侧面着笔 去描写东施仿效西施后的丑态引起人们的反应 用 里人 坚闭门而不出 和 挈妻子而去之走 的行为描写进行侧面烘托 周围的人都在因东施的样子而争相离去 我们就自然不难想象出东施的丑陋形象 作者用这样的描写方法去启发和调动读者的想象力 让我们去创造 东施 一个自己认为最丑的东施形象 不同读者心目中的东施虽然各不相同 但同样都会是丑陋 愚蠢 可笑的 这样侧面烘托手法的运用 体现了作者的匠心 具有强烈的讽刺效果 问题三 西施皱眉捧心的样子为什么美 东施皱眉捧心的样子为什么丑 西施本身就很美 她因为心口疼才皱着眉头 看起来让人爱怜 觉得她依然很美 而东施却硬要盲目地仿效 假装心口疼 在原本就丑的基础上更加难看 自然让人讨厌 显得奇丑无比 这个故事告诉我们什么道
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